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散文閱讀中表達(dá)作用題的類型及解法3

來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-20 23:37:21

[標(biāo)簽:閱讀 心理 閱讀材料]

  三、表達(dá)方式類

  一般針對(duì)段落或篇章中具體的表達(dá)方式命題。如1991年《世間最美的墳?zāi)埂返?9題:“風(fēng)兒……和暖的陽(yáng)光……冬天,白雪……”這段景物描寫(xiě)在全段中起什么樣的作用?下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.在不容大聲說(shuō)話的地方,描寫(xiě)景物的動(dòng)態(tài)。反襯出墓地的寧?kù)o。

  B.象征偉大人格與大自然一樣永世長(zhǎng)存,更顯示了他人格的崇高。

  C.由于沒(méi)有奢華裝飾,描寫(xiě)自然景物更顯示墳?zāi)沟臉闼亍?/p>

  D.在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中,活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的情調(diào)。

  又如:1998年《報(bào)秋》第28題,作者在敘寫(xiě)玉簪花的過(guò)程中,在第3自然段中插敘了自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷,這有何作用?

  解題思路:

  (1)確認(rèn)指定語(yǔ)段所用的具體的表達(dá)方式。

  (2)明確五種表達(dá)方式(記敘、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情)中具體分類及作用、以便答題時(shí)明確方向。如下表:

  肖像描寫(xiě)以形傳神

  動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

  語(yǔ)言描寫(xiě)言為心聲,表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

  心理描寫(xiě)揭示人物內(nèi)心世界

  景物描寫(xiě)渲染氣氛,烘托人物,寄托感情

  白描簡(jiǎn)筆勾勒,簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神

  工筆細(xì)描精雕細(xì)刻,纖毫畢見(jiàn),具體生動(dòng)

  細(xì)節(jié)描寫(xiě)準(zhǔn)確傳神鮮明

  插敘豐富內(nèi)容,深化主題,曲折有致

  倒敘設(shè)置懸念,吸引興趣,波瀾起伏

  敘后議論畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明題旨

  比喻論證生動(dòng)形象,通俗易懂

  直接抒情直抒胸臆,淋漓盡致

  間接抒情寓情于景,物事含蓄

  (3)確認(rèn)所指定語(yǔ)段運(yùn)用何種表達(dá)方式,結(jié)合文章具體分析。如1991年第29題:B項(xiàng)對(duì)該段景物描寫(xiě)的分析中,表現(xiàn)手法確認(rèn)有誤,非象征,應(yīng)為擬人;同時(shí),夸大了其作用。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

  1998年第28題可答為:作者插敘自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷,意在反襯玉簪花生命力之強(qiáng)。

 

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