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首頁(yè) > 高中頻道 > 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:讀與寫 2019-04-10

    縱觀我身邊幾個(gè)語(yǔ)文比較好的同學(xué)我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣,而且一邊讀一邊寫,經(jīng)常寫讀后感。如此可以得出一個(gè)結(jié)論,讀寫與語(yǔ)文素質(zhì)和能力提高有莫大的關(guān)聯(lián)。 首先了解一下何為讀?何
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:考試重難點(diǎn)分析 2019-04-10

    高一學(xué)生剛剛升入高中,正處在初高中的銜接階段,他們正在逐步熟悉、了解高中語(yǔ)文的課程,摸索語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,為了更好地幫助學(xué)生了解高中語(yǔ)文的特點(diǎn),快速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法,并且能夠在期
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:用好朗讀和背誦 2019-04-10

    朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法,也高一新生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。朗讀可以放到課前預(yù)習(xí)中,每篇課文都朗讀2---3遍,在讀的過(guò)程中劃一劃,查一查,問(wèn)一問(wèn),寫一寫,做到一手拿書,一手
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法: 破解文言文難學(xué)的方法 2019-04-10

    一、熟讀成誦 宋代朱熹說(shuō) 讀書百遍,其義自見。謂讀得熟,則不待解說(shuō),自曉其義也 。古人是聰明的,幼童入學(xué),老師并不多講理論,而是讓其一遍一遍、踏踏實(shí)實(shí)地去將看上去一字不通的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《干字
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:閱讀思考勝過(guò)盲目做題 2019-04-10

    高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要講究學(xué)習(xí)的方式方法,好的學(xué)習(xí)方法才是打下基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵。同學(xué)們也不能閱讀思考勝過(guò)盲目做題,下面是中國(guó)教育在線高中頻道朽為大家整理了 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí):閱讀思考勝過(guò)盲目做題 供大家學(xué)習(xí)參考!
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn) 2019-04-10

    高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 1.高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段就是模仿,模仿的榜樣(模板)應(yīng)該是什么呢?當(dāng)然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢(mèng)》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證,當(dāng)是大家熟知的。通過(guò)長(zhǎng)期的艱苦的積累,
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法解析 2019-04-10

    1.如何: 不僅僅要背誦那些文學(xué)常識(shí)、課文,這只是個(gè)步驟,應(yīng)該從更大的角度上學(xué) 大 。 1)多讀書:也不一定要看魯迅、矛盾的小說(shuō),并不一定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法總結(jié) 2019-04-10

    (一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣 (1)選好書,廣讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 (2)勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (3)入情境,反復(fù)讀,養(yǎng)成朗讀背誦習(xí)慣。 (4)觀察事物,體驗(yàn)生活,養(yǎng)成良好的練筆習(xí)慣。 (5)
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:常見虛詞用法盤點(diǎn) 2019-04-10

    高一語(yǔ)文必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié): 常見虛詞用法 以 余以乾隆三十九年十二月(在) 余始循以入(表順承,相當(dāng)于 而 ) 回視日觀以西峰(和 上 下 等連用,表示時(shí)間、方位、數(shù)量的界線) 自唐顯慶以來(lái)(表示時(shí)間、方位、數(shù)量的界線
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:新生如何學(xué)好高中語(yǔ)文 2019-04-10

    學(xué)習(xí)好高中語(yǔ)文其實(shí)不難!主要是要增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。逐步按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和增強(qiáng)語(yǔ)文功底。 (1)查漏:在制定計(jì)劃前先對(duì)自己的語(yǔ)文薄弱點(diǎn)進(jìn)行查找。根據(jù)自己學(xué)習(xí)和平時(shí)的考試情況分析。主要看自己在字詞、句子修
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:怎樣自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文 2019-04-10

    高中語(yǔ)文今后將在高考中占很大的比重,實(shí)際上很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這種情況,語(yǔ)文用功不多,成績(jī)沒有降多少,學(xué)了一陣子,也沒見成績(jī)上去,但是,千萬(wàn)不要以為語(yǔ)文不學(xué)習(xí)就沒事了,成績(jī)也大差不差的,一旦你的語(yǔ)文成績(jī)降下
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-04-10

