2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
2021年高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《水的電離》 高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《溶液的酸堿性和pH的計(jì)算》 高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《鹽溶液的酸堿性》 高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《鹽類水解的影 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《水的電離》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《溶液的酸堿性和pH的計(jì)算》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的分散系》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《鹽溶液的酸堿性》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《非金屬及其化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《鹽類水解的影響因素和鹽類水解反應(yīng)的利用》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《離子方程式的書(shū)寫(xiě)》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn) [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的量濃度及相關(guān)計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào) [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《電解池》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《化學(xué)計(jì)算的常用方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等 高 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《弱電解質(zhì)的電離平衡》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法 第二課時(shí)》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的量濃度》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法 第一課時(shí)》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《硫與硫的化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn) [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物-乙醇》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《合成氨條件的選擇》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《合成高分子化合物的基本方法 第二課時(shí)》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《苯酚專項(xiàng)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志 [閱讀全文]
2021-09-24標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《合成高分子化合物的基本方法 第一課時(shí)》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn) [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《考點(diǎn)解析離子反應(yīng)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、 [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《功能高分子材料》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《電化學(xué)解題策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等 [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《應(yīng)用廣泛的高分子材料 第二課時(shí)》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《鋁及其化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào) [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《應(yīng)用廣泛的高分子材料 第一課時(shí)》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《鐵的重要化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填 [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《有機(jī)化合物的命名》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等 [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《有機(jī)化合物的分類》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《化學(xué)反應(yīng)速率》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等 [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《合理選擇飲食》 相關(guān)推薦： 高三化學(xué)教案匯總 高三化學(xué)教案：《化學(xué)反應(yīng)速率和平衡》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線 [閱讀全文]
2021-09-23標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教案：《電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能》 一、教學(xué)目標(biāo) 1.說(shuō)出電解的基本原理;能夠書(shū)寫(xiě)電解氯化銅溶液的電極反應(yīng)方程式。 2.通過(guò)小組討論、查找資料等生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，初步學(xué)會(huì) [閱讀全文]
