2020-07-06標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:09高考數(shù)學(xué)真題全國(guó)卷分類(lèi)精講:函數(shù) [閱讀全文]
2020-07-06標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:06-09三年高考數(shù)學(xué)真題:函數(shù)推薦閱讀:高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)精練:函數(shù)、導(dǎo)數(shù)2010年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn):函數(shù)2010年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn):三角函數(shù)2009年高考數(shù)學(xué)( [閱讀全文]
2020-07-06標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:十年高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)解析:函數(shù)推薦閱讀:06-09三年高考數(shù)學(xué)真題:三角函數(shù)近三年(06-09)高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi):函數(shù)歷年高考數(shù)學(xué)三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)真題精選09高考數(shù) [閱讀全文]
2018-03-03標(biāo)簽: 函數(shù)
高考復(fù)習(xí)-觀察法找數(shù)列通項(xiàng)公式教案 (點(diǎn)擊下載) [閱讀全文]
2016-03-11標(biāo)簽: 函數(shù)
一.觀察法 通過(guò)對(duì)函數(shù)定義域、性質(zhì)的觀察,結(jié)合函數(shù)的解析式,求得函數(shù)的值域。 例1求函數(shù)y=3+ (2-3x)的值域。 點(diǎn)撥:根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì),先求出 (2-3x)的值域。 解:由算術(shù)平方 [閱讀全文]
2016-02-29標(biāo)簽: 函數(shù)
還在為函數(shù)的增減性、區(qū)間取值而煩惱嗎?三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)等等函數(shù)頭蒙圈了嗎? 一、函數(shù)的單調(diào)性 1.增函數(shù)和減函數(shù) 一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮: 如果對(duì)于屬于I內(nèi) [閱讀全文]
2014-09-30標(biāo)簽: 函數(shù)
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2014-09-26標(biāo)簽: 函數(shù)
1、答案及解析 2、答案及解析 3、答案及解析 [閱讀全文]
2014-04-24標(biāo)簽: 函數(shù)
鄭重聲明:本文內(nèi)容由學(xué)而思培優(yōu)提供,版權(quán)歸高考網(wǎng)所有,禁止轉(zhuǎn)載。 知識(shí)提要: 函數(shù)性質(zhì)的綜合往往用來(lái)解決以下問(wèn)題: (1)單調(diào)性:比較大小,解特殊函數(shù)的不等式 (2)奇偶性:找 [閱讀全文]
2014-02-08標(biāo)簽: 函數(shù)
一.【高考一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.理解函數(shù)單調(diào)性的概念,理解函數(shù)的周期性.2.會(huì)利用函數(shù)的性質(zhì)描繪函數(shù)的圖象,討論函數(shù)、方程、不等式相關(guān)問(wèn)題.3.體會(huì)數(shù)形結(jié)合及函數(shù)與方程的數(shù)學(xué)思想方法.二 [閱讀全文]
2013-09-07標(biāo)簽: 函數(shù)
以下是2013年9月8日每日一題及答案解析: 朽提示:以上試題難度為中等,主要考察了二次函數(shù)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 點(diǎn)擊查看試題解析和答案 | 每日一題word版下載 本文 [閱讀全文]
2013-03-25標(biāo)簽: 函數(shù)
【文科】選修內(nèi)容抓基矗得分率 解讀人:高三數(shù)學(xué)教師唐亞欣 備考提示 弱點(diǎn)和熱點(diǎn):知識(shí)交叉點(diǎn) 數(shù)學(xué)知識(shí)之間存在縱向和橫向的有機(jī)聯(lián)系,這些聯(lián)系的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)往往是高考命題的 熱 [閱讀全文]
2012-08-30標(biāo)簽: 函數(shù)
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2012-03-12標(biāo)簽: 函數(shù)
導(dǎo)讀:在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,最讓考生們頭疼的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)學(xué)函數(shù)問(wèn)題,對(duì)于函數(shù)的題空間該如何解答呢?以下是于老師為考生們來(lái)解答函數(shù)的相關(guān)問(wèn)題,面對(duì)高考數(shù)學(xué)函數(shù)不用再害怕,函數(shù) [閱讀全文]
2011-11-17標(biāo)簽: 函數(shù)
在高考中,有很多學(xué)生數(shù)學(xué)科目得分充滿(mǎn)了變數(shù),有的學(xué)生平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很好,但是在高考中沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平,于是就沒(méi)有拿到理想的分?jǐn)?shù),有一些在平時(shí)考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生 [閱讀全文]
2011-08-22標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-22標(biāo)簽: 函數(shù)
一次函數(shù) 一、定義與定義式: 自變量x和因變量y有如下關(guān)系: y=kx+b 則此時(shí)稱(chēng)y是x的一次函數(shù)。 特別地,當(dāng)b=0時(shí),y是x的正比例函數(shù)。 即:y=kx (k為常數(shù),k 0) 二、一次函數(shù)的性質(zhì) [閱讀全文]
2011-08-22標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-11標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-11標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-10標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-08標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-08標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-05標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-08-05標(biāo)簽: 函數(shù)
基礎(chǔ)知識(shí)清單 考點(diǎn)一映射的概念 1.了解對(duì)應(yīng)大千世界的對(duì)應(yīng)共分四類(lèi),分別是:一對(duì)一多對(duì)一一對(duì)多多對(duì)多 2.映射:設(shè)A和B是兩個(gè)非空集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系f,對(duì)于集合A中的任意 [閱讀全文]
