高考歷史答題思路：洋務思潮
來源：高考網(wǎng)整合 2013-03-26 15:26:54
洋務思潮——“中學為體，西學為用”
背景：西學廣泛傳播，刺激中國的傳統(tǒng)文化；
第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨著內(nèi)憂外患的窘境。
內(nèi)容：中學為體，西學為用
實質(zhì)：在維護封建制度和綱常禮教前提下，學習西方的先進技術(shù)(把先進的科學技術(shù)嫁接在落后的封建制度上)
評價：積極——沖擊了傳統(tǒng)保守觀念，為西學在中國的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，推動洋務運動的開展；
洋務派組織翻譯外國科技書籍，培養(yǎng)了一批外交和科技人才。
局限性——對西學的認識停留在學習器物層面，由于 的局限性，無法在制度上有所超越。
�。ㄒ陨蟽�(nèi)容僅供參考。）
相關推薦
高考院校庫（挑大學·選專業(yè)，一步到位！）
高校分數(shù)線
專業(yè)分數(shù)線
- 日期查詢