高考幫直播答疑總結(jié)：探索文言文學(xué)習(xí)的奧秘

　　實詞虛詞應(yīng)該如何區(qū)分？詩歌應(yīng)該從什么角度進行賞析？在本次答疑過程中，愛智康汪東宏老師有針對性的回答了同學(xué)們提出的問題。下面是本次答疑匯總，希望對同學(xué)們學(xué)習(xí)語文有幫助。

　　一、文言文賞析

　　問題1：詩詞鑒賞有哪些方法

　　愛智康汪東宏老師：第一要讀懂詩歌，從詩歌題目，作者，寫作背景，關(guān)鍵詞，意象，注釋，題材幾個緯度出發(fā)搞清楚詩歌內(nèi)容和情感。然后答題時根據(jù)題型的不同，一定要按要點來寫，比如手法賞析題要先指明手法，然后結(jié)合詩句分析，再答表達效果，最后回歸到情感中去。

　　問題2：老師，我現(xiàn)在換了題型，那我的弱項在古詩和小說，但作文一旦復(fù)雜我就容易走題，應(yīng)如何克服呢？

　　愛智康汪東宏老師：古詩文學(xué)習(xí)要把握住幾個要素，第一題目，第二作者和寫作背景，第三意象，第四關(guān)鍵句，第五注釋，然后要根據(jù)不同的考查題型進行針對性的歸納和訓(xùn)練。小說要做好文本解讀，從三要素出發(fā)人物，情節(jié)，環(huán)境，最后分析出其主旨，掌握好基本的知識答題要點。作文要多關(guān)注材料本身，從材料中挖掘立意，不要以偏概全，要善于揣摩出題人的意愿和寫作側(cè)重點。

　　問題3：文言文翻譯怎樣拿高分啊

　　愛智康汪東宏老師：結(jié)合文言現(xiàn)象，準確翻譯句中實詞、虛詞，并根據(jù)句式（一般/特殊）譯出。通順得體，遵循原意為佳。

　　問題4：老師，請問怎樣分析詩歌賞析，還有就是怎樣寫作文呀

　　愛智康汪東宏老師：詩歌賞析要善于從詩歌題目，作者，寫作背景，關(guān)鍵詞，意象，注釋，題材幾個緯度出發(fā)把握詩歌內(nèi)容和情感。然后答題時根據(jù)題型的不同，一定要按要點來寫，比如手法賞析題要先指明手法，然后結(jié)合詩句分析，再答表達效果，最后回歸到情感中去。作文的寫作要關(guān)注幾個要點，包括立意，結(jié)構(gòu)，素材，語言，那一部分有問題就從那一部分出發(fā)去做突破練習(xí)。

　　問題5：古詩鑒賞怎樣學(xué)呢，作文怎樣積累呢，古文怎么做呢，改錯咋辦呢

　　愛智康汪東宏老師：詩歌要善于從詩歌題目，作者，寫作背景，關(guān)鍵詞，意象，注釋，題材幾個緯度出發(fā)搞清楚詩歌內(nèi)容和情感。然后答題時根據(jù)題型的不同，一定要按要點來寫，比如手法賞析題要先指明手法，然后結(jié)合詩句分析，再答表達效果，最后回歸到情感中去。文言文首先要把握文章大意；之后定位到具體實詞、虛詞的意義及找出各種文言現(xiàn)象；最后根據(jù)具體句式將原句翻出即可。前提是自身對常見實詞虛詞的意義有一定積累，所以日常識記 很重要啊。

　　問題6：分不出來實詞虛詞怎么辦

　　愛智康汪東宏老師：實詞：有實際意義的詞；能單獨充當(dāng)句子成分（或 能夠單獨回答問題）。虛詞則相反，不能單獨充當(dāng)句子成分。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞及代詞。而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之為虛詞。

　　問題7：詞性我分不清怎么辦？

　　愛智康汪東宏老師：實詞指的是具有實際含義的詞，包括名詞動詞，形容詞。虛詞包括副詞，代詞，助詞，介詞等等與語法和結(jié)構(gòu)相關(guān)的詞匯。在文言文中我們常見的虛詞有18個，包括之，而，以、為、因、所等等。實詞就比較多了，需要鞏固好課內(nèi)的注釋。

　　問題8：分不出來實詞虛詞怎么辦

　　愛智康汪東宏老師：實詞指的是具有實際含義的詞，包括名詞動詞，形容詞。虛詞包括副詞，代詞，助詞，介詞等等與語法和結(jié)構(gòu)相關(guān)的詞匯。在文言文中我們常見的虛詞有18個，包括之，而，以、為、因、所等等。實詞就比較多了，需要鞏固好課內(nèi)的注釋。

