北京印刷學院2012年報考指南(9)

　　文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)

　　[培養(yǎng)目標]

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和文化發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟學、管理學及文化學基本理論與方法，具有良好的文化素質(zhì)、寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識，熟悉文化法規(guī)及政策，具備較強計劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達能力，具備較強社會調(diào)研和信息處理能力，能夠在文化企業(yè)和事業(yè)單位及政府文化管理部門從事經(jīng)營管理、市場營銷與策劃、文化貿(mào)易與交流工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　[主要課程]

　　管理學原理、經(jīng)濟學原理、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化政策與法規(guī)、項目管理、文化市場營銷學、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、傳媒業(yè)經(jīng)營管理、公共管理學、管理信息系統(tǒng)、社會統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、人力資源管理、消費者行為學、文化傳播學、出版學、文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)用寫作、中國文化概論、西方文化思想史、中國民俗學、社會學、國際文化貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)談判、演藝經(jīng)營管理、會展管理、動漫產(chǎn)業(yè)概論、文化經(jīng)紀理論與實務(wù)、文化旅游導論、文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)等。

　　[就業(yè)去向]

　　文化產(chǎn)業(yè)類如新聞出版、廣播影視產(chǎn)業(yè)、音像制作、演藝娛樂、動漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、藝術(shù)品市場、文化貿(mào)易與投資、文博、文化旅游、會展、廣告?zhèn)鞑サ炔块T；政府文化管理部門；以及文化事業(yè)單位如圖書館、博物館、文化館等，從事經(jīng)營管理、市場營銷與策劃、文化貿(mào)易與交流工作，也可到其他類企業(yè)從事企業(yè)文化建設(shè)等方面的工作。

　　專家談專業(yè)>>

　　文化產(chǎn)業(yè)是在全球化的消費社會背景中發(fā)展起來的一門新興產(chǎn)業(yè)，被公認為21世紀全球經(jīng)濟一體化時代的朝陽產(chǎn)業(yè)。值此，中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展將進入一個新十年之際，黨的十七屆五中全會提出“基本建成公共文化服務(wù)體系，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略目標，為我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了強大的推動力。北京、杭州等省市的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對GDP的貢獻率已經(jīng)超過12%，深圳、云南、青島等省市文化產(chǎn)業(yè)正在成為支柱產(chǎn)業(yè)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對一個地區(qū)或城市經(jīng)濟的推動作用越來越明顯。

　　目前文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)已成為近年來國內(nèi)高校新辦專業(yè)中發(fā)展最快的專業(yè)之一。山東大學、上海交通大學、華中師范大學等已經(jīng)有本科生、碩士生、博士生、博士后的辦學層次。根據(jù)文化部新近出臺的《全國文化系統(tǒng)人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》，我國到2020年文化人才總體發(fā)展目標已經(jīng)明確：“到2020年，文化從業(yè)人員總量從現(xiàn)在的195.6萬人增加到280萬人，增長43%左右。文化人才總量占全社會總?cè)丝诒壤�得到較大幅度提升，占全國人才資源總量的比例預(yù)計達到2%左右。各類人才的思想素質(zhì)、文化水平、業(yè)務(wù)能力得到全面提升，人才競爭比較優(yōu)勢明顯增強。到2020年，具有大學以上學歷的達到60%，專業(yè)技術(shù)人才中具有中級以上職稱的達到60%左右。”今后，文化產(chǎn)業(yè)管理本科專業(yè)畢業(yè)生將成為國家經(jīng)濟社會發(fā)展的急需人才。

　　北京印刷學院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)開辦于2007年，設(shè)在經(jīng)濟管理學院，是國內(nèi)最早開辦該專業(yè)的高校之一。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的特點是強調(diào)綜合性、滲透性和學科交叉性，尤其是突出經(jīng)濟管理、新聞傳播、文化學、社會學等學科的交叉和融合。我院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)以經(jīng)濟管理類、新聞出版類的優(yōu)勢學科為依托，突出新聞出版行業(yè)特色及首都文化產(chǎn)業(yè)需求特色，注重實踐能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)“復(fù)合型+應(yīng)用型+創(chuàng)新型”的人才為目標，要求學生掌握經(jīng)濟學、管理學及文化學基本理論與方法，具有良好的文化素質(zhì)、寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識，熟悉文化法規(guī)及政策，具備較強計劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達能力，具備較強社會調(diào)研和信息處理能力，能夠在文化企業(yè)和事業(yè)單位及政府文化管理部門從事經(jīng)營管理、市場營銷與策劃、文化貿(mào)易與交流工作。專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師20人，其中教授6人，副教授10人，100％教師具有碩士學位，具有博士學位的教師達到50%。以北京印刷學院為主要依托的“北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地”可以提供最新的產(chǎn)業(yè)資訊、學術(shù)交流平臺及教學實踐基地。文化產(chǎn)業(yè)管理本科專業(yè)將成為我院今后的重點和特色專業(yè)。

