北京印刷學(xué)院2012年報(bào)考指南(12)

　　校園文化

　　校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，學(xué)校形成了以“大學(xué)生科技節(jié)”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“暑期社會(huì)實(shí)踐”為品牌，以思想理論、科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)、實(shí)踐創(chuàng)新、公益志愿、體育生活為體系，以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等為載體的校園文化活動(dòng)格局。

　　1．科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。“大學(xué)生科技節(jié)”是學(xué)�？萍紝W(xué)術(shù)活動(dòng)的重心，每年舉辦一次，期間舉辦科技競(jìng)賽、科技成果展示、學(xué)術(shù)交流講座、科技電影巡映等系列活動(dòng)，每年4月下旬啟動(dòng)，歷時(shí)1個(gè)月。學(xué)校每年設(shè)立20余萬(wàn)元“大學(xué)生研究計(jì)劃基金”，用于支持學(xué)生課外科研項(xiàng)目，每年支持400余人次200余個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)開展科研活動(dòng)，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。“印院大講壇”、“博士巡講團(tuán)”是學(xué)�？萍紝W(xué)術(shù)活動(dòng)的另一重心，每月一期，邀請(qǐng)專家學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、知名校友等到學(xué)校舉辦講座，通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)講座，開拓了學(xué)生的視野。近三年來(lái),學(xué)生在“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”、“首都高校機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”等國(guó)家、市級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)350余人次。

　　2．大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校形成了校園文化“五個(gè)一工程”的格局（即每半年1個(gè)主題節(jié)、每半年1場(chǎng)高水平演出、每季度1項(xiàng)比賽、每月1場(chǎng)高水平講座、每周1次社團(tuán)活動(dòng)）。“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”是作為文化藝術(shù)活動(dòng)的重心，每年舉辦一次，內(nèi)容包括藝術(shù)表演大賽、藝術(shù)作品大賽、精品文藝電影巡展等系列活動(dòng)，每年10月初啟動(dòng)，11月中旬結(jié)束，歷時(shí)1個(gè)半月。

　　3．實(shí)踐教育活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括假期集中實(shí)踐活動(dòng)和日常社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中以暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，每年采取項(xiàng)目化的運(yùn)作方式——即由學(xué)生申報(bào)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)院審核審批，給予資金支持，全程進(jìn)行跟蹤、督導(dǎo)。學(xué)校每年提供約20萬(wàn)左右的資金支持，組織1000余人次上百支團(tuán)隊(duì)赴全國(guó)各地開展“走向企業(yè)，與行業(yè)同行”、“尋訪校友足跡，尋找人生坐標(biāo)”等主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞每年的重大主題，學(xué)校還開展了許多志愿服務(wù)活動(dòng)，如國(guó)慶60周年群眾聯(lián)歡志愿服務(wù)活動(dòng)、世界包裝大會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)等。日常則重點(diǎn)開展社區(qū)服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護(hù)、愛心助殘、公益宣傳等實(shí)踐活動(dòng)。近三年，有20多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、30多篇社會(huì)實(shí)踐成果被評(píng)委“首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果”，學(xué)校連續(xù)9年榮獲“首都大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。

　　4．思想教育活動(dòng)。學(xué)校按照“解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際困難相結(jié)合”的原則，先后成設(shè)立了“心理咨詢服務(wù)中心”、“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”、“勤工助學(xué)服務(wù)中心”等與學(xué)生成長(zhǎng)密切相關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、勤工助學(xué)等方面的服務(wù)；打造了“5??25心理文化節(jié)”、“印刷人生”、“學(xué)生黨支部建設(shè)論壇”、“校友講壇”、“紅帆”等一批品牌活動(dòng)，開展各類主題教育；編輯出版了《路在腳下》、《心語(yǔ)陽(yáng)光》、《我思我在》、《青春榜樣》等一批思想政治教育刊物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)開展思想教育和服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生的思想政治和心理素質(zhì)得到了提升，尤其是通過(guò)開展“入學(xué)心理普查、心理咨詢服務(wù)、心理健康教育活動(dòng)”、實(shí)行“班級(jí)心理委員制度”等，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，我校近年來(lái)沒有因心理問(wèn)題發(fā)生惡性事件。

　　5．學(xué)生組織活動(dòng)。我校學(xué)生組織主要包括學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等，全校性的學(xué)生組織有校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播臺(tái)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)刊編輯部和以求真學(xué)會(huì)、求職學(xué)會(huì)、大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)為代表的31個(gè)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)，另外各學(xué)院還有學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)21個(gè)，各類學(xué)生組織成員累計(jì)達(dá)4,500余人次。學(xué)生組織作為校園文化的主力軍，逐步打造了“模擬招聘大賽”、“求真論壇”、“心理課堂”、“英語(yǔ)角”、“社團(tuán)活動(dòng)周”等品牌活動(dòng)，涌現(xiàn)出了心理協(xié)會(huì)、求職協(xié)會(huì)、求真協(xié)會(huì)等一批“首都高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。學(xué)生組織通過(guò)開展豐富多彩的課外活動(dòng)，在豐富校園文化生活的同時(shí)，鍛煉和提高了其成員的綜合能力。

