2021-09-10標(biāo)簽： 高二語文教案
2021年高二語文教案匯總 高二語文教案：《項(xiàng)脊軒志》 高二語文教案：《人生的境界》 高二語文教案：《登泰山記》 高二語文教案：《琵琶行》 高二語文教案：《病梅館記》 高二語文教 [閱讀全文]
2021-09-10標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《陳奐生上城》 【教學(xué)目標(biāo)】 〖知識(shí)目標(biāo)〗 1．領(lǐng)會(huì)本篇當(dāng)代小說獨(dú)具特色的主題和陳奐生這個(gè)改革開放初期的農(nóng)民形象的典型意義。 2．了解我國(guó)小說揭示人物心理的傳統(tǒng) [閱讀全文]
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高二語文教案：《春夜宴從弟桃花園序》 一、譯文 天地是萬物的旅舍，時(shí)光是百代的過客，人生漂浮無常，好似夢(mèng)幻，歡樂的口子能有多少呢?古人拿著蠟燭，在夜間游樂，確實(shí)是有原因的! [閱讀全文]
2021-09-10標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《涉江采芙蓉》 一、關(guān)于教材 《涉江采芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩三首》中的一首。這首古體詩不論是藝術(shù)上，還是在思想上都已經(jīng)達(dá)到了十分純熟的境界！ [閱讀全文]
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高二語文教案：《宇宙的邊疆》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)從文中篩選重要信息。 2、體味本文語言的準(zhǔn)確與情趣詩意之美。 3、培養(yǎng)探索意識(shí)和科學(xué)精神。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 深入挖掘探索過 [閱讀全文]
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高二語文教案：《促織》 教學(xué)目的 1、鑒賞小說風(fēng)格獨(dú)具的藝術(shù)魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情節(jié)，細(xì)膩的心理描寫。 2、深入挖掘作品的思想內(nèi)涵。 3、歸納文言現(xiàn)象，把握文言詞句 [閱讀全文]
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高二語文教案：《林黛玉進(jìn)賈府》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、鑒賞個(gè)性鮮明的人物形象，《紅樓夢(mèng)》教案。 2、學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、如何鑒賞個(gè)性鮮明的人物形象。 2、如何刻畫人物 [閱讀全文]
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高二語文教案：《雷雨》 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 1.閱讀劇本，了解劇情，把握其中的矛盾沖突，了解人物的性格。 2.初步了解戲劇人物的鑒賞方法。 能力目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)鑒賞戲劇，提高學(xué)生 [閱讀全文]
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高二語文教案：《竇娥冤》 教學(xué)目標(biāo): 1、品味語言,通過分析 唱白 理解人物形象。 2、揭示竇娥形象的社會(huì)意義,理解戲劇主題。 3、戲劇 現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義 相結(jié)合的藝術(shù)手法。 教學(xué) [閱讀全文]
2021-09-10標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《定風(fēng)波》 【教學(xué)目的】： 1、了解蘇軾，理解作品思想內(nèi)容，把握詞中抒發(fā)作者的豁達(dá)胸襟。 2、體會(huì)詞中包含的人性哲理。 【教學(xué)重點(diǎn)】：理解作品思想內(nèi)容及詞中所抒 [閱讀全文]
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高二語文教案：《陳情表》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：積累重點(diǎn)文言詞句。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)和運(yùn)用作者陳情的構(gòu)思藝術(shù)以及駢散結(jié)合的語言藝術(shù)。 3、情感目標(biāo)：體會(huì)作者感人至深的 [閱讀全文]
2021-09-10標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《逍遙游》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、初步了解莊子的哲學(xué)思想，一分為二地恰當(dāng)評(píng)價(jià)莊子的思想，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 2、初步了解莊子形象化說理的風(fēng)格。 3、領(lǐng)略莊 [閱讀全文]
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高二語文教案：《祝福》 教學(xué)目標(biāo)： 一、準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會(huì)根源，從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、 [閱讀全文]
2021-09-09標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《我們現(xiàn)在怎樣做父親》 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生了解魯迅關(guān)于父子關(guān)系的論述，思考 我和父親 的命題。 2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解魯迅有關(guān)青年的觀點(diǎn)，感受魯迅 肩住黑暗的閘 [閱讀全文]
