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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高三語文教案
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標題形式 文章列表

  • 《鴻門宴》教案 2009-08-04

    【教學目的】理解:1、認識在鴻門宴這場斗爭中項羽怎樣一步步由主動向被動轉(zhuǎn)化,劉邦又是怎樣一步步由被動向主動轉(zhuǎn)化的;2、進一步學習古漢語的詞類活用、名詞作狀語和句子成分省略等知識。(重點)鑒賞:學習本文
  • 《荷塘月色》教案 2009-08-04

    【教學目標】本單元的訓(xùn)練重點是揣摩語言。本課安排在第一課,是傳授基本知識、教給具體方法的重要一環(huán),是關(guān)鍵所在。根據(jù)《大綱》要求高中語文教學,要在初中的基礎(chǔ)上,進一步提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平
  • 《漢樂府兩首》教學設(shè)計 2009-08-04

    一、教學目標1.了解漢樂府詩的基本知識及其在文學史上的地位2.體會漢樂府詩的抒情方式二、教學重點1.掌握直接抒情和間接抒情的抒情特點和方法2.詩歌中的想象下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=136457
  • 《歸去來兮辭》教案 2009-08-04

    作者作品。陶淵明(365-427),字元亮,一說名潛,字淵明,潯陽柴桑(今江西省九江市西南)人。死后友朋私謚為靖節(jié),世稱靖節(jié)先生。父親陶逸做過安城太守。淵明八歲的時候,父親去世,家境逐漸衰落,但還是給他留下
  • 《勾踐滅吳》資料 2009-08-04

    一、歷史背景春秋末年,地處長江下游的吳越兩國經(jīng)常發(fā)生磨擦。公元前496年,吳王闔閭攻越,結(jié)果受傷而死,死前叮囑兒子夫差一定要報仇。夫差練兵3年,于公元前494年大敗越國。勾踐是春秋末越國國君,越王允常之子,
  • 《勾踐滅吳》教案5 2009-08-04

    勾踐滅吳》教案【教學目標】了解《國語》的體例及主要內(nèi)容;理解文言實詞知、成、恥、資、服等的含義;了解帥、政、娶有等通假字;認真誦讀課文;理解課文思想內(nèi)容,學習勾踐在逆境中不氣餒、不沉淪,刻苦自勵、戰(zhàn)勝困難
  • 教學目標 2009-08-04

    ●教學目標一、知識和能力1.了解課文中古今異義等古漢語現(xiàn)象,掌握重點詞語和句式,準確把握古漢語常識。2.學習通過人物的議論和對話來展開矛盾沖突,刻畫人物性格的手法。下載地址:http://files.eduu.com/down.p
  • 《勾踐滅吳》教案3 2009-08-04

    教學目標1.學習勾踐在困境中不氣餒、不沉淪,臥薪嘗膽,勵精圖治的精神。1.掌握古漢語中省略句式的類型和特點。2.體會本文外交辭令的巧妙傳神,錘煉語言方面的字約義豐的特點。下載地址:http://files.eduu.com/down
  • 《勾踐滅吳》教案2 2009-08-04

    教學目標:1、反復(fù)誦讀課文,達到熟讀成誦,培養(yǎng)學生對文言文的感受能力。2、積累文言詞語的用法,掌握特殊的語法現(xiàn)象。3、結(jié)合時代背景,理解課文的思想內(nèi)容和人物的性格特征。下載地址:http://files.eduu.com/dow
  • 《勾踐滅吳》教案1 2009-08-04

    【教學目標】了解《國語》的體例及主要內(nèi)容;理解文言實詞知、成、恥、資、服等的含義;了解帥、政、娶有等通假字;認真誦讀課文;理解課文思想內(nèi)容,學習勾踐在逆境中不氣餒、不沉淪,刻苦自勵、戰(zhàn)勝困難的精神。下載地
  • 《短文兩篇 齊人有一妻一妾 弈秋》 教案 2009-08-04

    素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.掌握文中的通假字、古今異義詞、詞類活用、特殊句式等特殊的語言現(xiàn)象。2.理解文中寓言故事所蘊含的意義。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=136442
  • 《黛玉之死》教案設(shè)計 2009-08-04

    《黛玉之死》教案設(shè)計【教學目的】1、熟悉黛玉之死的情節(jié)過程,了解寶黛愛情悲劇的結(jié)局,豐富對人物形象的感知。2、把握人物心理在情節(jié)發(fā)展的不同階段中的變化,探究發(fā)生這些變化的原因。下載地址:http://files.edu
  • 《赤壁賦》學案 2009-08-04

    教學目標1、體會課文景、情、理交融的特點。2、感悟語言運用的妙處。3、學習古人豁達樂觀的精神。4、熟讀并背誦課文。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=136439
  • 《晨昏諾日朗》教案4 2009-08-04

    【相關(guān)鏈接】九寨溝簡介1、在距四川省成都市400公里的岷山深處,靜臥著一處桃源仙境--九寨溝。那里群山連綿,森林蔥郁,瀑布飛瀉,湖沼生輝,珍禽棲息,奇花爭妍。置身其間,恍入仙界。方圓600平方公里內(nèi),有藏族村
  • 《晨昏諾日朗》教案3 2009-08-04

