高考生物二輪復(fù)習(xí)學(xué)法導(dǎo)航：變異、育種、優(yōu)生和進(jìn)化
來源：E度社區(qū) 2010-01-13 13:17:49
[標(biāo)簽：高考 復(fù)習(xí) 生物 進(jìn)化]
本專題宜采用列表比較的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，舉例如下：
一、種群與物種
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種群
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物種
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概念
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指生活在同一區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的集合。種群是生物進(jìn)化、生活和繁殖的單位。同一種群內(nèi)的個(gè)體之間可以進(jìn)行基因交流
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是指具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)的生理功能，能夠在自然狀態(tài)下相互交配，并且產(chǎn)生可育后代的一群生物
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生活
地域
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同一地點(diǎn)
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一定自然區(qū)域，同一地點(diǎn)或不同地點(diǎn)
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判斷
標(biāo)準(zhǔn)
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種群是同一地點(diǎn)的同種生物，它通過個(gè)體間的交配而保持一個(gè)共同的基因庫
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主要是形態(tài)特征和能否自由交配并產(chǎn)生可育后代
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相互
聯(lián)系
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物種是分類學(xué)的單位，反映了生物的本質(zhì)屬性；種群是生態(tài)學(xué)的單位，是同一物種個(gè)體的集合體，也是物種存在的具體形式，是物種繁殖、進(jìn)化的基本單位。
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一個(gè)物種可以包括多個(gè)種群（例如同種鯽魚可以生活在不同的池塘、湖泊等，形成一個(gè)個(gè)彼此被陸地隔離的種群）。同一物種的多個(gè)種群之間存在著地理隔離，長(zhǎng)期下去可能發(fā)展為不同的亞種，進(jìn)而可能形成多個(gè)新物種。
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二、人類遺傳病的5種遺傳方式及其特點(diǎn)
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遺傳病的遺傳方式
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遺傳特點(diǎn)
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實(shí)例
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常染色體隱性遺傳病
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隔代遺傳，患者為隱性純合體
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白化病
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常染色體顯性遺傳病
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代代相傳，正常人為隱性純合體
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軟骨發(fā)育不全癥
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伴X染色體隱性遺傳病
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隔代遺傳，交叉遺傳，患者男性多于女性
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色盲、血友病
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伴X染色體顯性遺傳病
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代代相傳，交叉遺傳，患者女性多于男性
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抗VD佝僂病
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伴Y染色體遺傳病
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傳男不傳女，只有男性患者沒有女性患者
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人類中的毛耳
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人類遺傳病的遺傳方式主要有5種：常染色體隱性遺傳、常染色體顯性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、伴X染色體顯性遺傳和伴Y染色體遺傳。這5種遺傳方式的遺傳特點(diǎn)見表。
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