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高二語文教案：《水龍吟 登建康賞心亭》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：1、了解詞的相關(guān)知識(shí)，了解作者辛棄疾的生平和創(chuàng)作背景。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格，體會(huì)詩人的情感。 過程與方法 [閱讀全文]
2021-09-09標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《蘇武傳》 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、了解班固和《漢書》的相關(guān)知識(shí)。 2、朗讀斷句，講述課文故事梗概。 3、積累文言常見的字詞和句式。 4、學(xué)習(xí)蘇武的英雄氣概，增強(qiáng)民族自豪 [閱讀全文]
2021-09-09標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《病梅館記》 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1．了解龔自珍和寫作背景。 2．掌握重點(diǎn)字詞和句式。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) 1．鑒賞托物言志的寫法。 2．學(xué)習(xí)結(jié)合語境揣摩語言。品味本文 [閱讀全文]
2021-09-09標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《琵琶行》 一、教學(xué)目的: 1、欣賞并學(xué)習(xí)詩中運(yùn)用形象比喻描寫音樂的語言藝術(shù)，了解運(yùn)用環(huán)境描寫渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 2、認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女 [閱讀全文]
2021-09-09標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《登泰山記》 教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀積累一定的文言實(shí)詞，進(jìn)而疏解文意。 2.指導(dǎo)學(xué)生理清本文思路，體會(huì)描景特點(diǎn)。 3.指導(dǎo)學(xué)生欣賞精彩的寫景片段，品位形象 [閱讀全文]
2021-09-09標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《人生的境界》 教學(xué)設(shè)想 本篇課文屬于學(xué)術(shù)隨筆，學(xué)術(shù)味較重，時(shí)代感、可讀性與針對(duì)性相對(duì)不足，學(xué)生學(xué)習(xí)很難產(chǎn)生濃厚的興趣。但課文有其思想價(jià)值，有助于學(xué)生對(duì)人生 [閱讀全文]
2021-09-09標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《項(xiàng)脊軒志》 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．掌握 歸 稍 置 等文言實(shí)詞的意義和用法。 2．學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，來表情達(dá)意的方法。 3．學(xué) [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《一名物理學(xué)家的教育歷程》教案二 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，了解科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)。 2、引導(dǎo)學(xué)生以 教育歷程 為重點(diǎn)，探討其中表現(xiàn)的思想工作內(nèi)涵。3、引導(dǎo)學(xué)生 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《一名物理學(xué)家的教育歷程》教案一 【背景資料】 一、作者介紹 加來道雄，美籍日裔物理學(xué)家，畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位，后任紐約 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《宇宙的邊疆》教案三 【設(shè)計(jì)依據(jù)及教學(xué)目標(biāo)】 《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出： 發(fā)展獨(dú)立閱讀的能力，從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，概括要點(diǎn)。 善于發(fā)現(xiàn)問題，提出 [閱讀全文]
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高二語文教案：《宇宙的邊疆》教案二 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 了解解說詞的特點(diǎn),掌握本文的生字詞。 過程與方法： 借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā)，了解作者對(duì)宇宙和人類的思考 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《宇宙的邊疆》教案一 【教學(xué)目標(biāo)】 1．引導(dǎo)學(xué)生了解解說詞的特點(diǎn)，了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。 2．?dāng)U展學(xué)生的思維層次和文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。 【 [閱讀全文]
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高二語文教案：《動(dòng)物游戲之謎》教案四 教學(xué)目標(biāo) 1．理清課文層次結(jié)構(gòu)，體會(huì)科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。 2．注意說明文文體的特點(diǎn)，還要注意科普文自身的特點(diǎn)。 3．領(lǐng)悟 [閱讀全文]