2018-11-13標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
2018-11-13標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識(shí)與技能目標(biāo) 1、使學(xué)生了解電離、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的含義；理解電解質(zhì)導(dǎo)電的本質(zhì)原因。 2、能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的酸、堿、鹽的電離方程式； （二）過(guò)程與方法目標(biāo) 1 [閱讀全文]
2018-11-13標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
縱觀近幾年各省市高考試題，有關(guān)非金屬元素及其化合物的知識(shí)在高考中經(jīng)常出現(xiàn)在離子共存、離子方程式、物質(zhì)鑒別、氣體的制取和性質(zhì)驗(yàn)證、推斷、計(jì)算等題型中，一般以元素化合物知識(shí)為 [閱讀全文]
2018-11-13標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
科目 化學(xué) 課題 物質(zhì)的量濃度及相關(guān)計(jì)算 課型 新授 (2)結(jié)晶水合物，溶質(zhì)不變但水量增多，如 CuSO4 5H2O水CuSO4，F(xiàn)eSO4 7H2O水FeSO4 2混淆溶液的體積和溶劑的體積 (1)不能用水的體積代 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
科目 化學(xué) 課題 化學(xué)計(jì)算的常用方法 課型 新授 教師 課時(shí) 1課時(shí) 時(shí)間 三維目標(biāo) 1． 掌握化學(xué)計(jì)算中的常用方法和技巧。 2． 強(qiáng)化基本計(jì)算技能，提高速算巧解能力和數(shù)學(xué)計(jì)算方法的 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
科目 化學(xué) 課題 一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置 課型 新授 教師 課時(shí) 1課時(shí) 時(shí)間 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 掌握容量瓶的使用方法； 2. 掌握一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法； [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
高三化學(xué)教案 物質(zhì)的量濃度 物質(zhì)的量濃度 考點(diǎn)一 物質(zhì)的量濃度 1.定義：以1L溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來(lái)表示溶液的濃度叫做物質(zhì)的量濃度.符號(hào)為：cB;單位為： mol﹒L-1 2.表達(dá)式：cB [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
硫與硫的化合物 考點(diǎn)1 硫的性質(zhì) 1.物理性質(zhì) 硫有 同素異形體。如單斜硫、斜方硫、彈性硫等。常溫為 色晶體(淡黃色固體有： 等)。 2.化學(xué)性質(zhì) 硫原子最外層6個(gè)電子，較易得電子，表現(xiàn) [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解如何應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理，選擇合成氨的適宜條件；使學(xué)生了解應(yīng)用化學(xué)原理選擇化工生產(chǎn)條件的思路和方法。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力，及理 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：苯酚專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案 【考試說(shuō)明】 1.認(rèn)識(shí)苯酚的分子結(jié)構(gòu),了解苯酚的物理性質(zhì)。 2.掌握苯酚的化學(xué)性質(zhì),了解苯酚的用途。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 1.酚的定義： 羥基跟芳香 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí) 1.了解原子核外電子的能級(jí)分布，能用電子排布式表示常見(jiàn)元素(1~36號(hào))原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 2.了解元素電離 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：考點(diǎn)解析離子反應(yīng)復(fù)習(xí) 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是兩個(gè)基本概念：電解質(zhì)、非電解質(zhì)與強(qiáng)弱電解質(zhì)。以及離子共存與離子方程式的書(shū)寫(xiě)。就是指給出的物 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：電化學(xué)解題策略 電化學(xué)解題策略 通過(guò)研究近幾年全國(guó)各地的高考試題，有關(guān)電化學(xué)試題仍是2012年高考一大亮點(diǎn)，這充分說(shuō)明電化學(xué)在今后教學(xué)中的重要性。但這類 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：鋁及其化合物 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是鋁作為金屬的通性以及它的兩個(gè)特性，Al2O3、Al(OH)3的兩性與Al(OH)3分解的性質(zhì)。鋁的通性就是指的是鋁能 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：鐵的重要化合物 【內(nèi)容與解析】 (一) 內(nèi)容：氧化鐵的性質(zhì);氫氧化鐵的性質(zhì);氫氧化亞鐵的性質(zhì)。 (二)解析：本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容鐵的重要氧化物;指的是氧化鐵的性 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：物質(zhì)的組成 1、了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。 2、了解元素與物質(zhì)的關(guān)系。 3、了解物質(zhì)的分類方法，能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn) [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)速率 1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的定義及其定量表示方法。 