　　問題9：文言文怎樣翻譯

　　愛智康汪東宏老師：首先讀懂全文，把握文章大意；之后定位到具體實詞、虛詞的意義及找出各種文言現(xiàn)象；最后根據(jù)具體句式將原句翻出即可。前提是自身對常見實詞虛詞的意義有一定積累，所以日常識記 很重要啊。

　　問題10：做文言文題和閱讀題一定要通篇都讀一遍嗎

　　愛智康汪東宏老師：同學(xué)你好，視題目和文章而定。但原則上通讀是有必要的，主要做好精讀和略讀的區(qū)分即可。

　　問題11：怎樣學(xué)好文言文

　　愛智康汪東宏老師：同學(xué)你好，文言文學(xué)習(xí)一定要做好日常的積累和識記：了解文言現(xiàn)象，積累常見實詞、虛詞意義，最后結(jié)合試題邊學(xué)邊練，查漏補缺。

　　問題12：語文的文言文每次拿到感覺無從下去，語文古詩鑒賞每次感覺都不一樣，理解不了意思

　　愛智康汪東宏老師：同學(xué)你好，在記憶之前最好系統(tǒng)地對文言文知識進行整理、分類，積累文言文常見實詞虛詞的意思，了解一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用和特殊句式等文言現(xiàn)象，學(xué)練結(jié)合，相信比機械記憶會取得更好效果

　　問題13：文言文難

　　愛智康汪東宏老師：同學(xué)你好，在記憶之前最好系統(tǒng)地對文言文知識進行整理、分類，積累文言文常見實詞虛詞的意思，了解一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用和特殊句式等文言現(xiàn)象，學(xué)練結(jié)合，相信比機械記憶會取得更好效果

　　問題14：文言文好難啊，總是記不住什么意思

　　愛智康汪東宏老師：同學(xué)你好，在記憶之前最好系統(tǒng)地對文言文知識進行整理、分類，積累文言文常見實詞虛詞的意思，了解一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用和特殊句式等文言現(xiàn)象，學(xué)練結(jié)合，相信比機械記憶會取得更好效果。

　　問題15：老師你好，文言文斷句做不好怎么辦

　　愛智康汪東宏老師：文言斷句平時要多讀古文培養(yǎng)語感，然后傳授你幾招小技巧哦。第一標(biāo)志詞斷句法，句首的有夫，且夫，若夫，殆，蓋，句末的有也，矣，兮等，表說話的有言、曰、云、語，這些標(biāo)志詞是很好的斷句依據(jù)。第二手法斷句，比如排比句，對偶句，駢句，頂真等，第三句式斷句法，了解常見的特殊文言句式，第四句意斷句法，讀懂句子含義就可以依據(jù)含義進行斷句。

　　問題16：文言文是我的心病，求指導(dǎo)怎么翻譯啊

　　愛智康汪東宏老師：文言文翻譯首先要把握句子大意；之后定位到具體實詞、虛詞的意義及找出各種文言現(xiàn)象；最后根據(jù)具體句式將原句翻出即可。前提是自身對常見實詞虛詞的意義有一定積累，所以日常識記 很重要啊。

　　問題17：文言文翻譯如何抓準？

　　愛智康汪東宏老師：文言文首先要把握文章大意；之后定位到具體實詞、虛詞的意義及找出各種文言現(xiàn)象；最后根據(jù)具體句式將原句翻出即可。前提是自身對常見實詞虛詞的意義有一定積累，所以日常識記 很重要啊。

　　問題18：文言文分數(shù)總是不低不高

　　愛智康汪東宏老師：文言文首先要把握文章大意；之后定位到具體實詞、虛詞的意義及找出各種文言現(xiàn)象；最后根據(jù)具體句式將原句翻出即可。前提是自身對常見實詞虛詞的意義有一定積累，所以日常識記 很重要啊。剛剛

　　問題19：老師文言文閱讀和詩詞鑒賞總是得不了高分，怎么辦�。�

　　愛智康汪東宏老師：文言文要多善于鞏固課內(nèi)，那么文言文常考的幾類題型包括實詞、虛詞、文意理解、翻譯、斷句和拓展題型，針對這樣的考題，我們在平時學(xué)的時候就要多記憶一些實詞虛詞的詞義，特殊句式要把握，課內(nèi)要往課外遷移。對于詩歌要先讀懂詩歌，把握好幾個關(guān)鍵，即題目，作者，寫作背景，關(guān)鍵詞，注釋，題材和手法，那么做起來就不會那么難了。