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高二語文教案：《動(dòng)物游戲之謎》教案三 【目標(biāo)】 １、檢查自學(xué)情況并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。 ２、探討高考說明文的考查點(diǎn)：題干和選項(xiàng)設(shè)計(jì)。 ３、能力提升：鍛煉學(xué)生的自我表述，思考預(yù)測(cè)能力 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《動(dòng)物游戲之謎》教案二 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解科普說明文的文體特色及說明方法。 2、鍛煉理解、篩選信息的能力。 3、發(fā)掘文章的人文內(nèi)涵。 圍繞這些目標(biāo)，主要解決了以 [閱讀全文]
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高二語文教案：《動(dòng)物游戲之謎》教案一 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：回顧初中所學(xué)科普說明文的特點(diǎn)，了解這篇科普說明文的文體特色。 2、過程與方法：在了解并概括文章的大致內(nèi)容， [閱讀全文]
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高二語文教案：《師說》教案七 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解本文所論述的老師的作用和從師的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 2.認(rèn)識(shí)本文中反映的作者的封建思想，從而逐步培養(yǎng)自己批判地繼承古代文化 [閱讀全文]
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高二語文教案：《師說》教案六 1.學(xué)習(xí)有 破 有 立 的寫法。 2.體會(huì) 說 這種體裁筆鋒犀利的特點(diǎn)。 3.了解韓愈關(guān)于尊師重道的論述和本文的思想意義。 教學(xué)設(shè)想 一、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 本 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《師說》教案五 教學(xué)目標(biāo) ： 1、認(rèn)識(shí)從師的重要意義。樹立尊師重教的思想，培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣。 2、學(xué)習(xí)正反對(duì)比的論證方法。 3、掌握有關(guān) 說 的文體知識(shí)。 4、掌握重 [閱讀全文]
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高二語文教案：《師說》教案四 一、 教學(xué)目標(biāo) （一） 樹立尊師重教的思想，培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣。 （二） 掌握、積累 師、傳、道、受、惑、賤、圣、愚、群、足、攻、經(jīng) 12個(gè)文言常用實(shí) [閱讀全文]
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高二語文教案：《師說》教案三 自讀要求 １．正確理解本文思想觀點(diǎn)。 ２．體會(huì)并理解正反對(duì)比的論證方法。 ３．背誦全文。 學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn) １．本文思想觀點(diǎn)。 ２．正反對(duì)比的論證。 自讀 [閱讀全文]
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高二語文教案：《師說》教案二 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) (1)了解說這種文體的知識(shí)。 (2)正確理解本文的思想觀點(diǎn)。 (3)掌握名詞，形容詞的意動(dòng)用法。 (4)掌握 師、傳、從等文言實(shí)詞和 [閱讀全文]
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高二語文教案：《師說》教案一 教學(xué)目標(biāo) ： 1、了解作者、背景及文體 2、疏通文章，理清思路 課時(shí)：3 第一課時(shí) 一、組織教學(xué) 二、檢查作業(yè) （背誦《滕王閣序》） 三、導(dǎo)入 新課 1、板 [閱讀全文]
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高二語文教案：《過秦論》教案八 目的要求 一、了解課文涉及的古代思想政治觀點(diǎn)：賈誼的反對(duì)暴政、提倡仁政的觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)同西漢初期提倡 與民休息 政策的關(guān)系 二、學(xué)習(xí)從歷史和現(xiàn) [閱讀全文]
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高二語文教案：《過秦論》教案七 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史資料提煉觀點(diǎn)的方法。 能力目標(biāo)：了解本文的語言特色：排偶句的運(yùn)用。 情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)賈誼對(duì)秦代暴政的批判 仁義 [閱讀全文]
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高二語文教案：《過秦論》教案六 教學(xué)目的 （1）學(xué)習(xí)賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析，了解作者借古喻今的政治見解； （2）掌握對(duì)比論證法在全文中的作用； （3）學(xué)習(xí)本文詞采華麗、 [閱讀全文]
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高二語文教案：《過秦論》教案五 1．了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析及作者借古諷今，勸諫漢文帝施仁政在當(dāng)時(shí)歷史條件下的進(jìn)步意義。 2．歸納掌握 制、亡、利、固、遺、度 等詞的 [閱讀全文]
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高二語文教案：《過秦論》教案四 一、教法建議 【 拋磚引玉 】 1 . 這是千古名篇，無論從語言上，還是結(jié)構(gòu)上，文采上，都是一篇典范的議論文，除課本要求的背誦以外，其他部分也要熟 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《過秦論》教案三 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作根據(jù)論證中心論點(diǎn)的寫法。了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析，了解作者借古諷今、勸諫漢文帝施仁政在當(dāng)時(shí)歷史條 [閱讀全文]