2、了解溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響與活化能有關(guān)。 3、知道焓變和熵變是與反應(yīng)方向有關(guān)的兩種因素。 4 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)速率和平衡 1、描述化學(xué)平衡建立的過(guò)程。知道平衡常數(shù)(濃度平衡常數(shù))的含義及其表達(dá)式。能利用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。 2、理解外界條件( [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)的方向和限度 1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。能用焓變和熵變說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的方向。 2. 理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義。能用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目： 高三化學(xué)教案：難容電解質(zhì)的溶解平衡 【要點(diǎn)掃描】 1、能運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析解決沉淀的溶解和生成、沉淀的轉(zhuǎn)化問(wèn)題。 2、了解沉淀溶解平衡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 【知識(shí) [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：弱電解質(zhì)的電離平衡 1、理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)。 2、掌握弱電解質(zhì)的電離方程式;能正確書(shū)寫(xiě)電離方程式。 3、理解弱電解質(zhì)的電離平衡以及 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)與能量的變化 1. 了解反應(yīng)熱、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的概念; 2. 了解反應(yīng)熱和焓變的涵義，了解焓變的表示符號(hào)( H)及其常用單位(kJ/mol)，認(rèn)識(shí) H的 - 、 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：工業(yè)化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 【歸納與整理】 一、工業(yè)化學(xué)------合成氨的工業(yè) 1.原料氣的準(zhǔn)備 思考 怎樣以空氣、水和煤為原料，制備硝酸銨。寫(xiě)出有關(guān)化學(xué) [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)平衡狀態(tài) 【歸納與整理】 一、可逆反應(yīng) 1.概念：在 條件下，既能向 方向進(jìn)行，同時(shí)又能向 方向進(jìn)行的反應(yīng)稱為可逆反應(yīng)。 2.表示：采用 表示，如：Cl2 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
【課前自主復(fù)習(xí)】 1.垃圾處理遵循 原則，目前常用的方法有。 2. 是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一，優(yōu)點(diǎn)是，缺點(diǎn)是 3. 是利用自然界微生物對(duì)垃圾中有機(jī)物進(jìn)行分解，使之形成肥料 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：離子反應(yīng)教案 解讀與闡釋 考綱要求 權(quán)威解讀 1.了解電解質(zhì)的概念，了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念;了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。 2. [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
【考點(diǎn)分析】 考綱要求 正確區(qū)別原電池、電解池、電鍍池的不同，掌握原電池、電解規(guī)律的應(yīng)用及有關(guān)計(jì)算的方法技巧 知識(shí)結(jié)構(gòu) 原電池 電解池 實(shí) 質(zhì) 將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 將電能轉(zhuǎn) [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解集合有關(guān)概念和性質(zhì)，掌握集合的交、并、補(bǔ)等三種運(yùn)算的，會(huì)利用幾何直觀性研究問(wèn)題，如數(shù)軸分析、Venn圖; 2. 深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念，理解對(duì)應(yīng)法則、圖象等有關(guān)性 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
【使用說(shuō)明】： 1.課前完成基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)部分，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型，標(biāo)注疑惑知識(shí)點(diǎn)。獨(dú)立完成課后52-53頁(yè)作業(yè)。 2.課堂認(rèn)真.限時(shí).積極.規(guī)范完成合作探究和知識(shí)鞏固，解決疑惑 [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：重要的氧化劑和還原劑 【教學(xué)目的】 1.使學(xué)生了解氧化劑和還原劑是性質(zhì)相反的一對(duì)物質(zhì)。 2.使學(xué)生掌握重要氧化劑和還原劑的常見(jiàn)反應(yīng)。 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行矛盾的對(duì) [閱讀全文]
2018-11-12標(biāo)簽： 高三化學(xué)教案
