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首頁 > 高考總復習 > 高考語文復習方法
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  • 2010年高考語文最有可能出的100客觀題 2010-05-31

    請下載附件:1、《2010年中考數(shù)學知識點基礎(chǔ)測試題1代數(shù)的初步知識》(共2頁,本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請下載附件:1、《2010年中考數(shù)學知識點基礎(chǔ)測試題1代數(shù)的初步知識》(共2頁,本地下載在線閱讀New!
  • 2010高考語文:打贏第一仗的三個錦囊 2010-05-30

    十年寒窗,一朝成敗。決勝戰(zhàn)役,首場戰(zhàn)斗至關(guān)重要;決勝高考,打贏語文第一戰(zhàn)至關(guān)重要。為助你打贏這一戰(zhàn),贈你三個錦囊,每個錦囊內(nèi)均裝有本人精心研制的三發(fā)子彈。錦囊一:考試前精心準備雖然語文猶如太平洋,三年
  • 高考語文閱卷老師:牢記記敘文閱讀“八字訣” 2010-05-21

    任教于河北昌黎一中,所教班級高考語文成績卓著。四次參加高考語文網(wǎng)上閱卷,均獲省級優(yōu)秀閱卷員稱號。2004年至2006年連續(xù)三年高考準確壓中高考題(2004年14分,2005年9分,2006年28分)。河北省網(wǎng)友張波:我兒子記敘
  • 2010高考沖刺:9科全輔導 2010-05-04

    2010高考9科全輔導包括:2010高考語文、2010高考數(shù)學、2010高考英語等。2010高考語文輔導:古詩鑒賞應試訣竅2010高考數(shù)學輔導:導數(shù)中檔題是拿分點2010高考英語輔導:五招教你英語拿高分2010高考物理輔導:建立模型
  • 2010高考語文輔導:古詩鑒賞應試訣竅 2010-05-04

    掌握應試訣竅古詩鑒賞不難就文學作品而言,鑒賞是一種高境界的閱讀;古詩鑒賞更是需要比較豐富的生活閱歷和文化積淀。比如屈原說自己攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降,首先,沒有一定的知識積累,你根本就不知道它說的
  • 2010重點中學老師指點高考9科復習 2010-04-23

    2010重點中學老師指點高考復習,涵蓋了高考所有學科。2010重點中學老師指點高考語文復習2010重點中學老師指點高考數(shù)學復習2010重點中學老師指點高考英語復習2010重點中學老師指點高考物理復習2010重點中學老師指點高
  • 2010重點中學老師指點高考語文復習 2010-04-23

    閱讀題答案都藏在原文中杭州高級中學高三語文備課組語用題仔細審題,明確要求。題干中每句話都是解題的限制要求,同時也是重要提示。要仔細解讀題干,細化要點,注意思維的嚴密性。抓住關(guān)鍵,整合信息。閱讀題文,思
  • 2010高考語文復習指導:文學類作品閱讀 2010-04-16

    王大績:語文特級教師,著名高考命題研究專家。長期從事高三教學、教研工作,多年參加高考命題工作,并一直參加北京市高考閱卷,在閱卷領(lǐng)導小組負責《閱卷縱橫》的編纂。悉心研究教學與高考規(guī)律,洞察各地高考試題走
  • 2010年高考語文復習三大部分的備考策略 2010-04-07

    沖刺階段,如何復習才能更有效地提高語文成績?這是考生和家長最為關(guān)心的話題。日前,記者采訪了山東省語文特級教師、淄博六中語文老師聶廷生。他表示,最后兩個月正是學生形成知識結(jié)構(gòu)、提升解題能力、內(nèi)化應試技巧
  • 2010年高考語文知識點總結(jié):最易失分的4大考點 2010-03-31

    在2010年高考日漸臨近之時,筆者就2009年高考評卷中發(fā)現(xiàn)的問題結(jié)合2010年的備考談點粗淺的意見,供廣大考生參考。一、作文作文有60分,占高考語文的半壁江山。2009年評卷中,發(fā)現(xiàn)的問題主要有以下三方面:1.書寫不佳
  • 2010高考語文:考前三個月總復習策略 2010-03-18

    高考越來越近了,很多學生寧愿把時間用在數(shù)學和英語上,也不愿浪費在語文上。在最后三個月的時間里,要使自己的語文水平語文素養(yǎng)有一個大的提高,是不現(xiàn)實的,但要使自己的考試成績提高一個層次,卻完全是有可能的。
  • 2010高考語文:攻克標點符號題的6個小竅門 2010-03-01