　　_劉彤副教授

　　學生談專業(yè)>>

　　學習文化產(chǎn)業(yè)管理這一專業(yè)，已經(jīng)近四年的時間了，對于文化產(chǎn)業(yè)這一專業(yè)我也有著自己的理解。黨的十七大提出要更加自覺、更加主動地推動文化大發(fā)展、大繁榮，興起文化建設(shè)的新高潮，對加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提出了新要求。而我國正處于文化產(chǎn)業(yè)的初期階段，就目前我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況來看，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力很大，正處于人才稀缺的階段，急需大量的文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才和管理人才，所以會有非常好的就業(yè)前景。

　　文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的特點是學生就業(yè)面廣，其涉及領(lǐng)域包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)、網(wǎng)游動漫領(lǐng)域以及政府宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門等。而我校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)基于印刷出版領(lǐng)域的專業(yè)特色，其人才培養(yǎng)方向更注重于新聞出版領(lǐng)域。我校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)在課程設(shè)置方面也有著完整的人才培養(yǎng)體系，大一學年更注重管理基礎(chǔ)的培養(yǎng)，從大二學年開始所設(shè)置課程涉及傳播、出版、文化產(chǎn)業(yè)、影視、媒介經(jīng)營、倫理學、文化策劃、傳統(tǒng)藝術(shù)及歷史文化、電子商務(wù)、文化法律法規(guī)等方面，在課程設(shè)置之外還有很多文化產(chǎn)業(yè)實踐活動和講座，真正達到了理論與實踐相結(jié)合的目的。我相信北京印刷學院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)一定會為我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才。

　　_楊帥08級文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)

　　設(shè)計藝術(shù)學院

　　專業(yè)咨詢電話：010-60261129

　　北京印刷學院根據(jù)國家新聞出版業(yè)、印刷業(yè)對藝術(shù)設(shè)計人才的需求,于1989年開辦了設(shè)計藝術(shù)教育，1993年成立設(shè)計藝術(shù)系。隨著招生規(guī)模的不斷擴大和新專業(yè)的增加，2003年在原有系的基礎(chǔ)上，成立了設(shè)計藝術(shù)學院。學院現(xiàn)有藝術(shù)學一級學科和設(shè)計藝術(shù)學、藝術(shù)專業(yè)碩士學位授予權(quán)，以及藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、繪畫等四個本科專業(yè)，并設(shè)置了設(shè)計藝術(shù)系、數(shù)字媒體藝術(shù)系、動畫系、美術(shù)系、美學研究所。設(shè)計藝術(shù)學為北京市重點建設(shè)學科，數(shù)字媒體藝術(shù)中心為北京市重點實驗室，數(shù)字媒體藝術(shù)研究中心為北京市本科實踐教學示范中心。

　　北京印刷學院設(shè)計藝術(shù)學院是國內(nèi)最早開展數(shù)字藝術(shù)教育的藝術(shù)院校之一，已形成鮮明的學科專業(yè)特色，并取得了可喜的成果。多媒體藝術(shù)設(shè)計教學團隊被評為國家級優(yōu)秀教學團隊；數(shù)字媒體藝術(shù)團隊為北京市學術(shù)創(chuàng)新團隊；多項教學成果曾獲得新聞出版署教學成果一等獎1項、北京市教育教學成果二等獎2項；多媒體藝術(shù)設(shè)計類課程和教材被評為北京市精品課程和精品教材，并作為國家“十一五”規(guī)劃教材正式出版；師生創(chuàng)作的多媒體藝術(shù)作品《中國皮影戲》《盛世鐘韻》分別獲第九屆、第十四屆國際莫比斯多媒體光盤大賽大獎(最高獎)、平面設(shè)計作品《紙.有》獲中國創(chuàng)新設(shè)計紅星獎、動畫作品《人參王國》等在中央電視臺播出，獲中宣部五個一工程獎。