本文題目：高三化學(xué)教案：物質(zhì)的量復(fù)習(xí)教案 第一講 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容是物質(zhì)的量與氣體摩爾體積指的是摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏 [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)考點(diǎn)解析離子反應(yīng)復(fù)習(xí) 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是兩個(gè)基本概念：電解質(zhì)、非電解質(zhì)與強(qiáng)弱電解質(zhì)。以及離子共存與離子方程式的書(shū)寫(xiě)。就是指給出 [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí) 1.了解原子核外電子的能級(jí)分布，能用電子排布式表示常見(jiàn)元素(1~36號(hào))原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 2.了解元素 [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 知道摩爾是物質(zhì)的量的基本單位，了解阿伏伽德羅常數(shù)的含義; 初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的量，物質(zhì)的微粒之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 2.過(guò) [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：元素周期律與元素周期表 一.理解元素周期律及其實(shí)質(zhì)。 1.元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律叫做元素周期律。 2.元素原子核外電子排布的 [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：元素周期律 【考綱掃描】 1、了解分子、原子、離子、原子團(tuán)、離子團(tuán)的含義;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的表示方法;了解相對(duì)原子質(zhì)量、相 [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：離子反應(yīng) 【考綱掃描】 了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和離子方程式，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 【高考預(yù)測(cè)】[《學(xué)海導(dǎo)航》p10 例 [閱讀全文]
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一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握原子晶體的概念，能夠區(qū)分原子晶體、離子晶體和分子晶體。 2.掌握金剛石等典型原子晶體的結(jié)構(gòu)特征，理解原子晶體中 相鄰原子間通過(guò)共價(jià)鍵結(jié)合而成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 的 [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：原子結(jié)構(gòu) 1、了解元素、核素、同位素含義;知道核素在醫(yī)療、新能源開(kāi)發(fā)等方面的應(yīng)用。 2、了解原子的構(gòu)成，了解質(zhì)量數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)、核外電子 [閱讀全文]
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【考試說(shuō)明要求】 1. 掌握酸堿中和滴定的原理及反應(yīng)實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)酸堿中和滴定的操作方法步驟。 2. 能正確分析實(shí)驗(yàn)操作中的誤差。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 【 [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：鹵素 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解氯氣及其重要化合物的主要性質(zhì)及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 2.認(rèn)識(shí)氯氣及其重要化合物對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。 (一)鹵素 1.分清氯水、溴水的成分，反應(yīng) [閱讀全文]
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本文題目：高三化學(xué)教案：堿金屬元素 1.以研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序來(lái)探究鈉的性質(zhì)。 2.以研究碳的化合物來(lái)探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。 3.掌握鈉及其化合物的知識(shí)。 4.探究堿金屬的 [閱讀全文]
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【考試說(shuō)明要求】 1.理解濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等對(duì)化學(xué)平衡影響的一般規(guī)律。 2. 理解化學(xué)平衡移動(dòng)原理，即勒夏特列原理。 【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】 一.化學(xué)平衡移動(dòng) 1.定義：平衡移動(dòng)就 [閱讀全文]
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【考試說(shuō)明要求】 1.了解有機(jī)物的組成和分類 2.了解各類有機(jī)物的主要官能團(tuán)及其作用 3.掌握按官能團(tuán)的不同對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類，并能指出有機(jī)物的類別 4.掌握有機(jī)物命名法規(guī)則 【基礎(chǔ)知 [閱讀全文]
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【考試說(shuō)明要求】： 1.了解分散系的概念，比較三種分散系的特征 2.理解溶解度、飽和溶液、不飽和溶液的概念，掌握溶解度在物質(zhì)分離方面的應(yīng)用。 3.了解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念， [閱讀全文]
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【歸納與整理】 一、化學(xué)平衡常數(shù)------平衡混合物中各組分的物質(zhì)的量濃度之間的限制關(guān)系 1.概念 在一定溫度下，當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到 時(shí)，生成物 與反應(yīng)物 的比值是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù) [閱讀全文]
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【專題目標(biāo)】 1、理解電解質(zhì)的電離平衡概念以及電離度的概念。 2、理解水的電離、鹽類水解的原理。了解鹽溶液的酸堿性。 3、認(rèn)識(shí)以下幾種常見(jiàn)題型： 單一溶液中離子濃度的大腥較 混合 [閱讀全文]