    在教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)了幾個做標點題的幾個小竅門,自覺經(jīng)濟實惠,在此說出,但愿能有引玉之功。竅門一:圖示法解決句末標點在引號內(nèi)外的問題例⑴冰凍三尺,非一日之寒。做好一件事往往需要一個長期的積累過程,寫作
  • 2010年高考語文備考:真題研究以及經(jīng)典范例詳解 2010-02-24

    2010年高考語文真題研究經(jīng)典范例文言實詞是高考語文古代詩文閱讀考查的重點和難點,也是準確理解文章主要內(nèi)容和把握作者觀點態(tài)度的突破口。如何從今年的高考試卷中明確科學的復習方向,如何以一道高考題而達到舉一反
  • 高考語文答題模板:病句辨析題型例解及針對性試題演練 2010-02-09

    病句辨析和修改考點講解:最近幾年高考考試說明中列舉的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。從近年的高考試卷中可以看出本考點命題的主要方式有四種:(1)判斷句子是否
  • 高考語文答題模板:詩歌鑒賞題例說 2010-02-09

    一、煉字型1、提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?2、提問變體:某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?3、解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起
  • 高考語文答題模板 答題得分有技巧 2010-02-09

    (一)語文閱讀分析常用名詞一、表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明二、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設(shè)問、引用、對比金牌備考:高考語文130分奪分方案三、說明文分類:1、實物說明文、
  • 2010高考語文:常見的76個“成語誤用”解說 2010-02-02

    1、黑色的高三漫不經(jīng)心地就來了。漫:隨便。指人對事隨隨便便,不放在心上。2、外援和主教練在轉(zhuǎn)會費和出場費等問題上意見不合,終于瑟瑟失調(diào),不得不分手。比喻夫婦不和。不能用于其他人物關(guān)系。3、今夏洪水肆虐,
  • 2010年高考語文二輪復習:正確使用標點符號 2010-02-01

    正確使用標點符號1.下列句中劃橫線的標點符號,使用正確的一項是A.人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B.這件事為什么還要等一、二年?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。
  • 2010年高考語文二輪復習默寫:作家作品和文學常識 2010-02-01

    2010高考二輪專題突破訓練之作家作品和文學常識l、《詩經(jīng)》本只稱《詩》后又以________為代稱,是中國最早的詩歌總集。收錄了從周初到春秋時期的詩歌305篇,分為風雅頌三大類,開創(chuàng)我國文學________傳統(tǒng),列為______
  • 2010年高考語文二輪復習閱讀專題:實用文本閱讀 2010-02-01

    2010高考二輪專題突破訓練之實用文本閱讀(一)伍立楊先生采訪記采訪者:藏書報記者王雪霞受訪者:伍立楊問:伍先生,在書界,您有著不小的名氣,您覺得大家看重的是您的哪方面?答:雜文家牧惠、舒展、史學家王春瑜
  • 2010年高考語文二輪復習:必考熱門考點13項 2010-01-28

    過完寒假以后二輪復習很快就要開始了,有別于一輪復習的打基礎(chǔ)階段,二輪復習側(cè)重點更加明確,直逼高考熱門考點進行專門練習。以下是高三語文二輪復習中會用到的資料。涵蓋面廣,很有代表性。2010屆高三語文二輪復習
  • 高三語文二輪復習專題集訓:語句銜接 2010-01-28

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:語句銜接1.給填入下文橫線上的詞語排序,正確的一項是2008年3月17日,北京奧組委在首都博物館隆重發(fā)布了北京奧運會獎牌式樣。獎牌創(chuàng)意取自中國古代龍紋玉璧造型,由象征尊貴和美德
  • 高三語文二輪復習專題集訓:現(xiàn)代文閱讀 2010-01-28

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:現(xiàn)代文閱讀一.閱讀下面的文字,完成21~24題。塑像與目光張鮮明那種眼光,那種洞穿曲折回環(huán)的文明的眼光,高高懸在歷史的上空。在黃河岸邊,在邙山腳下,在藍天白云之間,突然就看
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:文言文閱讀 2010-01-28

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:文言文閱讀一、閱讀下面的文言文,完成8-13題。王戎,字濬沖,瑯邪臨沂人也。父渾,涼州刺史。戎幼而穎悟,神彩秀徹。視日不眩,裴楷見而目之曰:戎眼燦燦,如巖下電。年六、七歲,
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:文學常識 2010-01-28

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:文學常識1.下列有關(guān)文學常識的表述,不正確的一項是A.《左傳》又稱《春秋左氏傳》,是我國第一部紀傳體史書,《國語》是我國最早的一部國別體史書。B.徐志摩是新月詩派的代表詩人
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:詩詞賞析 2010-01-28