    學(xué)習(xí)高一語(yǔ)文必修一教材的同學(xué),對(duì)于這套教材感覺如何呢?每到學(xué)期末都要做知識(shí)點(diǎn)總結(jié),卓越教育朽下面酷學(xué)網(wǎng)為大家做文言文的總結(jié),以供參考: 勸學(xué) 千里馬一跨躍,也不足十步遠(yuǎn);劣馬拉車走十天,(也能走得很遠(yuǎn),)它
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:實(shí)詞使用方法總結(jié) 2019-04-10

    一、辯明概念: 有些實(shí)詞是集合概念,有些是個(gè)體概念;有些是抽象概念,有些是具體概念。只有辯明了實(shí)詞的概念屬性,才能做到準(zhǔn)確使用。如: 歲月 是事物的集合體,不能用具體數(shù)字限制(七百多個(gè)歲月) 春秋 則可以用數(shù)
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:六種有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 2019-04-10

    第一培養(yǎng)興趣 首先,我們要培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程,古人分為三個(gè)階段:知之、好之、樂(lè)之。先說(shuō) 知之 :走進(jìn)語(yǔ)文,不抵觸,不反感,不因?qū)σ郧暗睦蠋、教材和考試的印象而遷怒語(yǔ)文;能如此,方可初嘗語(yǔ)文的
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:讓你學(xué)了不累 2019-04-10

    語(yǔ)文是學(xué)習(xí)中一大科目,從小就接觸,學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵在于積累,在于我們能夠把它融入到我們的生活中去,如果語(yǔ)文素養(yǎng)基本功缺乏,我們可以通過(guò)培養(yǎng)大量的閱讀來(lái)改善語(yǔ)文成績(jī),同時(shí)要注意做到三 不要 。 不要一頭扎在
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:四招“全身心學(xué)習(xí)法” 2019-04-10

    [學(xué)習(xí)篇]課上問(wèn)題決不拖到課后 課前不預(yù)習(xí),上課聽不懂,容易走神;課前預(yù)習(xí)充分,自我感覺全懂了,容易分心。對(duì)前者,課前做好預(yù)習(xí)工作,哪些地方懂了、哪些地方不懂,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題去聽課,注意力就容易集中。對(duì)后
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:十要求 2019-04-10

    學(xué)習(xí)十要求:練好語(yǔ)文基本功、優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦、報(bào)紙雜志常翻閱、看書買書做書蟲、語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持、課外練筆不放松、生活處處皆學(xué)問(wèn)、他山之石把玉攻、基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)、課本學(xué)習(xí)貫始終。卓越教育朽整理了高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)好語(yǔ)文的方法和技巧 2019-04-10

    一、重視教材、預(yù)習(xí)到位 在經(jīng)過(guò)中考之后,都有這樣一個(gè)感悟,語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高,差別不大,很多人認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本,沒有多大用處,又有人聽說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主,以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn),課
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)訣竅和思考方法 2019-04-10

    一、設(shè)定好的努力的目標(biāo)。 二、有了目標(biāo),還要作好長(zhǎng)中短期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 三、除了上面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)不同的季節(jié)都要根據(jù)學(xué)校的安排制作一個(gè)每天的作息時(shí)間表。 四、計(jì)劃一旦做好,就必須堅(jiān)定不移的執(zhí)行,不管發(fā)生什
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:語(yǔ)文學(xué)習(xí)基本方法 2019-04-10

    高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重視基本的方法學(xué)習(xí),因?yàn)檎Z(yǔ)文是一門很綜合的學(xué)科,要保證高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)有效果,就要知道基本的方法有什么,這樣才能讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)有效果,同時(shí)也能取得好成績(jī),下面就讓高思海淀一對(duì)一家教老師談?wù)劷?jīng)
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:答題技巧和公式 2019-04-10