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【要點(diǎn)掃描】 1.能夠根據(jù)電解裝置與直流電源的連接方式正確判斷電解池的陰、陽(yáng)極。 2.能根據(jù)溶液中存在的陰、陽(yáng)離子在外電場(chǎng)的作用下定向移動(dòng)以及電極材料，正確判斷電解池的陽(yáng)、陰極 [閱讀全文]
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【要點(diǎn)掃描】 1.了解原電池工作原理及構(gòu)成條件，能正確判斷電極名稱、電子流向、電流方向。會(huì)正確書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)式及總反應(yīng)方程式。 2.根據(jù)電極反應(yīng)方程式，正確判斷電解質(zhì)溶液中離子的 [閱讀全文]
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【課前自主復(fù)習(xí)】 1.合金是由 或 熔合而成的具有的物質(zhì)。 2.合金與各成分金屬相比，具有許多優(yōu)良的 、 或 。如合金的硬度 ，多數(shù)合金的熔點(diǎn)一般比各成分金屬 。 3.鐵合金根據(jù)含碳量不 [閱讀全文]
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【課前自主復(fù)習(xí)】 1.垃圾處理遵循 原則，目前常用的方法有。 2. 是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一，優(yōu)點(diǎn)是缺點(diǎn)是 3. 是利用自然界微生物對(duì)垃圾中有機(jī)物進(jìn)行分解，使之形成肥料達(dá) [閱讀全文]
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一、教學(xué)目標(biāo): 1.了解鈉的物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及用途。 2.掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)、存在和保存方法。 3.認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定存在、保存和用途的思維方法。 4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力 [閱讀全文]
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教學(xué)目標(biāo): 1熟練掌握酸和堿的定義和化學(xué)性質(zhì) 2掌握鹽的定義,理解中和反應(yīng)。 3鞏固化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)。 4掌握中和反應(yīng)在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn):中和反應(yīng) 教學(xué)難點(diǎn):中 [閱讀全文]
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教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解油脂的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途; 2.使學(xué)生了解工業(yè)上制肥皂的原理及簡(jiǎn)單生產(chǎn)過(guò)程; 3.使學(xué)生了解合成洗滌劑的優(yōu)缺點(diǎn); 4.使學(xué)生了解油脂與日常用品的關(guān)系,激發(fā) [閱讀全文]
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一、SO2 及O3 1、二氧化硫 (1)強(qiáng)還原性、氧化性(與H2S)。常見(jiàn)氧化劑均可與SO2發(fā)生氧化一還原反應(yīng) (2)酸性氧化物通性 (3)漂白性 例1、為降低SO2對(duì)大氣的污染,工業(yè)用煤可伴入少量生石灰 [閱讀全文]
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學(xué)法指導(dǎo) 1.要注意知識(shí)的縱向和橫向?qū)Ρ取?縱向,即碳族元素的單質(zhì)及化合物性質(zhì)的遞變規(guī)律的研究。如CH4和SiH4的穩(wěn)定性強(qiáng)弱的比較,H2C03和 H2Si03,的酸性強(qiáng)弱的比較等。 橫向,即碳族元 [閱讀全文]
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第一節(jié) 重要的氧化劑和還原劑(1、2課時(shí)) 【教學(xué)目的】 1.使學(xué)生了解氧化劑和還原劑是性質(zhì)相反的一對(duì)物質(zhì)。 2.使學(xué)生掌握重要氧化劑和還原劑的常見(jiàn)反應(yīng)。 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行矛盾的對(duì)立統(tǒng)一 [閱讀全文]
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第三節(jié)鹽類的水解-1 【使用說(shuō)明】： 1.課前完成基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)部分，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型，標(biāo)注疑惑知識(shí)點(diǎn)。獨(dú)立完成課后59-60頁(yè)作業(yè)。 2.課堂認(rèn)真.限時(shí).積極.規(guī)范完成合作探究 [閱讀全文]
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教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 知道摩爾是物質(zhì)的量的基本單位，了解阿伏伽德羅常數(shù)的含義; 初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的量，物質(zhì)的微粒之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 2.過(guò)程與方法 通過(guò)理解與練習(xí)初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的量，微 [閱讀全文]
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元素周期律與元素周期表的區(qū)別 一.理解元素周期律及其實(shí)質(zhì)。 1.元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律叫做元素周期律。 2.元素原子核外電子排布的周期性變化(原子最 [閱讀全文]