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:詩詞賞析一、閱讀下面一首古詩,回答以下問題。秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。注:漏水:古人以漏壺滴水計時。(1)此詩第一、二兩
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:名言名句 2010-01-27

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:名言名句一、補寫出下列詩句中的空缺部分。(每空l分,共6分)(1)總角之宴,,信誓旦旦,不思其反。(《詩經(jīng)氓》)(2)長太息以掩涕兮。(屈原《離騷》)(3)山不厭高,,周公吐哺,
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:名言名句、文學常識 2010-01-27

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:名言名句文學常識一、填空。(6分)(1)古人云:以史為鑒,可以知興替。賈誼在《過秦論》中認為秦王朝滅亡的主要原因是:①。蘇洵在《六國論》中總結(jié)六國破亡的原因是:非兵不利,
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:字音 2010-01-27

    點擊下載全部:2010屆高三語文二輪復習專題集訓:字音
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:仿、縮、擴、續(xù) 2010-01-27

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:仿、縮、擴、續(xù)1.仿照下面畫波浪線的句子,在橫線處填上合適的句子。(4分)生命是什么?生命就是范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的遠大抱負;生命就是文天祥;生命就是龔自
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:病句 2010-01-27

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:病句1、下列各句中,沒有語病的一項是A.研究歷史的目的是為了了解人類社會發(fā)展的歷史進程,借以探求人類社會未來發(fā)展的方向,這個目標大得很。B.閱讀的過程,應是不斷探究、不斷
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:標點符號 2010-01-27

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:標點符號1.下列句中的標點符號運用無誤的一項是A.林沖喝道:潑賊!我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我!正是殺人可恕,情理難容!B.人人---他的同事和同事的太太們---開始向別里科
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:詞語 2010-01-27

    2010屆高考語文二輪復習專題練習:詞語1.依次填入下列句子橫線上的詞語,恰當?shù)囊唤M是①可是我囚系住它,仍舊讓柔弱的枝葉在我的案前。②教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作。③早晨起來,碗濃茶,向院子一坐
  • 2010屆高三語文二輪復習專題集訓:字形 2010-01-27

    點擊下載全部:2010屆高三語文二輪復習專題集訓:字形
  • 2010屆高三語文每周鞏固練習15篇 2010-01-26

    以下是高考語文必考的知識點,適合做周練習定期鞏固基矗2010屆高三語文每周考核精練:成語運用2010屆高三語文每周考核精練:字形2010屆高三語文每周考核精練:標點符號2010屆高三語文每周考核精練:文言名句2010屆高
  • 2010屆高三語文每周考核精練:語言表達 2010-01-25

    2010屆高三語文每周精析精練:簡明連貫得體1、2009年臺風莫拉克重創(chuàng)臺灣,請你擬一條抗風救災獻愛心為內(nèi)容的公益廣告詞。要求語言鮮明,態(tài)度真誠,構(gòu)思新穎、語言簡明!敬鸢浮磕埸c點愛,溫暖千萬家,或是災難無情
  • 2010屆高三語文每周精析精練:論述類文本閱讀 2010-01-25

    2010屆高三語文每周精析精練:論述類文本閱讀(二)閱讀下面的文字,完成1--5題。一個耳光與八個主義周澤雄作文章與做學問之間是什么關(guān)系,有沒有手腳可做,貓膩可藏?以最近頗為鬧猛的掌摑事件為例。央視百家講壇的
  • 2010屆高三語文每周考核精練:社會科學類閱讀 2010-01-25

    2010屆高三語文每周精析精練:社會科學類閱讀(一)閱讀下面的文字,完成1--4題。朱元璋刪《孟子》①在中國歷史上,有兩位圣人。一位是至圣先師孔子。一位是亞圣孟子。歷代的皇帝都需要借助于孔孟之道,來統(tǒng)治老百姓
  • 2010屆高三語文每周考核精練:實用類文本閱讀 2010-01-25

    2010屆高三語文每周精析精練:實用類文本閱讀(一)閱讀下面的文字,完成1--5題。錢學森的遺產(chǎn)(節(jié)選)作為科學家的錢學森已然殞世,但是,在歷史的天空中,錢學森必將是中國科學技術(shù)史上的一顆明星--就像那顆距離地
  • 2010屆高三語文每周考核精練:自然科學類閱讀 2010-01-25

    2010屆高三語文每周精析精練:自然科學類閱讀(一)閱讀下面的文字,完成1--4題。細胞療法包治百?①事故、疾病和年齡在我們身上一一留下痕跡--身體機能的退化如此復雜,以至于任何藥物和手術(shù)都束手無策。然而,近
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