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高二語文教案：《過秦論》教案二 一、開匙：各位老師，下午好。我說課的題目是《過秦論》。 二、說教材 《過秦論》是高中語文教材第二冊(cè)第五單元的第一篇課文，節(jié)選自賈誼的《新書》 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《過秦論》教案一 教學(xué)目的 一、積累一定量的文言實(shí)詞、虛詞。了解一些常見的文言句式。 二、體會(huì)作品開合自如的章法和說理的手法；指導(dǎo)學(xué)生有意模仿，進(jìn)行寫作。 三、 [閱讀全文]
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高二語文教案：《勸學(xué)》教案八 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解荀況及其主張。 2、了解本文的條理性及運(yùn)用大量比喻把抽象的道理說得具體、明白、生動(dòng)的寫法。 3、了解荀況對(duì)于學(xué)習(xí)的意義、作用、 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《勸學(xué)》教案七 教學(xué)目的： 1.借鑒荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義和學(xué)習(xí)態(tài)度的論述。 2.掌握、積累 勸、學(xué)、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強(qiáng)、用 1 2個(gè)文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí) 于、 [閱讀全文]
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高二語文教案：《勸學(xué)》教案六 ﹝教學(xué)目標(biāo)﹞ 1.了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義，作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。 2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對(duì)比論證。 ﹝教學(xué)重點(diǎn)﹞ 了解荀子有關(guān)學(xué) [閱讀全文]
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高二語文教案：《勸學(xué)》教案五 教學(xué)目標(biāo) 一、使學(xué)生懂得荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述，明確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)必須 積存 、 堅(jiān)持不懈 和 用心致志 的道理。 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《勸學(xué)》教案四 【教學(xué)目的】 1.借鑒荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義和學(xué)習(xí)態(tài)度的論述 2.掌握、積累文言常用實(shí)詞； 3．理解從三個(gè)角度論述中心論點(diǎn)的方法 4．學(xué)習(xí)以喻代議、寓議于 [閱讀全文]
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高二語文教案：《勸學(xué)》教案三 一、教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)設(shè)喻論證的方法和 對(duì)舉 的行文方式。 (二)了解荀況關(guān)于學(xué)習(xí)意義和學(xué)習(xí)態(tài)度的論述。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 (二)作者從哪幾個(gè)角度論 [閱讀全文]
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高二語文教案：《勸學(xué)》教案二 一、教學(xué)要求 1. 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)必須用心致志、堅(jiān)持不懈的道理。 2. 懂得本文比喻論證的寫法。 3. 掌握、積存 勸、學(xué)、青、中、疾、致、假、絕 [閱讀全文]
2019-08-30標(biāo)簽： 高二語文教案
高二語文教案：《勸學(xué)》教案一 教學(xué)目標(biāo) ： 一、掌握、積累文言詞語 1、掌握 勸、學(xué)、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強(qiáng)、用 12個(gè)文言常用實(shí)詞; 2、學(xué)習(xí) 于、者、而 3個(gè)文言常用虛 [閱讀全文]
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高二語文教案：《寡人之于國(guó)也》教案七 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) (1)了解孟子所提倡的 仁政 思想; (2)掌握本文涉及到的古漢語知識(shí)。 2、能力目標(biāo) (1)在熟讀課文的基礎(chǔ)上背誦課文; (2 [閱讀全文]
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高二語文教案：《寡人之于國(guó)也》教案六 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與能力： 1.結(jié)合預(yù)習(xí)疏通詞句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。 2.感受孟子思想的博大，學(xué)習(xí)其論辯藝術(shù)。 過程與方法：教師 [閱讀全文]
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高二語文教案：《寡人之于國(guó)也》教案五 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與能力 1．把握文中重點(diǎn)句子的意義。 2．學(xué)習(xí)巧用比喻說理釋疑的方法，體會(huì)孟子散文雄辯的說理藝術(shù)。 （二）過程與方 [閱讀全文]