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氧化還原反應(yīng) 1.掌握氧化劑和還原劑、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)等基本概念。 2.掌握重要的氧化劑、還原劑之間的常見(jiàn)反應(yīng)。 3.綜合運(yùn)用化合價(jià)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)，判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移 [閱讀全文]
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不同分散系分散質(zhì)粒子的大小不同，膠體微粒分散質(zhì)的直徑(1 100nm)在溶液( 1nm)和濁液( 100nm)之間，利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分溶液和膠體。 膠體之所以能夠穩(wěn)定存在，其主要原因是同種膠體 [閱讀全文]
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一、基本知識(shí) 在鹽溶液中存在著水的電離平衡，可能還有鹽的水解、電離平衡，所以就有下列關(guān)系： 1.c(H+)與c(OH-)的關(guān)系： 中性溶液：c(H+)=c(OH-)(如NaCl溶液) 酸性溶液：c(H+) c(OH- [閱讀全文]
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【課前自主復(fù)習(xí)與思考】 1.閱讀并思考 突破核心要點(diǎn); 2.理解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的含義，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算; 3.理解溶解度、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，并能與物質(zhì)的量濃度之 [閱讀全文]
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1、知識(shí)與技能： (1)能描述弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡，了解酸堿電離理論。 (2)知道水的離子積常數(shù)，能進(jìn)行溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。 (3)初步掌握測(cè)定溶液pH的方法，知道溶液pH的調(diào)控在 [閱讀全文]
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1.氨水顯弱堿性的理解不全面。 氨氣溶于水形成氨水，氨水少部分電離出OH-、NH4+，所以氨水具有弱堿性。注意以下兩點(diǎn)： (1)氨水遇Al3+、Fe3+、Mg2+分別可以生成Al(OH)3、Fe(OH)3、Mg(O [閱讀全文]
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學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟練掌握原電池的電極名稱、電子流向、電極反應(yīng)式及原電池總反應(yīng)式; 2、掌握幾種新型燃料電池的工作原理; 3、熟練掌握電解池電極名稱、材料、電解質(zhì)種類等的判斷;會(huì)書(shū)寫(xiě) [閱讀全文]
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教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：進(jìn)行歸納、整理中學(xué)重要金屬元素的氧化物、氫氧化物的性質(zhì)規(guī)律。 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納、整理的學(xué)習(xí)能力，能在對(duì)比的情景下進(jìn)行化學(xué)知識(shí)的 邏輯的 [閱讀全文]
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高三化學(xué)教案：電離平衡和電化學(xué) ，希望可以給大家的學(xué)習(xí)或教學(xué)提供更多的幫助。 (1)理解鹽類水解的原理.了解鹽溶液的酸堿性。理解影響弱電解質(zhì)電離平衡的因素。理解弱電解質(zhì)的電離 [閱讀全文]
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教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：通過(guò)復(fù)習(xí)掌握原電池、電解、電鍍、金屬的腐蝕和防護(hù)原理。 能力培養(yǎng)：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)培養(yǎng)總結(jié)、歸納的能力，培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 科學(xué)思想： [閱讀全文]
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過(guò)渡元素 1.NO3-與Fe2+在酸性條件下，不能共存。 2.過(guò)量的Fe與硝酸作用，或在Fe和Fe2O3的混合物中加入鹽酸，要注意產(chǎn)生的Fe3+還可以氧化單質(zhì)Fe這一隱含反應(yīng)：Fe+2Fe3+=3Fe2+。 3.注意 [閱讀全文]
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【易錯(cuò)指津】 1.注意鈉及其化合物溶于水所得溶液濃度的計(jì)算中，Na及Na2O2溶于水均會(huì)產(chǎn)生氣態(tài)物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量應(yīng)是原混合物質(zhì)的質(zhì)量總和減去產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。 2.注意Na2O2跟CO2和 [閱讀全文]
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化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 1．甲烷(1)甲烷通入KMnO4酸性溶液中 實(shí)驗(yàn)：把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里，觀察紫色溶液是否有變化? 現(xiàn)象與解釋：溶液顏色沒(méi)有變化。說(shuō)明甲烷與KMnO4酸性溶液不 [閱讀全文]
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法及注意事項(xiàng)一、容器與反應(yīng)器 1、可直接加熱 (1)試管 主要用途：①常溫或加熱條件下，用作少量試劑的反應(yīng)容器。 ②收集少量氣體和氣體的驗(yàn)純。 ③盛放少量 [閱讀全文]
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一、防揮發(fā)： 1.油封：氨水，濃鹽酸，濃硝酸等易揮發(fā)無(wú)機(jī)液體，在液面上滴10～20滴礦物油，可以防止揮發(fā)(不可用植物油)。 2.水封：二硫化碳中加5mL水，便可長(zhǎng)期保存。汞上加水，可防 [閱讀全文]
