全國(guó)各地高中2009屆模擬試題分類精編·論述類文本閱讀(三)8
來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-19 23:26:39
八、現(xiàn)代文閱讀選做題。請(qǐng)從甲、乙兩類文體中選定一類作答,不得再選做另一類內(nèi)的小題。(18分)
甲、論述類文本
閱讀下面的文字,完成17-20題。
論苦難
對(duì)意義的尋求是人的基本需要。當(dāng)這種需要找不到明確的指向時(shí),人就會(huì)感到精神空虛,弗蘭克稱之為"存在的空虛"。這種情形普遍地存在于當(dāng)今西方的"富裕社會(huì)"。當(dāng)這種需要有明確的指向卻不可能實(shí)現(xiàn)時(shí),人就會(huì)有受挫之感,弗克蘭稱之為"存在的挫折"。這種情形發(fā)生在人生的各種逆境或困境之中。
尋求生命意義有各種途徑,通常認(rèn)為,歸結(jié)起來(lái)無(wú)非一是創(chuàng)造,以實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的精神能力和生命的價(jià)值;二是體驗(yàn),藉愛(ài)情、友誼、沉思、對(duì)大自然和藝術(shù)的欣賞等美好經(jīng)歷獲得心靈的愉悅。那么,倘若一個(gè)人落入了某種不幸境遇,基本上失去了積極創(chuàng)造和正面體驗(yàn)的可能,他的生命是否還有一種意義呢?在這種情況下,人們-般是靠希望活著的,即相信或至少說(shuō)服自己相信厄運(yùn)終將過(guò)去,然后又能過(guò)一種有意義的生活。然而,第一,人生中會(huì)有一種可以稱做絕境的境遇,所遭遇的苦難是致命的,或者是永久性的,人不復(fù)有未來(lái),不復(fù)有希望,這正是弗蘭克曾經(jīng)陷入的境遇,因?yàn)閷?duì)于奧斯維辛集中營(yíng)的戰(zhàn)俘來(lái)說(shuō),進(jìn)煤氣室和焚尸爐幾乎是不可逃脫的結(jié)局,我們還可以舉出絕癥患者,作為日常生活中的-個(gè)相關(guān)例子。如果苦難本身毫無(wú)價(jià)值,則一旦陷入此種境遇,我們就只好承認(rèn)生活沒(méi)有任何意義了。第二,不論苦難是否暫時(shí)的,如果把眼前的苦難生活僅僅當(dāng)作一種虛幻不實(shí)的生活,就會(huì)如弗蘭克所說(shuō)忽略了苦難本身所提供的機(jī)會(huì)。他以獄中親歷指出,這種態(tài)度是使大多數(shù)俘虜喪失生命力的重要原因,他們正因此而放棄了內(nèi)在的精神自由和真實(shí)的自我,意志消沉,-蹶不振,徹底成為苦難環(huán)境的犧牲品。
所以,在創(chuàng)造和體驗(yàn)之外,有必要為生命意義的尋求指出第三種途徑,即肯定苦難本身在人生中的意義。一切宗教很重視苦難的價(jià)值,認(rèn)為通過(guò)受苦,人得以救贖原罪,進(jìn)入天國(guó)(基督教),或看破紅塵,遁入空門(佛教)。與它們不同,弗蘭克的思路屬于古希臘以來(lái)的人文主義傳統(tǒng),他指出,即使處在最惡劣的境遇中,人仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,即可以選擇承受苦難的方式,一個(gè)人不放棄他的這種"最后的內(nèi)在自由",以尊嚴(yán)的方式承受苦難,這種方式本身就是"一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的內(nèi)在成就",因?yàn)樗@示的不只是一種個(gè)人品質(zhì),而且是整個(gè)人性的高貴和尊嚴(yán),證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力,是世間任何力量不能將它剝奪的。正是由于這個(gè)原因,在人類歷史上,偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰。也正是在這個(gè)意義上,陀思妥耶夫斯基說(shuō)出了這句耐人尋味的話:"我只擔(dān)心-件事,就是怕我配不上我所受的苦難。"一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富,由于它來(lái)之不易,就不會(huì)輕易喪失。而且當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí),他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種更加深刻的底蘊(yùn)。
17.下列對(duì)文章第三段的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.弗蘭克認(rèn)為,苦難可顯示人的品質(zhì)乃至整個(gè)人性的高貴和尊嚴(yán)。
B.宗教認(rèn)為苦難能救贖原罪,進(jìn)而進(jìn)入理想境界。
C.苦難的意義在于受難的人可以選擇承受苦難的方式。
D.陀思妥耶夫斯基的話,意在自謙缺少承受苦難的品質(zhì)和尊嚴(yán)。
18.下列說(shuō)法,符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()
A.作者認(rèn)為,尋求生命意義的途徑主要是創(chuàng)造和體驗(yàn)。
B.人一旦陷入絕境,苦難便沒(méi)有任何意義。
C.人性的高貴和尊嚴(yán)遠(yuǎn)比任何苦難更有力。
D.承受過(guò)苦難的人,他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種更加深刻的底蘊(yùn)。
19.根據(jù)第一自然段的內(nèi)容,弗蘭克所說(shuō)的"存在的挫折"指的是什么?(6分)
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20.請(qǐng)另舉一個(gè)事例,說(shuō)明"在人類歷史上,偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰"。(6分)
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