高二生物教案：《細胞中的糖類和脂質》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-16 18:22:19
一、教材分析
《細胞中的糖類和脂質》是人教版高中生物必修一《分子與細胞》第2章第4節(jié)《的教學內容，主要學習細胞中糖類和脂質的種類和功能，本節(jié)內容連同本章其他章節(jié)是對細胞的物質組成的學習，是學習細胞結構和功能的基礎。
二、教學目標
1．知識目標：
�。�1）概述糖類的種類和作用。
（2）舉例說出脂質的種類和作用。
（3）說明生物大分子以碳鏈為骨架。
2．能力目標：
�。�1）嘗試進行自主學習和合作學習。
（2）運用生物學知識解決社會生活中一些實際問題。
（3）運用互聯網、圖書、雜志進行資料的收集和整理。
3．情感、態(tài)度和價值觀目標：
�。�1）參與小組合作與交流，培養(yǎng)學生自主、探究、合作式的學習方式。
�。�2）認識生物科學的價值。
（3）養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。
三、教學重點難點
重點：（1）糖類的種類和作用
（2）說明生物大分子以碳鏈為骨架
難點：（1）多糖的種類
�。�2）生物大分子以碳鏈為骨架
四、學情分析
本節(jié)內容的學習緊密聯系生活，如平日膳食的主要食物，脂肪在人和動物體內的分布等，學生也都有一定的經驗基礎，教師應利用學生的生活經驗展開教學，將有助于增加教學內容的親和力。但學生對于多糖的種類不太容易理解，教師可以用比較形象的直觀的圖片等來幫助學生理解。
五、教學方法
1．列表法：通過舉例、“思考與討論”列出表格來分析比較糖類和脂質的種類和作用。
2．啟發(fā)、講解法：采用師生互動探討式教學，通過具體事實，啟發(fā)學生發(fā)現、思考相關知識并得出結論。
3．學案導學：見后面的學案。
六、課前準備
1．學生的學習準備：預習學案，初步了解糖類和脂質的種類和作用。
2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內探究學案，課后延伸拓展學案。
七、課時安排：1課時
八、教學過程
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