　　設(shè)計藝術(shù)學院在近二十年的藝術(shù)教育過程中，培養(yǎng)了大批具有競爭力的優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新人才，服務(wù)于全國出版?zhèn)鞑�、印刷和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，成為這些產(chǎn)業(yè)的設(shè)計新生力量，推動著產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展。

　　今天，北京印刷學院設(shè)計藝術(shù)學院在新的歷史發(fā)展時期，基于經(jīng)濟全球化和文化多元化的格局下，對學科發(fā)展的深入思考，將創(chuàng)建既富有民族文化氣質(zhì)，又富有現(xiàn)代精神的“中國設(shè)計學派”作為學術(shù)理想；將打造高水平、高質(zhì)量的教學、科研創(chuàng)作團隊和成果作為辦學目標；將培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國際視野的藝術(shù)人才作為社會責任，繼續(xù)在中國設(shè)計藝術(shù)教育中發(fā)揮積極的作用，并將發(fā)展成為首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的思想庫；首都設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)意的研發(fā)中心；首都優(yōu)秀文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)基地，為首都經(jīng)濟、文化的大發(fā)展、大繁榮做出貢獻。

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（平面藝術(shù)專業(yè)方向）

　　[培養(yǎng)目標]

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論知識和技能，熟悉出版、印刷及相關(guān)文化、傳媒產(chǎn)業(yè)狀況，具備較強的藝術(shù)設(shè)計能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在出版、印刷、廣告等部門從事平面、電子媒體等藝術(shù)設(shè)計、策劃及編創(chuàng)等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　[主要課程]

　　素描、色彩、藝術(shù)史、構(gòu)成藝術(shù)、裝飾基礎(chǔ)、字體設(shè)計、設(shè)計學、機構(gòu)形象設(shè)計、招貼設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等。

　　[就業(yè)去向]

　　畢業(yè)生能在出版、包裝、廣告業(yè)及企事業(yè)從事書裝、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計。

　　專家談專業(yè)>>

　　北京印刷學院于1989年開辦設(shè)計藝術(shù)教育以來，突出藝術(shù)與科學的結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計與數(shù)字技術(shù)、傳播文化相結(jié)合，實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計人才的培養(yǎng)目標。十幾年來藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不斷進行教育改革與創(chuàng)新，在國內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了較先進的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專業(yè)教學體系，為社會培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)設(shè)計人才。2009年該專業(yè)被評為北京市特色建設(shè)專業(yè)。

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的平面藝術(shù)設(shè)計在教學科研方面取得了顯著的成果，在社會上產(chǎn)生了巨大的影響。藝術(shù)設(shè)計作品也多次在國內(nèi)重大賽事活動中獲得一、二等獎。我相信北京印刷學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在今后教學科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中，將會取得更多的成果，辦學水平將得到進一步提升。

　　_楊永善教授原清華大學美術(shù)學院副院長

　　學生談專業(yè)>>

　　走進北京印刷學院，走進設(shè)計藝術(shù)學院，來來往往看人物中穿梭。讀、想、學、寫，兩年來的點點滴滴積累出我們學習成長的行腳經(jīng)歷。

　　由淺入深，在專業(yè)的不斷學習過程中，基礎(chǔ)課里我們學習藝術(shù)元素，線條、色彩、光線形狀，量塊、質(zhì)感與空間等，結(jié)識藝術(shù)原理，理解自然界的統(tǒng)一與變化，把零散的知識與記憶重構(gòu)，讓思想清晰形成脈絡(luò)。

　　在平面基礎(chǔ)課的學習過程中，自己的想法在手中化為成品可能更令人感到激動。瑞士雜志大賽中，得知同學獲得國際大獎，心中有羨慕有欣喜，更有接下來的期待。

　　不論是課堂上的作業(yè)還是平日里的小習作都帶給我們無限的樂趣，動手之余有開心有思考，當然也有找不到思路的死角，但是比起我們學習到的知識，遇到的難題往往都不重要了。好的作品不僅要歸功同學們對作品的用功與勤奮，更要感謝我們的老師給提供的大力的幫助，從同學們的角度出發(fā)，引導思路，帶領(lǐng)我們詮釋和展現(xiàn)各種不同類型，不同題材的媒體創(chuàng)作。我們有學習有交流更有不同意見的相互碰撞，但是這兩年來我們學到的不僅僅是技巧和方式，更在學習提升我們自己的意識。不僅帶著藝術(shù)的眼光去創(chuàng)作，同時帶著鑒賞藝術(shù)的態(tài)度去生活，體會我們身邊的美好。連生活也處處滋潤，處處美麗了。

