2025年高考復(fù)習(xí)歷史古代世界的帝國與文明的交流

　　【補充·城邦殖民運動】時間：公元前8世紀(jì)—公元前6世紀(jì)。特點：沿海地區(qū)和相對獨立。意義：擴(kuò)大了希臘人的統(tǒng)治范圍，使希臘人接觸到西亞、埃及和更廣大地區(qū)，對希臘經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

　　【補充·帝國】前提條件：農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)耕文明擴(kuò)張。直接途徑：戰(zhàn)爭。

　　【行省·波斯帝國】古代國家設(shè)置的一種范圍相對較大的地區(qū)性行政管理單位。

　　【原因·亞歷山大帝國解體】制度建設(shè)用力不多。

　　【原因·羅馬征服維持統(tǒng)治】強大的軍隊和制度的繼承、發(fā)展；將被征服地區(qū)上層與羅馬統(tǒng)治緊密聯(lián)系，建立同盟體系；在被征服地區(qū)，推行行省制度和庇護(hù)制度等；廣泛輸出羅馬文化。

　　【相同·亞歷山大帝國與羅馬帝國】跨洲和跨文明；原屬于古希臘、古埃及和西亞文明地區(qū)，因為武力，被納入一個單獨的政權(quán)統(tǒng)治之下；軍事入侵，武力擴(kuò)張造成災(zāi)難的同時，增進(jìn)了不同文明間的交流。

　　【原因·基督教成為羅馬帝國國教】基督教性質(zhì)發(fā)生改變，由反抗到順從羅馬，適應(yīng)了時代新形式。

　　【特點·古代帝國】依靠軍事征服建立，并依靠軍隊和官僚體系維持；最高統(tǒng)治者是專制君主；帝國的維系很大程度上取決于君主個人能力和制度運行效率；帝國內(nèi)不同地區(qū)和不同階層之間的沖突，最終埋葬了這些帝國。

　相關(guān)推薦：

　　高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時間線的全部重要節(jié)點

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號