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高二語文教案：《寡人之于國(guó)也》教案四 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)了解孟子的仁政思想。 2.能歸納 數(shù)、發(fā)、直、兵、勝 多義詞的義項(xiàng)，掌握 或 或 直 耳，是 也 是何異于 幾個(gè)句式的特點(diǎn)。 3. [閱讀全文]
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高二語文教案：《寡人之于國(guó)也》教案三 教學(xué)重點(diǎn)：1、落實(shí)相關(guān)文言虛實(shí)詞，翻譯課文 2、學(xué)習(xí)孟子善用比喻說理，氣勢(shì)充沛的論辯方法。 教學(xué)難點(diǎn)：孟子 仁政 思想具有的時(shí)代意義。 解決 [閱讀全文]
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高二語文教案：《寡人之于國(guó)也》教案二 一、教學(xué)要求： 1．學(xué)習(xí)常見文言實(shí)詞和虛詞的用法，能以舊推新。 2．分析常見文言句式的特點(diǎn)。 3．體會(huì)孟子的仁政思想在當(dāng)時(shí)的時(shí)代意義。 二、 [閱讀全文]
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高二語文教案：《寡人之于國(guó)也》教案一 【背景材料】 一、作者介紹 孟子（約前372 前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)鄒（今山東鄒縣東南）人。當(dāng)時(shí)著名的思想家、政治家、教育家。據(jù)《史記 [閱讀全文]
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高二語文教案：《登高》教案六 教學(xué)目標(biāo)： 通過對(duì)詩中意象的賞析，體會(huì)它塑造的意境 通過對(duì)詩中關(guān)鍵字詞的把握，來體會(huì)作者的思想感情 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)詩歌中的意象為本文奠定了 [閱讀全文]
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高二語文教案：《登高》教案五 教學(xué)目標(biāo) 1．了解杜甫生平以及對(duì)其詩歌創(chuàng)作的影響 2．掌握詩歌吟誦的基本方法。 3．賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)，感受詩人深沈的苦痛與憂思。 學(xué) [閱讀全文]
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高二語文教案：《登高》教案四 1、題解 杜甫詩以律詩見長(zhǎng)，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律詩。此詩是作者在代宗大歷二年（767）九月重陽節(jié)登高時(shí)所作。當(dāng)時(shí)杜甫身居夔州，已 [閱讀全文]
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高二語文教案：《登高》教案三 教學(xué)目標(biāo) 1．了解杜甫生平以及對(duì)其詩歌創(chuàng)作的影響。 2．掌握詩歌鑒賞的基本方法。 3．賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。 4．感受詩人深沉的苦痛與憂 [閱讀全文]
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高二語文教案：《登高》教案二 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1.了解杜甫生平以及對(duì)其詩歌創(chuàng)作的影響。 2.品讀詩歌的語言，分析詩中的形象特征，體味詩人的情感。 能力目標(biāo)： 1.掌握詩歌吟誦 [閱讀全文]
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高二語文教案：《登高》教案一 教學(xué)目的要求： 1、知識(shí)目標(biāo)：了解這兩首詩歌的內(nèi)容，這里包括所描繪的景（意象）等。 2、能力目標(biāo)：掌握詩歌表達(dá)的主要表現(xiàn)手法等，學(xué)會(huì)鑒賞詩歌中的 [閱讀全文]
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高二語文教案：《錦瑟》教案四 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、 品味詩歌的形象，理解內(nèi)部結(jié)構(gòu); 過程與方法： 2、 理解詩歌寫意的幾種常用方法，掌握詩歌的基本的鑒賞方法; 情感態(tài)度與價(jià) [閱讀全文]
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高二語文教案：《錦瑟》教案三 ［教學(xué)目標(biāo)］ 1、 理解詩歌寫意的幾種常用方法； 2、 理解內(nèi)部結(jié)構(gòu)； 3、 理解李商隱詩歌的多種解法。 ［教學(xué)重點(diǎn)］ 掌握詩歌的基本的鑒賞方法：品味詩 [閱讀全文]
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高二語文教案：《錦瑟》教案二 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入新課 中國(guó)古代詩歌浩如煙海，其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出自何人之手，卻能將其熟記于心，并千古傳誦，F(xiàn)在就 [閱讀全文]
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高二語文教案：《錦瑟》教案一 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地反復(fù)朗讀并背誦該詩。 2、品味詩歌的意境，分析藝術(shù)特色。 3、探討詩歌的主旨，學(xué)習(xí)鑒賞方法。 教學(xué)重點(diǎn) 誦讀詩歌，體會(huì)感情，品 [閱讀全文]
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高二語文教案：《琵琶行并序》教案六 教學(xué)目標(biāo)： 1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：了解作者、整體感知詩的寓意; 2.思想教育目標(biāo)：了解李白的放達(dá); 3.能力培養(yǎng)目標(biāo)：結(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。 教學(xué) [閱讀全文]
