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2012高考生物必考知識點(diǎn)之生物的生殖

來源:e度論壇 2011-09-26 16:36:31

[標(biāo)簽:生物 高考]

  2012高考生物必知知識點(diǎn)

  第五章生物的生殖和發(fā)育

  第一節(jié)、生物的生殖

  一、生殖的類型

  名詞:1、生物的生殖:每種生物都能夠產(chǎn)生自己的后代,這就是~。

  2、無性生殖:是指不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。易保持親代的性狀。

  3、有性生殖:是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(也叫配子)的結(jié)合,產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式,具有雙親的遺傳性,有更強(qiáng)的生活力和變異性。

  4、分裂生殖(單細(xì)胞生物特有):是生物體由一個(gè)母體分裂成兩個(gè)子體的生殖方式。如變形蟲、細(xì)菌、草履蟲。

  5、出芽生殖:母體→芽體→新個(gè)體,如水螅、酵母菌。

  6、孢子生殖:母體→孢子→新個(gè)體,如青霉、曲霉。

  7、營養(yǎng)生殖:植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉)發(fā)育為新個(gè)體,如馬鈴薯塊莖、草莓的匍匐莖,秋海棠等。

  8、嫁接:一種用植物體上的芽或枝,接到另一種有根系的植物體上,使接在一起的兩部分長成一個(gè)完整的新植物體的方法。

  9、植物組織培養(yǎng)技術(shù):外植體(離體組織或器官)→消毒→接種→愈傷組織(組織沒有發(fā)生分化,只是一團(tuán)薄壁細(xì)胞)→組織器官→完整植株。

  10、配子生殖:由親體產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞——配子,兩兩相配成對,互相結(jié)合,成為合子,再由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,叫做~。

  11、卵式生殖:卵細(xì)胞與精子結(jié)合的生殖方式叫做~。凡是種子植物用種子進(jìn)行繁殖時(shí),都屬予卵式生殖。

  12、受精作用:精子與卵細(xì)胞結(jié)合成為合子的過程,叫做~。

  13、花粉管:是萌發(fā)的花粉粒內(nèi)壁突出,從萌發(fā)孔伸出而形成的管狀結(jié)構(gòu)。主要作用是將其攜帶的精子和其他內(nèi)容物運(yùn)至卵器或卵細(xì)胞內(nèi),以利于受精作用。

  14、雙受精:一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成為合子,又叫受精卵(染色體為2N);另一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合成為受精極核(染色體為3N),這種被子植物特有的受精現(xiàn)象叫做雙受精。

  15、被子植物:凡是胚珠有子房包被著,種子有果皮包被著的植物,就叫做~。

  語句:1、凡是種子植物用種乎進(jìn)行繁殖時(shí),都屬予卵式生殖,因?yàn)橐a(chǎn)生種子,必須經(jīng)過雙受精作用,即一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,另一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合。所以必然是卵式生殖。

  2、有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對生物的生存和進(jìn)化具重要意義。

  3、無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

  4、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是:A、取材少,培養(yǎng)周期短,繁殖率高,便于自動化管理。B、便于花卉和果樹的快速繁殖、便于培養(yǎng)無病毒植物等方面得到廣泛應(yīng)用。C、易保持親代的性狀。

  5、克。簾o性生殖中一種方式?寺〉奶攸c(diǎn)是由一個(gè)生物體的一部分(包括細(xì)胞、組織、器官)形成一個(gè)完整的個(gè)體,克隆出來的個(gè)體以及同一無性繁殖系內(nèi)的各個(gè)個(gè)體遺傳基礎(chǔ)在正常情況下完全相同。

  6、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,克隆技術(shù)是利用動物細(xì)胞核具有全能性。

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