河北北方學(xué)院物理學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

河北北方學(xué)院物理學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：物理學(xué)

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，理學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)導(dǎo)游：理學(xué)院田野教授

O選擇物理學(xué)專業(yè)的N個(gè)理由

底蘊(yùn)深厚，方向明確。河北北方學(xué)院物理學(xué)專業(yè)發(fā)端于張家口師范專科學(xué)校物理系，1974年物理教育專業(yè)（�？疲╅_(kāi)始招生，2004年物理學(xué)新增本科專業(yè)招生。經(jīng)過(guò)50年的發(fā)展，物理學(xué)在師資隊(duì)伍、專業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)及教學(xué)改革等方面，形成了鮮明的優(yōu)勢(shì)和特色。目前，物理學(xué)是校級(jí)一流本科專業(yè)，具有招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生、中小學(xué)教師資格免試認(rèn)定資格，并于2024年10月通過(guò)了教育部師范類專業(yè)認(rèn)證。本專業(yè)立足河北、面向京津冀，培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、基礎(chǔ)扎實(shí)、熱愛(ài)物理教育事業(yè)的骨干教師。

師資優(yōu)異，注重實(shí)踐。師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量聲譽(yù)卓著。物理學(xué)專業(yè)現(xiàn)有一支由23人組成的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力卓越的教師隊(duì)伍，其中獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)人才9人。此外，物理學(xué)專業(yè)擁有30多個(gè)市、縣初高中綜合實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地，保障了復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)的實(shí)踐需要。

平臺(tái)配套，設(shè)施完備。物理學(xué)專業(yè)建有多功能綜合教法實(shí)驗(yàn)室，虛擬仿真及科普演示實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全。專業(yè)擁有物理實(shí)驗(yàn)中心、現(xiàn)代光學(xué)研究所和力、熱、電、光、數(shù)字、模擬、傳感器等14個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，配備磁控濺射鍍膜機(jī)、原子力顯微鏡、傅立葉紅外光譜儀等大型先進(jìn)的科研設(shè)備，為培養(yǎng)教育、科研高級(jí)人才創(chuàng)造了優(yōu)越條件。近幾年，物理學(xué)專業(yè)先后投入500余萬(wàn)元，建成了針對(duì)學(xué)生教師技能訓(xùn)練的專業(yè)微格教室，錄播室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練室和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示教平臺(tái)，總面積達(dá)1600多平方米，面向?qū)W生開(kāi)放。在軟件資源方面，引進(jìn)了“教育資源案例”和“中學(xué)學(xué)科網(wǎng)”等多家數(shù)字化平臺(tái)，基礎(chǔ)教育資源豐富，可供本專業(yè)學(xué)生和老師隨時(shí)瀏覽和使用。這些平臺(tái)和設(shè)施為提高學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)能力、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力及動(dòng)手能力提供了重要的保障。

O學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象

物理學(xué)是探索自然客觀規(guī)律的科學(xué)，是一門(mén)輻射性極強(qiáng)的基礎(chǔ)性學(xué)科。物理學(xué)作為一門(mén)古老的學(xué)科，不僅積累了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的知識(shí)、方法和技術(shù)，還能有助于形成探索世界的基本觀念、科學(xué)道德和科學(xué)精神。物理學(xué)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。通過(guò)物理學(xué)專業(yè)訓(xùn)練，一個(gè)重要的方面是掌握扎實(shí)的物理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，獲得科學(xué)研究能力；另一方面是具備開(kāi)拓精神、發(fā)展?jié)摿�和溝通合作能力，適應(yīng)未來(lái)教師職業(yè)和社會(huì)發(fā)展。

O本科核心課程

專業(yè)核心課程：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、理論力學(xué)、量子力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、近代物理學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)論、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)及教育研習(xí)。

O培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足河北、面向全國(guó)培養(yǎng)具有高尚師德與健全人格，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的物理學(xué)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有過(guò)硬的教育教學(xué)技能、寬厚的文化修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念，具備開(kāi)拓創(chuàng)新精神、發(fā)展?jié)摿�和溝通合作能力，能夠適應(yīng)未來(lái)教師職業(yè)和社會(huì)發(fā)展，能夠運(yùn)用所掌握的物理學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能在中學(xué)從事物理教學(xué)、研究及管理工作的中學(xué)物理骨干教師。

O深造與就業(yè)前景

物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有著廣闊的發(fā)展前景。目前，物理學(xué)專業(yè)已有16屆學(xué)生順利畢業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生的去向主要有兩個(gè)方面：一是深造，相當(dāng)部分的同學(xué)通過(guò)參加全國(guó)研究生入學(xué)考試，在本校或其他高校繼續(xù)深造；二是就業(yè)，能夠到高等或中等學(xué)校從事教學(xué)工作，成為區(qū)域骨干教師，或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作，另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用研究工作。以2020屆物理學(xué)專業(yè)1班學(xué)生為例：全班學(xué)生36人，考研錄取20人，其中考取河北工業(yè)大學(xué)1人、首都師范大學(xué)1人、湖南師范大學(xué)1人、河北師范大學(xué)1人、河北大學(xué)10人、燕山大學(xué)2人，西藏大學(xué)1人、廣州大學(xué)1人和河北北方學(xué)院2人，其余學(xué)生選擇在學(xué)校或企業(yè)就業(yè)。