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高二語文教案：《琵琶行并序》教案五 教學(xué)目的 1、欣賞詩中運(yùn)用比喻，形象描寫音樂的語言藝術(shù)， 2、了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 3.認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲 [閱讀全文]
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高二語文教案：《琵琶行并序》教案四 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解琵琶女的的涼身世和詩人貶職失意的苦悶心情，琵琶女的飄零身世和詩人宦途潦倒，溝通了彼此的感情渠道，控訴了封建社會(huì)摧殘人 [閱讀全文]
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高二語文教案：《琵琶行并序》教案三 一、教學(xué)目的: 1、欣賞并學(xué)習(xí)詩中運(yùn)用形象比喻描寫音樂的語言藝術(shù)，了解運(yùn)用環(huán)境描寫渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。 2、認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造 [閱讀全文]
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高二語文教案：《琵琶行并序》教案二 一、關(guān)于白居易 白居易，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人，字樂天，晚年號(hào)香山居士，生于河南省新鄭，青年時(shí)家境貧困，對(duì)社會(huì)生活及人民疾苦有較多的接觸和 [閱讀全文]
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高二語文教案：《琵琶行并序》教案一 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解敘述與抒情相結(jié)合的藝術(shù)手法; 2、領(lǐng)會(huì)天涯淪落的感傷和豐富內(nèi)容; 3、描寫音樂的藝術(shù) 二、教學(xué)過程 1.作者簡(jiǎn)介 白居易(772-8 [閱讀全文]
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高二語文教案：《杜甫詩三首》教案六 【教學(xué)目的】 1、知識(shí)教育目標(biāo)： ⑴ 了解近體詩與古體詩的區(qū)別。初步了解詩歌格律常識(shí)。 ⑵ 指導(dǎo)學(xué)生掌握詩歌朗讀基本方法。 ⑶ 引導(dǎo)學(xué)生感受、 [閱讀全文]
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高二語文教案：《杜甫詩三首》教案五 【目標(biāo)聚焦】 1、總體感知課文，了解詩意，體會(huì)詩情，背誦詩篇。 2、品味詩歌語言，了解詩的藝術(shù)特色。 3、大致了解詩人杜甫的生平，理解他詩歌 [閱讀全文]
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高二語文教案：《杜甫詩三首》教案四 【教學(xué)目的】 1、能在體會(huì)作者思想感情的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象進(jìn)行再創(chuàng)造。 2、能舉一反三地學(xué)習(xí)更多更好的詩歌。 【教學(xué)重點(diǎn)】 對(duì)詩歌的吟詠 [閱讀全文]
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高二語文教案：《杜甫詩三首》教案三 【教學(xué)要求】 1、了解詩人生平。 2、激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。 3、理解融情于景的表現(xiàn)手法。 【教學(xué)時(shí)間】 3課時(shí)。 第一課時(shí) 〖教學(xué)內(nèi)容〗 望岳 一 [閱讀全文]
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高二語文教案：《杜甫詩三首》教案二 【教學(xué)目標(biāo)】 〖知識(shí)目標(biāo)〗 1、了解有關(guān)古體詩、近體詩的一些常識(shí)。 2、了解作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景。 3、了解三首詩的思想內(nèi)容及藝術(shù) [閱讀全文]
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高二語文教案：《杜甫詩三首》教案一 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解詩歌主題;探究詩作風(fēng)格的變化。 2.熟讀成誦，涵泳體悟。 3.感受詩人的愛國(guó)情懷。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.涵泳背誦。 2.理解詩歌主 [閱讀全文]
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高二語文教案：《蜀道難》教案七 一、 導(dǎo)入新課 唐代是我國(guó)詩歌發(fā)展的最高峰，唐詩是中華藝術(shù)園地的瑰寶。唐代的詩歌，一般都按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)時(shí)期。初 [閱讀全文]
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高二語文教案：《蜀道難》教案六 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理清思路，熟讀成誦，了解詩歌的主旨、寓意。 2、學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法，用心感受詩歌的意境美和聲韻美。 3、品味其飄逸 [閱讀全文]
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高二語文教案：《蜀道難》教案五 【教學(xué)目標(biāo)】 1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：理解詩歌的藝術(shù)手法，如意境、聲韻等 2.能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過誦讀品評(píng)賞鑒，體會(huì)想象、夸張的藝術(shù)特色 3.情感培養(yǎng)目標(biāo)： [閱讀全文]