    (一)某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說(shuō),但上海不會(huì)考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法之讀寫 2019-04-10

    很大一部分同學(xué)可能不知道高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)是學(xué)什么?我個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力的一個(gè)過(guò)程。那么語(yǔ)文素質(zhì)和能力是如何提高呢?縱觀我身邊幾個(gè)語(yǔ)文比較好的同學(xué)我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是他
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)“三不要” 2019-04-10

    高中,是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,如果說(shuō)幼兒園、小學(xué)、初中時(shí)一個(gè)階段,在這個(gè)階段,學(xué)生們面對(duì)未來(lái)和前程,沒有那么大的心理壓力,可以輕松的學(xué)習(xí),可以輕松的面對(duì)日常生活,而進(jìn)入高中,就要面對(duì)殘酷的考大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:成績(jī)提升方法 2019-04-10

    高一是高中生新的開始,因此在學(xué)習(xí)各門功課的時(shí)候要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣才能夠?qū)σ院蟾呖嫉膹?fù)習(xí)有幫助,高一學(xué)生要學(xué)好語(yǔ)文知識(shí),下面為大家?guī)?lái)高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和成績(jī)提升方法,希望大家能夠掌握。 俗話說(shuō) 砍柴不
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:快速提高成績(jī)6大方法 2019-04-10

    語(yǔ)文作為基礎(chǔ)性工具學(xué)科,想要學(xué)好不容易。常有同學(xué)發(fā)出疑問(wèn):記得以前自己的語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò),為什么到高中后突然感覺語(yǔ)文基礎(chǔ)很差?為什么其他學(xué)科學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手,可語(yǔ)文學(xué)習(xí)卻變得無(wú)所適從?語(yǔ)文到底該怎樣學(xué)?怎樣
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)好語(yǔ)文需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2019-04-10

    高一新生開學(xué)進(jìn)入新學(xué)期,想這好語(yǔ)語(yǔ)言需要哪些好習(xí)慣? 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎? 語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)是:知識(shí)信息量大,自修實(shí)踐性強(qiáng)。這就告訴我們: 第一學(xué)好它不容易,第二依賴于學(xué)習(xí)者自身努力。 語(yǔ)文考試在五個(gè)
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法與技巧,你用了哪些? 2019-04-10

    總結(jié)利用自己的 學(xué)習(xí)高潮 黃金期 一天24小時(shí),有意識(shí)尋覓規(guī)律,確保學(xué)習(xí)高潮時(shí)段用于學(xué)習(xí)。 不同高潮時(shí)段配合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時(shí)段宜背誦,有時(shí)段宜做練習(xí),有時(shí)段聽課效率高,有時(shí)段宜開展討論。弄清什么時(shí)段做什么
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:十個(gè)要求 2019-04-10

    (一)練好語(yǔ)文基本功 1、讀準(zhǔn)常見的字詞,學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。 2、掌握常用漢字的形和義,辨識(shí)并消滅作業(yè)及作文中的錯(cuò)別字。 3、正確理解和使用常見詞語(yǔ)(成語(yǔ))和課文中的重要詞語(yǔ)。 4、正確理解和運(yùn)用
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí):如何攻克文言文 2018-10-09

    不少學(xué)生害怕學(xué)文言文,覺得自己雖然花了不少精力學(xué)習(xí),有了一定量的知識(shí)積累,但在沒有老師的幫助下,獨(dú)立閱讀淺易文言文的能力卻不強(qiáng),應(yīng)對(duì)考試常會(huì)感覺比較困難。其實(shí),攻克文言文并不難,只要找對(duì)了方法。怎樣學(xué)
  • 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí):學(xué)語(yǔ)文要會(huì)"背"書和"說(shuō)"書 2018-10-09

    朗讀背誦是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑,是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法。通過(guò)瑯瑯地朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語(yǔ)的韻律,也都能體會(huì)出來(lái)了。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用,這樣就可以做到終生不忘。這里,餓哦沒
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