在長(zhǎng)遠(yuǎn)方向上，本專業(yè)將致力于進(jìn)一步提高應(yīng)用型人才和學(xué)術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，繼續(xù)提升深造和就業(yè)比例。

O物理學(xué)專業(yè)最吸引我的——

01

我們平凡，因?yàn)闊釔?ài)而選擇物理，我們絕不是想要追求名望與功利，我們只是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，對(duì)探索充滿激情。因?yàn)�，物理不只有無(wú)盡的公式與計(jì)算，她也有詩(shī)和遠(yuǎn)方；她讓我們時(shí)刻保持童真，讓我們大膽前行去挑戰(zhàn)權(quán)威，讓我們開(kāi)始在仰望星空時(shí)，不只是感嘆星星的美麗與閃耀，而是感受恒星若干年前殘影的壯觀。對(duì)于物理來(lái)說(shuō)，20世紀(jì)是“諸神會(huì)戰(zhàn)”的輝煌年代，所幸，我們還沐浴在這大爆炸的余暉中，能夠站在這些巨人的肩頭，再去眺望更遙遠(yuǎn)的真理——那么，上帝到底“擲骰子”嗎？相信物理的奇妙世界會(huì)給你答案，會(huì)讓你拾到那只與你命中注定的貝殼。

——2000級(jí)�？粕� 楊劭琨

涿鹿縣北晨學(xué)校高中教務(wù)處主任

02

撫今追昔，方曉物理之美；鑒往知來(lái)，始覺(jué)天地之寬。

學(xué)物理，識(shí)天下。窺天地之奧，達(dá)造化之極。趣理妙諦悟本原，究問(wèn)深思探真知。時(shí)時(shí)有風(fēng)景，可賞浩瀚宇宙，觀天地之蒼茫；處處皆學(xué)問(wèn)，可品芥子細(xì)微，體世間之真味。歷數(shù)大家風(fēng)范，引領(lǐng)人類進(jìn)步；請(qǐng)看民族復(fù)興，必靠科技強(qiáng)國(guó)！人生立志，須以天下為己任；求學(xué)進(jìn)取，當(dāng)以物理為階梯。選擇物理應(yīng)時(shí)勢(shì)，青春無(wú)悔寫(xiě)奇跡！

——2000級(jí)�？粕� 郭平

衡水市第十三中學(xué)年級(jí)主任

03

在人類社會(huì)的發(fā)展歷程中，物理學(xué)起著舉足輕重的作用，物理學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了人類文明。可以說(shuō)：物理學(xué)不是一切，但是一切都離不開(kāi)物理學(xué)。它是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的科學(xué)，它追求真理，引領(lǐng)未來(lái)，支撐發(fā)展，造福人類。選擇物理學(xué)專業(yè)，可以增強(qiáng)邏輯思維能力，提高實(shí)踐操作創(chuàng)新能力。其研究領(lǐng)域極其廣闊，小到微觀粒子，大到宇宙空間，只要你愿意，便可以暢游于物理學(xué)的世界中，探索它的究竟。

作為中學(xué)物理教師，在素質(zhì)教育的引領(lǐng)下，激發(fā)學(xué)生理性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新素養(yǎng)。同時(shí)也使學(xué)生深刻體會(huì)到對(duì)物理學(xué)的研究而帶來(lái)的幸福感，只有學(xué)習(xí)物理學(xué)才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！

——2000級(jí)�？粕� 張海升

張家口市第一中學(xué)骨干名師

04

學(xué)習(xí)物理之前，我覺(jué)得未來(lái)最需要的就是科學(xué)！物理是一切科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，研究的是力、熱、光、電，是真正的唯物世界。學(xué)過(guò)經(jīng)典力學(xué)和量子力學(xué)等學(xué)科以后，我油然發(fā)現(xiàn)以前接觸的金木水火土，決沒(méi)有門(mén)捷列夫的元素周期表更有魅力。穿梭在原子層面的一道光茫，到達(dá)半導(dǎo)體硅的表層時(shí)刻，竟然就會(huì)產(chǎn)生和諧的電子躍遷，從而量產(chǎn)為電流，是多么完美的自然表達(dá)。

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，這里，不僅會(huì)找到本質(zhì)，更能提高認(rèn)知能力。啟立和諧的思想品質(zhì)，讓我不在迷信于牛鬼蛇神和以訛傳訛的低級(jí)層面。真的有一種茅塞頓開(kāi)，參透萬(wàn)物的感覺(jué)。未來(lái)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。就像人類移民火星計(jì)劃，已經(jīng)提上日程。