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高二語文教案：《蜀道難》教案四 一.教學(xué)目標(biāo)： 1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合注釋疏通文意、理清思路、整體感知; 2.鑒賞詩歌語言、表達(dá)技巧 二.教學(xué)重點(diǎn)： 1.背誦默寫全文 2.鑒賞詩歌語言及 [閱讀全文]
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高二語文教案：《蜀道難》教案三 [導(dǎo)學(xué)新概念] 這個(gè)單元學(xué)習(xí)李白和杜甫的詩，目的是進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)這兩位詩人的藝術(shù)風(fēng)格，以提高我們的詩歌鑒賞力。 風(fēng)格，指的是作家、藝術(shù)家在創(chuàng)作中所 [閱讀全文]
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高二語文教案：《蜀道難》教案二 【教學(xué)內(nèi)容分析】 《蜀道難》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)語文必修3的課文。這一單元的內(nèi)容主要是唐代詩歌。作為這一單元的第一篇課文《蜀道難》具有一 [閱讀全文]
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高二語文教案：《蜀道難》教案一 教學(xué)目標(biāo) 1.了解詩人李白的生平和創(chuàng)作 2.了解唐代詩歌發(fā)展歷史 3.品味詩人熱烈奔放的情感和豪放飄逸的藝術(shù)風(fēng)格，雄奇險(xiǎn)峻的寫法。 4.感悟寓于詩中的 [閱讀全文]
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高二語文教案：《老人與海》教案七 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、品味感悟課文的優(yōu)美語言，體會(huì)人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，學(xué) 習(xí)老人保護(hù)動(dòng)物的高 [閱讀全文]
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高二語文教案：《老人與！方贪噶 課文分析： 課文《老人與海鷗》講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。 [閱讀全文]
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高二語文教案：《老人與海》教案五 【設(shè)計(jì)理念】 本設(shè)計(jì)以人為本，以讀為本，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀，在閱讀體驗(yàn)中感悟文本，使學(xué)生 在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己 [閱讀全文]
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高二語文教案：《老人與！方贪杆 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)生字詞，理解 惦記、海濱、啤酒、崛起、鐮刀、壘球、瀟灑、鯊魚、骨骼 等詞語。 2.感知和認(rèn)識(shí)老漁夫面對(duì)龐然大物豪不畏懼、敢于搏 [閱讀全文]
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高二語文教案：《老人與海》教案三 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 了解海明威其人以及他的寫作風(fēng)格 能力目標(biāo)： 1、梳理小說的脈絡(luò)，并提煉主題 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用反襯、內(nèi)心獨(dú)白等刻畫人物的藝術(shù)手段 [閱讀全文]
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高二語文教案：《老人與！方贪付 【教學(xué)目的】 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、在感受人與動(dòng)物之間真摯感情的同時(shí)，學(xué)習(xí)如何把這種感情真實(shí)、具體地表達(dá) [閱讀全文]
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高二語文教案：《老人與海》教案一 教學(xué)目的要求： 1.了解海明威的生平創(chuàng)作及本小說寫作的背景。 2.理解本小說的思想內(nèi)容，理解 硬漢性格 。 3.學(xué)習(xí)本文的藝術(shù)手法。 教學(xué)方法與手段 [閱讀全文]
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高二語文教案：《祝！方贪噶 教學(xué)目的： 1.學(xué)習(xí)運(yùn)用敘事學(xué)的基本概念分析小說敘事藝術(shù)的方法。 2.全面了解祥林嫂的悲劇成因。 3.了解魯迅小說人物形象的兩大基本類型（農(nóng)民、知識(shí)分 [閱讀全文]
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高二語文教案：《祝！方贪肝 【教學(xué)目標(biāo)】 １．識(shí)記 Ａ．關(guān)于《彷徨》 Ｂ． 煙靄 等詞語 ２．理解．分析 Ａ．理解小說創(chuàng)作的社會(huì)背景 Ｂ．根據(jù)人物描寫和情節(jié)把握人物形象 Ｃ．分析 [閱讀全文]
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高二語文教案：《祝福》教案四 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉全文，能夠具體說出故事的序幕、結(jié)局、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。 2、能說出文章所采用的的倒敘的敘事手法，并能分 [閱讀全文]
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高二語文教案：《祝福》教案三 ㈠課文引入： 上一節(jié)課我們看了夏衍根據(jù)魯迅同名小說改編的電影《祝！，并布置同學(xué)們根據(jù)課文改寫《祥林嫂的故事》，下面請(qǐng)位同學(xué)來講講《祥林嫂的故 [閱讀全文]