　　_王卓04級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

　　繪畫專業(yè)（包括出版繪畫、數(shù)字繪畫專業(yè)方向）

　　[培養(yǎng)目標]

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強的繪畫創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在出版、印刷、及相關(guān)文化、傳媒等部門從事繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、編創(chuàng)等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　[主要課程]

　　素描、色彩、藝術(shù)史、數(shù)字設(shè)計軟件應(yīng)用、數(shù)字繪畫技術(shù)、綜合材料與應(yīng)用、卡通表現(xiàn)技法、插圖創(chuàng)作、數(shù)字人物繪畫、數(shù)字場景繪畫、數(shù)字繪畫創(chuàng)作。

　　[就業(yè)去向]

　　畢業(yè)生能在新聞出版、影視傳媒、網(wǎng)絡(luò)公司等單位從事書刊插圖創(chuàng)作和漫畫、連環(huán)畫編創(chuàng)，在文化藝術(shù)事業(yè)從事現(xiàn)代視覺藝術(shù)創(chuàng)作。

　　專家談專業(yè)>>

　　近幾年繪畫專業(yè)教育日漸走向低谷，正當各大藝術(shù)院校為繪畫教育的發(fā)展進行思考時，北京印刷學院于2003年成立繪畫專業(yè)。它充分發(fā)揮北京印刷學院的優(yōu)勢與特色，在全國率先提出將繪畫與出版相結(jié)合，并以適應(yīng)社會需求的插畫藝術(shù)和實驗、觀念及新媒體藝術(shù)為研究方向，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，強調(diào)文化、科技、藝術(shù)的結(jié)合，開辟了繪畫專業(yè)教育的一條新路。目前，繪畫專業(yè)已有大部分在校學生的作品發(fā)表在各種書刊雜志上，并獲得多個賽事活動的獎項。

　　北京印刷學院繪畫專業(yè)在四年的建設(shè)中，基本形成了自己的教學模式，并在教學過程中不斷完善教學內(nèi)容，改進教學方式，建立了較為完善的數(shù)字化藝術(shù)教學體系和藝術(shù)創(chuàng)新教育模式，并建立了數(shù)字繪畫實驗室，為學生提供更為優(yōu)越的繪畫環(huán)境和硬件設(shè)施。我相信北京印刷學院繪畫專業(yè)在不遠的將來會為社會培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的繪畫人才。

　　_張慈中編審中國大百科出版社

　　學生談專業(yè)>>

　　“插圖”——正如魯迅先生所言：“書籍的插圖，原意是在裝飾書籍，增加讀者的興趣，但那力量能補文學之不足。”

　　以前我對插圖不太了解，以為插圖就是給一篇文章配一個簡單的小圖，覺得很枯燥無味。但自從學了繪畫專業(yè)之后，才知道插圖并不像我原先認為的那樣，它是一種很容易讓人癡迷的繪畫方式，而且形式靈活多樣，讓我對插圖一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。插圖可以表現(xiàn)畫者特有的思想和細膩的感情，就像我現(xiàn)在每天用插圖的形式畫出日記一樣，我用畫筆代替了文字，來表達自己生活的點點滴滴和內(nèi)心世界，那種心緒和感覺是旁人無法感受到的�，F(xiàn)在我作為一名大三的學生，對插圖的了解也與日俱增。尤其是前段時間對插圖市場進行了調(diào)研之后，我發(fā)現(xiàn)插圖有很大的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會進入了讀圖時代，人們對插圖的需求也越來越大。

　　作為一名繪畫專業(yè)的學生，我覺得優(yōu)秀的插圖并不是原作的圖解，它應(yīng)該具有獨立繪畫的品位，同時給人帶來無限的魅力和深層的聯(lián)想。所以插圖藝術(shù)也絕不是任何一個畫家可以唾手可得的。

　　確實，在書中小小的插圖使我們能感受到“尺寸雖小，天地卻大”特點和氣魄，插圖世界給我?guī)�來了藝術(shù)的享受和靈感。在我的“書夢”中，是無法把書與插圖分開的。就是因為喜歡它，我毫不猶豫地選擇了插圖專業(yè)方向。我想，一個“畫家”，為自己所喜愛的文學作品作插圖，應(yīng)該是一件美妙、愉快的事情吧！童話也好，民間傳奇故事也好，大致都是如此。或許，美比歷史更真實，而我們一生熱愛、創(chuàng)造“美的插圖”的“插圖人”更應(yīng)該去理解美的真正涵義和價值。