2011-08-03標(biāo)簽: 函數(shù)
一、選擇題: 1.下列對(duì)應(yīng)是從集合A到集合B的映射的是( ) A.A=R,B={x|x>0且x R},x A,f:x |x| B.A=N,B=N+,x A,f:x |x-1| C.A={x|x>0且x R},B=R,x A,f:x x2 D.A [閱讀全文]
2011-07-25標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-06-17標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件: 《高中數(shù)學(xué)必修1知識(shí)點(diǎn)總結(jié):第二章 基本初等函數(shù)》 (本地下載在線閱讀) [閱讀全文]
2011-06-17標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件: 《高中數(shù)學(xué)必修1知識(shí)點(diǎn)總結(jié):第三章 函數(shù)的應(yīng)用》 (本地下載在線閱讀) [閱讀全文]
2011-05-16標(biāo)簽: 函數(shù)
2011年高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)2、函數(shù)試卷預(yù)覽 請(qǐng)下載附件: 《2011年高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)2、函數(shù)》 (本地下載在線閱讀) [閱讀全文]
2011-05-12標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-05-12標(biāo)簽: 函數(shù)
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,函數(shù)的觀點(diǎn)和思想方法貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)的全過(guò)程,在近幾年的高考中, 函數(shù)類(lèi)試題在試題中所占分值一般為22---35分.一般為2個(gè)選擇題或2個(gè)填空題 [閱讀全文]
2011-05-03標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-05-03標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-05-03標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-05-03標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-05-03標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-05-03標(biāo)簽: 函數(shù)
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2011-03-02標(biāo)簽: 函數(shù)
2011年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí):導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 請(qǐng)下載附件: 2011年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí):導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 本地下載New! [閱讀全文]
2010-12-02標(biāo)簽: 函數(shù)
一、指導(dǎo)思想做好高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué),對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。高二數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的:(1)使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將一學(xué)期來(lái)的數(shù)學(xué)知識(shí)連成一個(gè)有 [閱讀全文]
2010-09-15標(biāo)簽: 函數(shù)
2011屆高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品試題:函數(shù)請(qǐng)下載附件:1、《2011屆高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品試題:函數(shù)》(共38頁(yè),本地下載在線閱讀New。2.1.1函數(shù)的概念和圖象重難點(diǎn):在對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ) [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第10節(jié)《函數(shù)模型及其應(yīng)用》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第10節(jié)《函數(shù)模型及其應(yīng)用》》 [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
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2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第8節(jié)《冪函數(shù)與二次函數(shù)》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第8節(jié)《冪函數(shù)與二次函數(shù)》》( [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
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2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第6節(jié)《指數(shù)函數(shù)》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第6節(jié)《指數(shù)函數(shù)》》(共10頁(yè),本地下載 [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第5節(jié)《函數(shù)的圖象》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第5節(jié)《函數(shù)的圖象》》(共10頁(yè),本地 [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章《第4節(jié)函數(shù)的奇偶性》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章《第4節(jié)函數(shù)的奇偶性》》(共10頁(yè), [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章《第3節(jié)函數(shù)的單調(diào)性》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章《第3節(jié)函數(shù)的單調(diào)性》》(共10頁(yè), [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章《第2節(jié)函數(shù)的定義域和值域》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章《第2節(jié)函數(shù)的定義域和值域》 [閱讀全文]