在這里，牛頓撿到了一顆蘋(píng)果，薛定鄂造了一只貓，愛(ài)因斯坦愛(ài)上一把小提琴，波爾找到一個(gè)太極圖。而我嗎，雖然渺小，尚可以有快樂(lè)星球。后來(lái)，當(dāng)我步入社會(huì)感到迷茫的時(shí)候，我知道我有一套強(qiáng)大的裝備，那就是物理知識(shí)；讓我在這因素多變的時(shí)代更好地生存和發(fā)展。來(lái)物理系吧，讓世界變得明透，擁有科學(xué)的力量！

——2002級(jí)�？粕� 馬志賓

石家莊禧氏照明科技有限公司總經(jīng)理

05

如果你問(wèn)我物理是什么？那我會(huì)回答說(shuō)：物理就是人類所處的浩瀚宇宙，是你看得見(jiàn)但摸不到的一束光，是不遠(yuǎn)處傳來(lái)的火車轟鳴聲，也是你手中的一培土，是鞋底的一粒沙。物理是世間萬(wàn)物的規(guī)律，是人類向自然學(xué)習(xí)的課本。選擇了物理，你會(huì)感嘆于光和電之間竟然能雙向轉(zhuǎn)化，會(huì)驚訝于那些比人類還要靈敏的傳感器，會(huì)著迷于芯片中0和1的秘密。這些都會(huì)給你自信和勇氣，也會(huì)使你癡迷。

——2014級(jí)本科生 方國(guó)川

河北北方學(xué)院畢業(yè)生

06

天地玄黃，宇宙洪荒，從茹毛飲血到耕作圍獵，從飲馬騎射到飛機(jī)衛(wèi)星，在每一次技術(shù)革命乃至社會(huì)變革都可以看到物理的身影。在過(guò)去，提起物理，或許所有人都覺(jué)得它神秘莫測(cè)，充斥著各種公式、證明與猜想。為什么電視機(jī)的屏幕能夠顯現(xiàn)各種顏色？為什么滾燙的開(kāi)水和涼涼的冰棍都能冒出“白氣”來(lái)？為什么聽(tīng)聲音我們就能知道是誰(shuí)在說(shuō)話？越來(lái)越多的人對(duì)這個(gè)神秘又有趣的學(xué)科產(chǎn)生興趣。物天地材華，理乾坤至義。物理學(xué)是講道理的學(xué)科，悟物窮理，它是當(dāng)今最精密、最基礎(chǔ)的自然科學(xué)之一，也是眾多技術(shù)學(xué)科的支柱。在這里學(xué)習(xí)，能讓我們產(chǎn)生極高的榮譽(yù)感和拼搏的動(dòng)力，不管是深造還是就業(yè)，物理學(xué)都是大有可為的。俗話說(shuō)的好“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，深厚的知識(shí)功底讓物理學(xué)畢業(yè)生無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)工作都能大放異彩。

——2014級(jí)本科生 趙瑤

河北北方學(xué)院畢業(yè)生

07

物理學(xué)最吸引我的地方，在于它不懈追求真理的精神。無(wú)論是牛頓和愛(ài)因斯坦，還是法拉第和霍金，這些物理學(xué)偉人用他們的一生去追求真理，探索未知。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更是學(xué)習(xí)這些偉人身上這種勇于探索，不懈追求真理的精神。物理學(xué)中的一些研究問(wèn)題的方法，比如定量分析、轉(zhuǎn)變參考系簡(jiǎn)化問(wèn)題、突出主要矛盾等方法也是對(duì)我日常生活中解決問(wèn)題有很大的幫助。

——2016級(jí)本科生 朱夢(mèng)晗

河北北方學(xué)院畢業(yè)生

08

物理的學(xué)習(xí)伴隨著力熱聲光電現(xiàn)象，一旦想要深入了解，就如同“上癮”一般，欲罷不能。生活中的神奇現(xiàn)象，總可以用物理知識(shí)來(lái)解釋，未知的世界真實(shí)起來(lái)。學(xué)習(xí)中的那份理性思維引領(lǐng)著我更加廣泛地了解、探索世界，時(shí)常蹦出些新奇的點(diǎn)子，有著做不完的夢(mèng)，生活憑空出現(xiàn)了許多樂(lè)趣。通過(guò)專業(yè)的培養(yǎng)，熟練掌握了教學(xué)技能，站在三尺講臺(tái)上的我有著強(qiáng)烈的歸屬感，當(dāng)憑借一己之力帶給學(xué)生們知識(shí)時(shí)，讓我切實(shí)感受到了自我價(jià)值。物理學(xué)專業(yè)真的很“酷”，學(xué)生們啃得動(dòng)知識(shí)，修得了家電，上得了講臺(tái)，改得了水電……這雖是句趣談，但物理學(xué)專業(yè)確乎是實(shí)用性十足，令人著迷。

——2016級(jí)本科生 賈萌萌

河北北方學(xué)院畢業(yè)生