　　6．學(xué)校有一批在首都高校、印刷行業(yè)有一定影響的校園媒體，如《印跡》、《學(xué)生工作》、《北京印刷學(xué)院報(bào)》、《北印青年》等平面媒體，“數(shù)字印院”和“InRadio”等網(wǎng)絡(luò)媒體、有聲媒體，其運(yùn)做都是在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生來(lái)具體操作，為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的舞臺(tái)。近三年，學(xué)生在“國(guó)際莫比斯大獎(jiǎng)賽”、“全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽”、“首都大學(xué)生藝術(shù)展演”等國(guó)際、國(guó)家、市級(jí)等賽事中獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。

　　助學(xué)體系

　　學(xué)校構(gòu)建了“獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)、免”的助學(xué)體系，幫助貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，確保了每一位學(xué)生不會(huì)因貧困而失學(xué)。

　　1．開辟“綠色通道”。學(xué)校在新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立“綠色通道”，現(xiàn)場(chǎng)為因家庭貧困交不起學(xué)費(fèi)的新生辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，做到了關(guān)愛貧困學(xué)生從入學(xué)開始。通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)需提供的材料包括：村、鄉(xiāng)兩級(jí)政府開具的貧困證明、本人對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況的說(shuō)明、《北京印刷學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》、《北京印刷學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

　　2．開展“勤工助學(xué)”。學(xué)校通過(guò)開拓校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，鼓勵(lì)貧困學(xué)生開展勤工助學(xué)活動(dòng)，每年提供勤工助學(xué)固定崗位250個(gè)左右，使參加學(xué)生能滿足生活需求。另外，每年可提供部分勤工助學(xué)臨時(shí)崗位，學(xué)生參加校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)，獲得相應(yīng)報(bào)酬。

　　3．辦理“助學(xué)貸款”。學(xué)校積極協(xié)助銀行為貧困學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款，助學(xué)貸款包括學(xué)習(xí)期間的“學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)”，貸款限額每人每學(xué)年最高不超過(guò)6000元。貸款學(xué)生在校期間國(guó)家全部貼息，畢業(yè)后，貸款畢業(yè)生畢業(yè)后按季度償還貸款利息，到期一次性償還本金學(xué)。

　　4．實(shí)行“學(xué)費(fèi)減免”。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定從學(xué)費(fèi)收入中足額提取10％的經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)費(fèi)減免、特殊困難補(bǔ)助等方面的開支。學(xué)費(fèi)減免的標(biāo)準(zhǔn)分全免、免一半、免三分之一，大一新生原則上不予減免，特困補(bǔ)助分入學(xué)補(bǔ)助、突發(fā)事件補(bǔ)助、交通補(bǔ)助等。

　　5．發(fā)放“獎(jiǎng)學(xué)金”。主要包括“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“北京市國(guó)家助學(xué)金”，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為每人每年5000元，北京市國(guó)家助學(xué)金分為兩等，一等助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每月450元。二等助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每月230元。

　　國(guó)際合作

　　順應(yīng)教育國(guó)際化趨勢(shì)，服務(wù)北京“世界城市”建設(shè)，學(xué)校積極拓展從教學(xué)到科研、從師生互訪到聯(lián)合培養(yǎng)等多方面、多層次對(duì)外交流與合作，已經(jīng)與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯、澳大利亞等國(guó)家多所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定而廣泛的聯(lián)系與交流。

　　1．《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。我校本科生在學(xué)校修讀1年成績(jī)合格，可在項(xiàng)目中的18所美國(guó)公立大學(xué)中申請(qǐng)一所繼續(xù)學(xué)習(xí)2年，然后返回我校學(xué)習(xí)第4年課程，成績(jī)合格，獲兩所大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。碩士研究生在校修讀1年成績(jī)合格，可申請(qǐng)項(xiàng)目中7所美國(guó)公立大學(xué)的一所修讀2至3個(gè)學(xué)期課程，然后返回我校完成畢業(yè)論文，成績(jī)合格，獲兩所大學(xué)碩士學(xué)位。

　　2．英國(guó)愛丁堡龍比亞“2+2”、“3+1”、“4+1”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。我校新聞出版學(xué)院本科生在學(xué)校修讀2年或3年成績(jī)合格后，可申請(qǐng)赴英國(guó)愛丁堡龍比亞大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)1年或2年，成績(jī)合格，獲兩所大學(xué)學(xué)士學(xué)位。我校學(xué)生順利完成本科學(xué)位，可以申請(qǐng)赴愛丁堡龍比亞大學(xué)就讀相關(guān)專業(yè)的一年制碩士學(xué)位。

　　3．英國(guó)安格利亞魯金斯大學(xué)“2+2”、“3+1”本科階段聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。我校本科生在校修讀2年或3年成績(jī)合格后，可申請(qǐng)赴安格利亞魯金斯大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)1年或2年，成績(jī)合格，獲兩所大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，并可優(yōu)先攻讀安格利亞魯金斯大學(xué)碩士學(xué)位。

