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高考幫直播答疑總結(jié):三角函數(shù)與函數(shù)的結(jié)合點(diǎn)(2)

2016-11-28 17:19:02高考幫


  二、綜合提升類(lèi):

  問(wèn)題9:高三了 數(shù)學(xué)感覺(jué)一片空白 該怎么提高成績(jī)?做題根本找不到思緒 看數(shù)學(xué)書(shū)又看不進(jìn)去 怎么辦?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起,可以先下手一些與其他沒(méi)有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。比如框圖,復(fù)數(shù)等等,然后再?gòu)幕A(chǔ)抓起,公式看不懂的就先背過(guò)。會(huì)用就行。如果不太會(huì)用就去問(wèn)老師。這時(shí)候千萬(wàn)不要胡子眉毛一把抓。會(huì)一點(diǎn),就把它掌握徹底,再往下進(jìn)行,前面會(huì)的知識(shí)也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。

  問(wèn)題10:數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)撛趺刺岣吣?br />
  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。就三件事,聽(tīng)課,刷題,總結(jié)復(fù)習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。

  問(wèn)題11:做題總是沒(méi)有思路是因?yàn)樽鲱}量少嗎

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。題海只是其中之一,重要的是在做題之后要總結(jié)。不然做再多也是白做?梢韵茸鍪李},總結(jié)方法,然后再用下面的十道題檢驗(yàn)這種方法。再總結(jié)。以此類(lèi)推希望我的回答能給你一些幫助。

  問(wèn)題12:平常知識(shí)點(diǎn)都會(huì) 學(xué)校練習(xí)冊(cè)跟得很近 很少有不會(huì)的題 即使不會(huì)過(guò)后也能懂 但是一考試就無(wú)從下手 思路也都沒(méi)有了 怎么辦啊 現(xiàn)在三模560分左右數(shù)學(xué)才70多分 急死我了 我想上武大醫(yī)學(xué)院啊??

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。平時(shí)考試要一致,比如說(shuō)平時(shí)有寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌的習(xí)慣,考試的時(shí)候不能聽(tīng),自然不習(xí)慣,平時(shí)習(xí)慣做5分鐘就上廁所吃個(gè)水果啥的,考試要求長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,自然會(huì)緊張,所以既然不能把平時(shí)的習(xí)慣帶到考試,就要把考試的習(xí)慣,帶到平時(shí)。希望我的回答能給你一些幫助。

  問(wèn)題13:老師你好!高三一輪復(fù)習(xí)需要注意什么呢,該怎么復(fù)習(xí)

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。系統(tǒng)復(fù)習(xí)需要分三輪,第一輪看課本看筆記,把之前的都看一遍,做相應(yīng)的題目要求全面,面面俱到。第二輪走題型,每道題型都練一段時(shí)間。第三輪綜合卷,熟悉高考模式,查漏補(bǔ)缺。希望我的回答能給你一些幫助。

  問(wèn)題14:函數(shù)一點(diǎn)不會(huì)? 都不知道從哪兒開(kāi)始??這種情況怎么復(fù)習(xí)?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。函數(shù)從體型上分為函數(shù)的三要素,函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的圖像,從內(nèi)容上分為基本初等函數(shù),復(fù)合函數(shù),分段函數(shù),抽象函數(shù)。希望我的回答能給你一些幫助。

  問(wèn)題15:老師我高一數(shù)學(xué)集合函數(shù)部分學(xué)得極差,怎么辦呢?150分只考了77分,太差了!我怎么辦?從哪學(xué)起?才能夠把成績(jī)盡快提高上來(lái)?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。要想學(xué)好函數(shù),首先必須要會(huì)畫(huà)基本初等函數(shù)的圖像,然后從圖像入手依次解決三要素的題型,圖像的變換的題型,零點(diǎn)的題型,性質(zhì)的題型,而每一部分分別練習(xí)基本函數(shù),復(fù)合函數(shù),分段函數(shù),抽象函數(shù)。希望我的回答能給你一些幫助。

[標(biāo)簽:直播答疑 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)方法]

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