2010-08-31標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第1節(jié)《函數(shù)及其表示》》(共10頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:請(qǐng)下載附件:1、《高中數(shù)學(xué)課件第二章第1節(jié)《函數(shù)及其表示》》(共10頁(yè), [閱讀全文]
2010-05-27標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、倒數(shù)第3天:函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式等其它知識(shí)交匯(共6頁(yè),本地下載在線閱讀New!)內(nèi)容摘要:。。。請(qǐng)下載附件:1、倒數(shù)第3天:函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式等其它知識(shí)交匯(共6 [閱讀全文]
2010-05-27標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、倒數(shù)第5天:數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式(共6頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:。。。請(qǐng)下載附件:1、倒數(shù)第5天:數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式(共6頁(yè),本地下載在線 [閱讀全文]
2010-05-26標(biāo)簽: 函數(shù)
請(qǐng)下載附件:1、倒數(shù)第15天:集合與常見(jiàn)邏輯用語(yǔ)、導(dǎo)數(shù)、函數(shù)(共6頁(yè),本地下載在線閱讀New!)內(nèi)容摘要:。。。請(qǐng)下載附件:1、倒數(shù)第15天:集合與常見(jiàn)邏輯用語(yǔ)、導(dǎo)數(shù)、函數(shù)(共6頁(yè) [閱讀全文]
2010-04-26標(biāo)簽: 函數(shù)
學(xué)而思教育金葉梅歐陽(yáng)嵐蘭琦張劍請(qǐng)下載附件:1、2010北京一模數(shù)學(xué)試題匯編:函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(共17頁(yè),本地下載在線閱讀New。﹥(nèi)容摘要:。。。請(qǐng)下載附件:1、2010北京一模數(shù)學(xué)試題匯編 [閱讀全文]
2010-02-09標(biāo)簽: 函數(shù)
段函數(shù)是指自變量在兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的范圍內(nèi),有不同的對(duì)應(yīng)法則的函數(shù),它是一個(gè)函數(shù),卻又常常被學(xué)生誤認(rèn)為是幾個(gè)函數(shù);它的定義域是各段函數(shù)定義域的并集,其值域也是各段函數(shù)值域的 [閱讀全文]
2010-02-05標(biāo)簽: 函數(shù)
關(guān)鍵字:函數(shù)表示法單調(diào)性反函數(shù)指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)筆記導(dǎo)讀:第二章函數(shù)一函數(shù)2.1函數(shù)2.2函數(shù)的表示法2.3函數(shù)的單調(diào)性2.4反函數(shù)二指數(shù)與指數(shù)函數(shù)2.5指數(shù)2.6指數(shù)函數(shù)三對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù) [閱讀全文]
2010-02-04標(biāo)簽: 函數(shù)
函數(shù)問(wèn)題的題型與方法三、函數(shù)的概念函數(shù)有二種定義,一是變量觀點(diǎn)下的定義,一是映射觀點(diǎn)下的定義.復(fù)習(xí)中不能僅滿(mǎn)足對(duì)這兩種定義的背誦,而應(yīng)在判斷是否構(gòu)成函數(shù)關(guān)系,兩個(gè)函數(shù)關(guān)系 [閱讀全文]
2010-02-04標(biāo)簽: 函數(shù)
函數(shù)與方程的思想方法一、知識(shí)整合函數(shù)與方程是兩個(gè)不同的概念,但它們之間有著密切的聯(lián)系,方程f(x)=0的解就是函數(shù)y=f(x)的圖像與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),函數(shù)y=f(x)也可以看作二元方 [閱讀全文]
2010-02-03標(biāo)簽: 函數(shù)
關(guān)鍵字:函數(shù)表示法單調(diào)性反函數(shù)指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)筆記導(dǎo)讀:第二章函數(shù)一函數(shù)2.1函數(shù)2.2函數(shù)的表示法2.3函數(shù)的單調(diào)性2.4反函數(shù)二指數(shù)與指數(shù)函數(shù)2.5指數(shù)2.6指數(shù)函數(shù)三對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù) [閱讀全文]
2010-02-01標(biāo)簽: 函數(shù)
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2010-02-01標(biāo)簽: 函數(shù)
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2010-01-19標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:2010年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)精講:基本函數(shù)1函數(shù)相關(guān)練習(xí):2010高考數(shù)學(xué)搶分練習(xí):函數(shù)2010屆湖南高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí):函數(shù)解析式近三年(06-09)高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi):函數(shù)09 [閱讀全文]
2009-12-29標(biāo)簽: 函數(shù)
2010高考數(shù)學(xué)搶分練習(xí):函數(shù) [閱讀全文]
2009-12-28標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-12-18標(biāo)簽: 函數(shù)
一、本大綱依據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》,結(jié)合《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》要求,從高水平運(yùn)動(dòng)員文化課水平的實(shí)際出發(fā)而制訂。二、普通高等 [閱讀全文]
2009-12-04標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:2010年高考數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:指數(shù)與指數(shù)函數(shù) [閱讀全文]
2009-12-04標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-12-04標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-12-04標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-12-04標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-12-04標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-12-04標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-11-30標(biāo)簽: 函數(shù)