　　4．愛爾蘭特瑞里理工學(xué)院“2+2”、“3+1”、“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。我校本科生在校修讀2年或3年成績(jī)合格后，可申請(qǐng)赴愛爾蘭特瑞里理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)1年或2年，成績(jī)合格，獲兩所大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。我校注冊(cè)大二或大三年級(jí)�？粕�，英語(yǔ)和專業(yè)水平合格，可推薦至愛爾蘭特瑞里理工學(xué)院學(xué)習(xí)，成績(jī)達(dá)到校方要求，可獲得我校�？茖W(xué)歷和愛爾蘭特瑞里理工學(xué)院本科學(xué)位。

　　5．澳大利亞堪培拉大學(xué)“2+2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，我校在讀本科生在我校修讀兩年成績(jī)合格，可申請(qǐng)赴堪培拉大學(xué)繼續(xù)修讀兩年，成績(jī)合格后獲兩所大學(xué)學(xué)士學(xué)位，并可繼續(xù)在堪培拉大學(xué)學(xué)習(xí)2年碩士課程，獲碩士學(xué)位。

　　6．美國(guó)加州州立大學(xué)“3+2”本碩聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。我校非藝術(shù)類專業(yè)本科生在學(xué)校修讀3年成績(jī)合格可申請(qǐng)赴美國(guó)加州州立大學(xué)攻讀碩士，學(xué)習(xí)2年成績(jī)合格，可獲得加州州立大學(xué)工商碩士管理碩士學(xué)位（MBA）。

　　7．瑞典皇家理工學(xué)院（KTH）碩士和博士學(xué)位合作項(xiàng)目。我校在讀本科生和研究生在滿足KTH的語(yǔ)言和專業(yè)成績(jī)要求后，可到KTH攻讀碩士或博士學(xué)位，并有機(jī)會(huì)申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　8．新西蘭國(guó)立懷阿里奇理工學(xué)院“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。我校注冊(cè)大二或大三年級(jí)�？粕�，英語(yǔ)和專業(yè)水平合格，可推薦至新西蘭國(guó)立懷阿里奇理工學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)生各科成績(jī)達(dá)到校方要求，畢業(yè)時(shí)即可獲得北京印刷學(xué)院�？茖W(xué)歷和教育部承認(rèn)的新西蘭國(guó)立懷阿里奇理工學(xué)院大學(xué)本科學(xué)歷。

　　9．日本千葉大學(xué)交換生項(xiàng)目。我校在讀二年級(jí)及以上本科生或研究生，具有一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)，可申請(qǐng)赴日本千葉大學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)習(xí)，所修學(xué)分可轉(zhuǎn)換并記入其在我校的學(xué)籍檔案。

　　10．德國(guó)柏林應(yīng)用科技大學(xué)交換生項(xiàng)目。我校在讀二年級(jí)及以上本科生，具有一定的德語(yǔ)基礎(chǔ)，可申請(qǐng)赴德國(guó)柏林應(yīng)用科技大學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，所修學(xué)分可轉(zhuǎn)換并記入其在我校的學(xué)籍檔案。

　　外國(guó)留學(xué)生教育

　　為服務(wù)北京市建設(shè)“世界城市”，充分發(fā)揮學(xué)校許可有時(shí)和專業(yè)特色，優(yōu)化辦學(xué)格局，我校將在“十二五”規(guī)劃期間大力拓展外國(guó)留學(xué)生教育，招生范圍包括碩士研究生、本科生類學(xué)歷生和進(jìn)修生、漢語(yǔ)培訓(xùn)類非學(xué)歷生，并繼續(xù)擴(kuò)大交換生數(shù)量。我�？墒谟鑳�(yōu)秀外國(guó)留學(xué)生北京市外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及北京印刷學(xué)院外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

　　1.研究生招生專業(yè)：傳播學(xué)、新聞學(xué)、出版、材料物理與化學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、材料學(xué)、材料加工工程、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、企業(yè)管理。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可獲得相應(yīng)學(xué)歷和學(xué)位證書。

　　2.本科生招生專業(yè)：印刷工程、包裝工程、傳播學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、繪畫專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)等。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可獲得相應(yīng)學(xué)歷和學(xué)位證書。

　　3.進(jìn)修生：根據(jù)企業(yè)、行業(yè)和個(gè)人需求，提供印刷包裝、編輯出版、藝術(shù)設(shè)計(jì)、企業(yè)管理類課程培訓(xùn)。學(xué)生完成相應(yīng)課程后可獲得進(jìn)修證明。

　　4.交換生：與北京印刷學(xué)院簽訂學(xué)生交換協(xié)議的外國(guó)大學(xué)注冊(cè)學(xué)生可申請(qǐng)到我校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期限由雙方學(xué)校協(xié)議確定1-4個(gè)學(xué)期，在我校所修課程學(xué)分為協(xié)議相關(guān)大學(xué)所認(rèn)可。

　　5.漢語(yǔ)培訓(xùn)生：為各類外國(guó)留學(xué)生提供漢語(yǔ)普通話培訓(xùn)服務(wù)，采用交互式教學(xué)模式，小班授課，培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力，并提供中國(guó)文化研習(xí)、專業(yè)漢語(yǔ)、漢語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)等特色課程。