    比喻:描寫事物或說明道理時,用同它有相似點的別的事物或道理來比方,這種辭格叫做比喻。作用是:對事物的特征進行描繪或渲染,使事物生動、具體,給人鮮明深刻的印象;用淺顯常見的事物對深奧的道理加以說明,幫助
  • 《晨昏諾日朗》教案2 2009-08-04

    教學目標:㈠領(lǐng)會從不同角度抒寫同一對象的寫法。㈡領(lǐng)悟全篇的獨特審美感情的意蘊。教學重點、難點:重點:教學目標2,如何通過內(nèi)容和形式得到落實。難點:全文難點較多,如何有選擇地進行理解。下載地址:http://fi
  • 《晨昏諾日朗》教案1 2009-08-04

    一、教學目標:1、通過文本研習,使學生能夠從語言特色、修辭技巧、文章意蘊等方面賞析散文;2、通過文本研習,使學生能夠?qū)ψ匀痪拔锩烙歇毺氐膶徝栏形,提升他們的審美品位,從而激發(fā)他們熱愛自然的情感。二、教學
  • 《陳情表》教案 2009-08-04

    教學目標:1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式;2、鑒賞本文融情于事的表達和形象精粹的語言;3、深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。教學重點:重要的古漢語語詞知識。下載地址:http://files.
  • 《抄檢大觀園》教案設(shè)計 2009-08-04

    【教學目的】??分析文中不同人物的不同表現(xiàn)及其性格特點,學習在比較中塑造人物的方法。??2理解抄檢這一重大事件在整部小說中的作用和意義:是大觀園、賈府及四大家族由盛而衰的轉(zhuǎn)折點。??3認識封建統(tǒng)治者的罪惡和封
  • 《兵車行》教案 2009-08-04

    【教學目的】1.認識詩中反映的唐朝統(tǒng)治者連年用兵給人民帶來的深重苦難。2.學習寓情于事的敘事方法!窘虒W難點重點】1.杜詩的沉郁風格。2.本詩歌的怨憤基調(diào)。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=1364
  • 《貝多芬百年祭》《文天祥千秋祭》 2009-08-04

    一、教學目標1、知識與技能了解貝多芬的藝術(shù)成就和英國著名戲劇家蕭伯納的情況及其作品2、過程與方法學習并掌握文本清晰的思路和富含哲理的語言,正確深入地理解文本內(nèi)容。3、情感、態(tài)度與價值觀感受文本所飽含的豐
  • 《報任安書》教案設(shè)計 2009-08-04

    教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路,認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敘事、說理、抒情相結(jié)合的表現(xiàn)方法。4、掌握更多大實詞、虛詞與句式,增強語感,提高對文言
  • 《寶玉挨打》教案設(shè)計 2009-08-04

    《寶玉挨打》教案設(shè)計【教學目的】??1.了解寶玉挨打一節(jié)在《紅樓夢》中的地位--這是全書上半部的高潮,是兩種思想觀念的一次大沖撞。??2.理清全文思路,體會作品情節(jié)設(shè)計方面的特色。下載地址:http://files.eduu.co
  • 《斑紋》教案 2009-08-04

    教學目標:1.把握文章內(nèi)容和斑紋的涵義。2.探討文中議論性的語句的內(nèi)涵。3.品味生動形象的說明語言特色。重難點:斑紋的涵義和議論性語句的內(nèi)涵下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=136411
  • 《阿Q正傳》 教案 2009-08-04

    教學目的:1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。2.聯(lián)系社會背景,體會作者的寫作意圖。3.賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。4.領(lǐng)悟課文主旨,分析評論我們身邊的阿Q精神。教學重點:人物、語言、主題。教學
  • 《 我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律》 教案 2009-08-04

    教學目的:1.積累詞語并掌握成語的用法。2.理解作者是如何認識論述中國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律的。3.作者采用大量例子來闡明中國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律,是如何處理詳略關(guān)系的。下載地址:http://files.eduu.com/do
  • 《 人是什么》 教案 2009-08-04

    教學目的:理解人是什么這個問題,樹立偉大的志向,把握現(xiàn)在的的美好時光。教學重點:理解對現(xiàn)實的把握是構(gòu)成人的最重要部分。教學難點:理解中外哲學家對人是什么的回答。下載地址:http://files.eduu.com/down.php
  • 《 人生的境界》 教案 2009-08-04

    教學目的:1.理清文章思路,概括大意。2.認真理解文中語句的含義,并深入探究。3.提高學生對人生的認識,討論我們應(yīng)該追求怎樣的人生境界。4.品味隨筆的寫作特點。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=1363
  • 《 墻上的斑點》 教案 2009-08-04

    教學目的:積累文中詞語,并熟練運用。了解意識流小說的特點。學習作者獨特的藝術(shù)構(gòu)思和結(jié)構(gòu)形式。分析心理描寫在意識流小說中的作用。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=136397
  • 《 等待戈多(節(jié)選)》 教案 2009-08-04

    教學目的:5.積累文中詞語,并熟練運用。6.了解荒誕派戲劇的特點。7.分析了解荒誕派戲劇和傳統(tǒng)戲劇的不同。8.分析了解支離破碎的語言描寫在塑造人物形象中的作用。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=1363
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