　　_安曉蓓繪畫專業(yè)

　　動畫專業(yè)（動畫藝術(shù)、游戲設(shè)計專業(yè)方向）

　　[培養(yǎng)目標]

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強的專業(yè)創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在影視等傳媒領(lǐng)域從事動畫、游戲的編創(chuàng)、教學及研究等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　[主要課程]

　　素描、色彩、圖形圖像軟件基礎(chǔ)、視聽語言、動畫造型設(shè)計、動畫劇本創(chuàng)作、中外電影史、游戲角色設(shè)計、游戲概念設(shè)計、游戲關(guān)卡設(shè)計等。

　　[就業(yè)去向]

　　畢業(yè)生能在影視、網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)從事影視、網(wǎng)絡(luò)動畫、游戲編創(chuàng)等。

　　專家談專業(yè)>>

　　北京印刷學院的動畫專業(yè)是一個新建的專業(yè)，師資隊伍的年齡總體看比較年輕，它的優(yōu)勢也正在于此。一方面，年輕人對于時代的步伐比較敏感，動畫又是一門年輕觀眾比較多的藝術(shù)形式；另一方面，新建專業(yè)的設(shè)備，通常都是最好的，這里也不例外，其教學條件確實很不錯；還有，在教學理念方面，這里一向很重視教學的實用性，強調(diào)“產(chǎn)、學、研”一體化，用產(chǎn)業(yè)帶動科研，用科研帶動教學。為避免“高分低能”的現(xiàn)象，這里無論是教學體系的建設(shè)，還是教學過程的設(shè)計，都盡量做到與社會接軌與時代同步。在這里學習的學生應(yīng)該會很有一些收獲吧。

　　_王強教授北京大學軟件學院

　　學生談專業(yè)>>

　　2004年對于我來說是幸運的一年，若干幸運中就有我考上了北京印刷學院。

　　通過大學一年的專業(yè)學習以及對各專業(yè)的比較，在大二專業(yè)方向的選擇中我選擇了動畫專業(yè)。

　　中國動畫片發(fā)展經(jīng)歷了70多年的時間，其間，中國動畫取得了可喜的成績，產(chǎn)生了一大批蜚聲海內(nèi)外的優(yōu)秀作品。中國動畫從它創(chuàng)始初期就與世界動畫緊密相連。動畫作為一種視聽藝術(shù)及大眾化的藝術(shù)表現(xiàn)形式,已經(jīng)越來越被公眾所認知。高度的娛樂性、欣賞性、教育性,在這個互動化很強的現(xiàn)代社會意識形態(tài)中也就成了它的主要功能。動畫是一種綜合藝術(shù),更是一種藝術(shù)工程。

　　在我看來動畫專業(yè)在我國的發(fā)展是很有潛力的，而且中國現(xiàn)在很需要動畫人才，政府對動畫產(chǎn)業(yè)給予了很大的扶持，這也為我們動畫人創(chuàng)造了很大的空間，而印刷學院，設(shè)計藝術(shù)學院又為我們這個空間提供了很好的條件。

　　我校專業(yè)老師德才兼?zhèn)�，大都畢業(yè)于北影、清華等專業(yè)院校，都有相當豐富的專業(yè)知識。學校不但在師資方面給予了我們很大的幫助，在教學設(shè)備上也為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。我們現(xiàn)有5個工作室（分別是：數(shù)字動畫實驗室，二維動畫及線拍實驗室，動作捕捉工作室，粘土動畫實驗室，動畫藝術(shù)工作室，后期制作實驗室）。而現(xiàn)在數(shù)字動畫工作室再添新設(shè)備，購置了JBL5.1的音響系統(tǒng)，并升級了數(shù)字投影儀，為動畫專業(yè)同學的觀摩動畫影片，創(chuàng)造了良好學習條件。

　　動畫專業(yè)要求學生的全面素質(zhì)，除了專業(yè)課程外，還需要時間來豐富提高自身的。在這點學校為我們設(shè)立了很多的項目，以及帶動并鼓勵我們參加各種比賽，并進行教學指導。學校為了讓我們對專業(yè)有更深的了解。還經(jīng)常為我們請一些業(yè)內(nèi)專家為我們進行講學。

　　_周斌04級動畫專業(yè)