河北北方學院新能源科學與工程(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

河北北方學院新能源科學與工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：新能源科學與工程

學位學制：學制4年，工學學士學位

專業(yè)導游：理學院韓冰系主任

O選擇新能源科學與工程專業(yè)的N個理由

張家口市是國務院批復同意設立的全國唯一一個國家級可再生能源示范區(qū)，也是首都水源涵養(yǎng)區(qū)和生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)，發(fā)展清潔能源至關重要。2014年河北北方學院新能源科學與工程專業(yè)開始招生，現每屆招生80人。專業(yè)作為學校新能源方向代表，2020年成為張家口市新能源人才培養(yǎng)聯盟牽頭單位。2022年被河北省教育廳遴選為河北省高等學校優(yōu)秀基層教學組織；2023年被評為學校8個優(yōu)勢特色發(fā)展計劃重點建設專業(yè)（70余個專業(yè)）之一；2024年新能源科學與工程通過驗收被認定為“河北省一流專業(yè)”，同年專業(yè)獲批“校級應用型轉型示范專業(yè)”，“新能源教學團隊”被河北省教育廳評為“河北省優(yōu)秀教學團隊”。目前專業(yè)擁有材料與化工專業(yè)碩士授權點。

專業(yè)在市政府、能源局指導下通過與行業(yè)領軍企業(yè)共同建設國家級“光伏技術省部共建協同創(chuàng)新中心”創(chuàng)新平臺；“河北省新能源現代產業(yè)學院”、“河北省新能源行業(yè)產融合共同體”等產教創(chuàng)新融合教學平臺；“河北省光伏導電薄膜工程研究中心”、“河北省可再生能源制氫和氫燃料電池發(fā)動機產業(yè)技術研究院”、“河北省氫能產業(yè)聯合體”、“張家口市生物質制氫技術創(chuàng)新中心”等科教創(chuàng)新融合平臺；“河北省氫能技術創(chuàng)新聯合體”、“河北省新能源產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟”、“張家口新能源人才培養(yǎng)聯盟”、“張家口能源產業(yè)發(fā)展協會”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合平臺，已經基本形成了國家級、省級、市級多層次、多種類實踐教學平臺共同培養(yǎng)人才的格局，為應用型人才培養(yǎng)提供了基地保障。

近五年專業(yè)教師主持國家自然基金、河北省自然基金等省級以上科研項目15項，科研項目到賬金額超過1700萬元，發(fā)表SCI論文20余篇，申請專利10余項。專業(yè)目前擁有各類金課12門，1支校級課程思政示范教學團隊。師資隊伍職稱結構合理、老中青三代教師隊伍穩(wěn)定，教師隊伍學歷不斷提高、學緣廣，教學水平高。專業(yè)建有電路、模擬電路、數字電路、微電網發(fā)電技術、風光互補、發(fā)電廠變電站虛擬仿真、風力發(fā)電、光伏發(fā)電、單片機、PLC、微機原理、LED、儲能原理等專業(yè)實驗室。專業(yè)學生自2018年以來，在大學生“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等活動中，榮獲全國三等獎一項，省級特等獎兩項、一等獎一項、二等獎多項，依托專業(yè)建立的六五環(huán)保社獲得“河北省十佳環(huán)保社團”稱號，2025年獲批綠色能源與化工省級科普示范基地。新能源專業(yè)學生以第一作者身份發(fā)表 SCI、EI 等高水平學術論文 40 多篇，其中中科院一區(qū)論文 3 篇，并形成了目標明確、手段多樣、持續(xù)改進的“一二三六五”應用型人才培養(yǎng)模式，目前專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高、社會反響好。

O學習（研究）對象

隨著以化石能源為代表的傳統能源行業(yè)可開采數量的枯竭和對于人類生存環(huán)境的擔憂，發(fā)展清潔、無污染的新能源是保證未來可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。目前新能源主要包括：太陽能、風能、水能、生物質能、核能、地熱能和海洋能等。部分可再生能源利用技術已經取得了長足的發(fā)展，并在世界各地形成了一定的規(guī)模。生物質能、太陽能、風能以及水力發(fā)電、地熱能等的利用技術已經得到了應用。

1、風能無論是總裝機容量還是新增裝機容量，全球都保持著較快的發(fā)展速度，風能目前處于發(fā)展高峰。風電上網電價目前和火電電價基本相當，未來期待進一步降低，以形成風電代替火電，促進經濟發(fā)展的目標。

2、生物質能有望在農業(yè)資源豐富的熱帶和亞熱帶普及，主要問題是降低制造成本，生物乙醇、生物柴油以及二甲醚燃料應用值得期待。

3、太陽能隨著中國國內光伏產業(yè)規(guī)模逐步擴大、技術逐步提升，光伏發(fā)電成本會逐步下降，未來中國國內光伏容量將大幅增加。

4、環(huán)境污染、能源緊張與汽車行業(yè)的發(fā)展緊密相聯，國家大力推廣混合動力與純電動汽車，汽車新能源戰(zhàn)略開始進入加速實施階段，開源節(jié)流齊頭并進。