難點(diǎn)10函數(shù)圖象與圖象變換函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具,利用它的直觀性解題,可以起到化繁為簡(jiǎn)、化難為易的作用.因此,考生要掌握 [閱讀全文]
2009-11-30標(biāo)簽: 函數(shù)
難點(diǎn)9指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題點(diǎn)擊下載全部:2010年高考數(shù)學(xué)難點(diǎn)精講:指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題 [閱讀全文]
2009-11-30標(biāo)簽: 函數(shù)
難點(diǎn)6函數(shù)值域及求法函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一.本節(jié)主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法,并會(huì)用函數(shù)的值域解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.點(diǎn)擊下載全部:2010年高考數(shù) [閱讀全文]
2009-11-30標(biāo)簽: 函數(shù)
難點(diǎn)5求解函數(shù)解析式求解函數(shù)解析式是高考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一,需引起重視.本節(jié)主要幫助考生在深刻理解函數(shù)定義的基礎(chǔ)上,掌握求函數(shù)解析式的幾種方法,并形成能力,并培養(yǎng)考生的創(chuàng)新能 [閱讀全文]
2009-11-16標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:(數(shù)學(xué))五年高考、三年聯(lián)考:函數(shù)的概念與性質(zhì) [閱讀全文]
2009-11-16標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:(數(shù)學(xué))五年高考、三年聯(lián)考:函數(shù)、方程及其應(yīng)用 [閱讀全文]
2009-11-13標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:2009年高考數(shù)學(xué)(拋物線、增減函數(shù))經(jīng)典壓軸題解析詳解 [閱讀全文]
2009-11-13標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:2009年高考數(shù)學(xué)(函數(shù)、雙曲線)經(jīng)典壓軸題解析詳解 [閱讀全文]
2009-11-13標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:2009年高考數(shù)學(xué)(函數(shù))經(jīng)典壓軸題解析詳解 [閱讀全文]
2009-11-05標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:2010年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn):函數(shù) [閱讀全文]
2009-11-05標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)精練:函數(shù)、導(dǎo)數(shù)推薦閱讀:高中數(shù)學(xué)主線知識(shí)點(diǎn):函數(shù)2009年高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)強(qiáng)化練習(xí)函數(shù)高中數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)精講精練:三角函數(shù)(50題)09高考數(shù) [閱讀全文]
2009-11-02標(biāo)簽: 函數(shù)
函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容,高中數(shù)學(xué)大部分章節(jié)都涉及函數(shù)或者函數(shù)思想方法,是高中數(shù)學(xué)的一條主線。省骨干教師、市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師師利峰提醒考生,函數(shù)是高中教學(xué)的難點(diǎn) [閱讀全文]
2009-11-02標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部:2009年高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)強(qiáng)化練習(xí)函數(shù) [閱讀全文]
2009-10-29標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-10-29標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-10-29標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-10-29標(biāo)簽: 函數(shù)
點(diǎn)擊下載全部高一數(shù)學(xué)同步練習(xí):函數(shù)單元測(cè)試 [閱讀全文]
2009-10-29標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-10-29標(biāo)簽: 函數(shù)
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2009-10-27標(biāo)簽: 函數(shù)
摘要:選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.(1)滿(mǎn)足條件{0,2}A={0,2}的所有集合A的個(gè)數(shù)為(A)4個(gè)(B)3個(gè)(C)2個(gè) [閱讀全文]
2009-10-10標(biāo)簽: 函數(shù)
兩角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-cosAsinB?cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/( [閱讀全文]
2009-10-09標(biāo)簽: 函數(shù)
2009年最新高考數(shù)學(xué)試題探究--函數(shù)與導(dǎo)數(shù) [閱讀全文]
2009-10-09標(biāo)簽: 函數(shù)
高一數(shù)學(xué):關(guān)于復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性 [閱讀全文]
2009-10-09標(biāo)簽: 函數(shù)
函數(shù)值域的題型及應(yīng)對(duì)策略 [閱讀全文]
2009-10-09標(biāo)簽: 函數(shù)
高中數(shù)學(xué)必修輔導(dǎo):集合與函數(shù)概念 [閱讀全文]
2009-09-21標(biāo)簽: 函數(shù)
知能目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì).2.理解對(duì)數(shù)的概念,掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì).3.能夠運(yùn)用指數(shù)函 [閱讀全文]
2009-09-21標(biāo)簽: 函數(shù)
二、填空題13、若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是______________。14、函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是___________________。15、將下列各數(shù)從小到大排列:,___________________________。16 [閱讀全文]