高三物理教案十二

　　高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網(wǎng)陸續(xù)的整理了一些全國各省市優(yōu)秀教案供廣大考生參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道什么是光的折射現(xiàn)象及入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角

　　2.知道光從空氣斜射入水、其他介質(zhì)中及光從水、其他介質(zhì)斜射入空氣中的折射情況

　　3.知道折射現(xiàn)象中光路是可逆的。

　　4.能用光的折射解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

　　重點(diǎn)：

　　理解并掌握光的折射規(guī)律，知道光在折射時(shí)光路可逆。

　　難點(diǎn)：

　　折射現(xiàn)象的.解釋，畫出折射的光路圖。

　　教具演示：

　　燒杯，筷子，水，硬幣，掛圖

　　引入新課

　　1.在將筷子插入水中，看水中的筷子有什么變化。(向上彎折)

　　2.在一個(gè)碗中放一枚硬幣，讓兩個(gè)學(xué)生斜看碗中的硬幣，上下移動(dòng)視線到剛好看不到硬幣為止(此時(shí)視線不能動(dòng))，然后向碗中倒水，看能否看到硬幣。(可以看到，好象碗底變淺了)這是什么原因呢?今天我們來研究光的另一種現(xiàn)象，學(xué)后就可解釋了。

　　教學(xué)過程

　　(一)什么叫光的折射

　　光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。

　　(二)探究光的折射規(guī)律(通過畫光路圖解釋)

　　1.觀察光的折射光路圖(掛圖)光由空氣斜射入水中的折射現(xiàn)象，讓學(xué)生觀察光路，在水中光沿直線傳播，在空氣中也是沿直線傳播，但在水和空氣的界面處發(fā)生偏折，這就是光的折射過程，讓學(xué)生把光路畫下來。引導(dǎo)學(xué)生和反射光路比較，得出入射光線、入射點(diǎn)、法線、入射角、折射光線、折射角及位置關(guān)系。

　　2.光斜射入兩種介質(zhì)的界面時(shí)才發(fā)生折射。問：當(dāng)光射到兩種介質(zhì)的界面時(shí)，一定發(fā)生折射現(xiàn)象吧?讓光垂直入水和空氣界面時(shí)，不發(fā)生折射，只有斜射入時(shí)，才發(fā)生折射。(當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變)

　　3.觀察折射角與入射角的大小關(guān)系。

　　①讓光由空氣斜射入水中時(shí)，使入射角增大和減小，折射角也隨著增大和減小。(折射角總是小于入射角)

　　②讓光由水中斜射入空氣時(shí)，使入射角增大和減小，折射角也隨著增大和減小。(折射角總是大于入射角)

　�、蹥w納：當(dāng)光在空氣與其他介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)，不論入射角還是折射角，處于空氣中的那個(gè)角總是大角。

　　4.折射光路是可逆的

　　(三)光的折射應(yīng)用和光折射現(xiàn)象的解釋

　　(1)漁民叉魚時(shí)，總是在看到的魚的下方叉才能叉到魚為什么?

　　(2)在將筷子插入水中，看水中的筷子向上彎折為什么?

　　(3)在一個(gè)杯子中放一枚硬幣，眼睛原來看不到硬幣，倒水后卻能看到硬幣為什么?

　　(四)畫折射光線的

　　(1)光從空氣斜射入玻璃磚再射出來。

　　(2)給出入射光線畫折射光線，給出折射光線畫入射光線。

　　(五)課堂練習(xí)(見小黑板)

　　課堂小結(jié)：

　　1.知道什么是光折射現(xiàn)象及光的折射規(guī)律

　　2.能應(yīng)用折射規(guī)律解釋一些簡(jiǎn)單的折射現(xiàn)象，并能根據(jù)入射光線畫出折射光線的大致方向。

　　3.知道折射時(shí)，光路可逆。

　　作業(yè)：課本P59 1. 2. 3題

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