新能源科學與工程專業(yè)作為主要研究新型能源使用的本科專業(yè)，目前受到了越來越多的關注。

O本科核心課程

專業(yè)核心課程：電路、模擬電路、數字電路、自動控制原理、太陽能電池原理、風能發(fā)電技術、太陽能光伏發(fā)電技術、電力電子技術、電氣控制PLC、計算機程序設計、新能源熱利用技術、光電與光化學轉化原理、機械設計基礎、新能源并網技術、單片機原理與應用、微機原理、工程制圖及CAD、制氫工藝與技術、氫氣儲能與發(fā)電、半導體材料制備原理及技術實訓、材料現代分析與測試技術實訓、新能源發(fā)電廠虛擬仿真實訓、金工實訓、電子技術實訓等主要課程。

O培養(yǎng)目標

新能源科學與工程專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，始終把立德樹人為根本任務，培養(yǎng)道德高尚、基礎扎實、博專致用，具有社會責任感和創(chuàng)新精神，初步掌握新能源專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，在太陽能、風能和其他新能源領域獲得工程師基本訓練的高素質應用型人才。學生畢業(yè)后應具備較強的工程實踐能力、創(chuàng)新精神和終身學習能力，能夠“下得去、用得上、干得好、發(fā)展快”。

本專業(yè)預期學生畢業(yè)五年左右應達到以下目標：

目標1：能在企業(yè)與社會環(huán)境下，熟練運用工程科學原理，對光伏技術、風能或其他新能源領域中所涉及的復雜工程問題進行定義、分析和研究，在考慮經濟、環(huán)境、社會、政治、倫理、健康和安全等各種條件下，設計和開發(fā)解決復雜工程問題的方案、評估工程實踐活動的效果和影響；（工程能力）

目標2：能夠理解和運用本學科和交叉學科的知識，能夠跟蹤能源動力相關領域的前沿技術，并結合相關工程項目具體的實施環(huán)境和管理條件，為良好的工程實踐提供基礎；（知識運用）

目標3：能熟練運用工程制圖、材料與器件測試技術等先進技術方法及工具，具備組織和開展項目實施的能力，能夠通過足夠的自主學習和培訓活動保持及拓展個人能力，在不斷努力提高知識、能力、素質及社會認知水平后，成為相關專業(yè)領域的技術骨干或管理骨干；（職業(yè)發(fā)展）

目標4：具有自主學習和終身學習的意識和能力，擁有良好的人文科學素養(yǎng)、工程職業(yè)道德，具備吃苦耐勞的職業(yè)素質，了解產業(yè)未來發(fā)展趨勢，具有團隊合作能力、溝通交流能力和組織管理能力，熟悉相關的法律法規(guī)和行業(yè)標準，有意愿并有能力服務社會。（綜合素質）

O深造與就業(yè)前景

專業(yè)制定了依托示范區(qū)新能源產業(yè)鏈，重基礎、寬口徑、強化實踐練習、強化工程思維、做好工程師訓練的專業(yè)培養(yǎng)目標，使學生畢業(yè)后具備一定的工程實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠“下得去、用得上、干得好、發(fā)展快”，突出地方院校應用型人才培養(yǎng)目標優(yōu)勢，為地方經濟發(fā)展服務。目前專業(yè)學生畢業(yè)生質量高，受到用人單位歡迎，就業(yè)率達到93%以上。畢業(yè)生除了一部分升入高等學府攻讀碩士研究生外，主要進入了新能源設備制造及其配套企業(yè)、風力、光伏發(fā)電等新能源企業(yè)工作。

O新能源科學與工程專業(yè)最吸引我的——

“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”，我是河北北方學院新能源科學與工程的2015級畢業(yè)生，從最開始的懵懂，漸漸開始認識它，學習它，愛上它。在新能源系的幾年是人生中最快樂的時光，即使離家千里，新能源系也總給我家一樣的感覺。系里的老師皆是能源方面的專家學者，課堂上嚴厲敲打和課下暖心溝通，總給朋友般的感覺。與其他專業(yè)相比較，系里提供專門學習的仿真機房，實驗室，只要你有想法，老師們總是想辦法滿足。新能源系是小班教學，學術氛圍濃厚，在環(huán)境壓力和化石能源短缺背景下，新能源前景光明。專業(yè)課程中的理論知識和研究方法，是參加工作和繼續(xù)從事科學研究的基礎和保障。歡迎報考新能源科學與工程專業(yè)，在這里，你將認識能源，了解能源，率先進入新能源的大時代。選擇新能源，未來可期。

——2015級本科生 賈卓

“不忘初心，方得始終”，對新能源科學與工程專業(yè)我可謂情有獨鐘，在眾多的專業(yè)中，選擇了它，就努力的愛上它。在河北北方學院新能源科學與工程專業(yè)那幾年，我收獲頗多，是它讓我在這里結識了學識淵博的老師、有了志同道合的朋友。新能源科學與工程專業(yè)的優(yōu)勢在于新興與綜合：新興在于新能源是有效解決人類能源與環(huán)境問題的新途徑和新方法；綜合是指該專業(yè)需要掌握的基礎知識比較全面，既要接受太陽能、風能等新能源領域相關的知識與技能培訓，還要掌握現代工程設計和科學研究的訓練。在這里，你可以學習很多新型能源知識，你的課堂也將被諸如“風力發(fā)電”、“光伏發(fā)電”等豐富字眼充滿，你的業(yè)余生活也會變得“風和日麗”。

能源是社會前進、經濟發(fā)展的動力，而新能源是時代的主角。新能源身后綠草如茵，前程繁花似錦，投入青春與汗水，現實將會給你美好的饋贈。

——2016級本科生 霍思源