人教版高三語文教案二

　　高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網(wǎng)陸續(xù)的整理了一些全國各省市優(yōu)秀教案供廣大考生參考。

　　一、作者簡介

　　蕭軍原名劉鴻霖。又名劉吟飛、劉蔚林。筆名除蕭軍外，還有三郎、田軍等。蕭軍于1907年出生于遼寧省義縣下碾盤溝村(今屬錦縣)。1925年考入張學良在沈陽辦的東北陸軍講武堂第七期，學習法律和軍事。1922年在哈爾濱化名“三郎”在各報紙上投稿為生。1931年“九一八”事變后，由于家鄉(xiāng)被日寇占領，人民遭受著苦難，自己也隨時隨地都有可能遇到危險，于是和愛人不得不離開故土，輾轉到了青島和上海。

　　蕭軍是20世紀30年代活躍于文壇的著名的“東北作家群”的代表作家之一。他的長篇小說《八月的鄉(xiāng)村》是反映東北人民武裝抗擊日本侵略的名作之一。

　　二、東北作家群

　　是指“九一八”事變以后，一群從東北流亡到關內(nèi)的文學青年在左翼文學運動推動下共同自發(fā)地開始文學創(chuàng)作的群體。他們的作品反映了處于日寇鐵蹄下的東北人民的悲慘遭遇，表達了對侵略者的仇恨、對父老鄉(xiāng)親的懷念及早日收回國土的強烈愿望。他們的作品具有粗獷宏大的風格，寫出了東北的`風俗民情，顯示了濃郁的地方色彩。“東北作家群”的主要作家有蕭軍、蕭紅、舒群、端木蕻良等，代表作有蕭紅《呼蘭河傳》《生死場》，蕭軍《八月的鄉(xiāng)村》等。

　　三、文章簡介

　　《大連丸上》作于1935年，屬于記敘抒情性散文。文章真實地記述了自己與愛人當初乘“大連丸”號輪船離開東北故鄉(xiāng)時，在船上遭受漢奸盤查刁難、險遭不測的經(jīng)歷，寫出了淪陷區(qū)人民的屈辱和憤怒，揭露了漢奸走狗的奸詐無恥，表達了對敵人的無比憎恨和對祖國的強烈熱愛。

　　四、文章結構

　　分三部分：

　　1、盤問——即日寇的漢奸走狗對“我”的“問訊”。這是敵人刁難手段的第一步。

　　2、搜查——即漢奸對“我”攜帶物品的逐件搜查。是敵人刁難手段的第二步。

　　3、寫緊張過后的期冀和脫離淪陷區(qū)以后的喜悅，抒發(fā)濃烈的愛國之情。

　　盤問——充滿了奸詐兇狠的意味，千方百計想找出“我”的破綻(盤問的內(nèi)容依次可分為去向、來處、職業(yè)、關系人的姓名、年齡、籍貫、親屬、證明材料，等等。)

　　“我”的回答則從容不迫。

　　五、鑒賞要點——語言特點

　　1、語言簡潔，具有鮮明的動作性。

　　(文中對話多，這些對話由于是對立雙方的意志、性格與心理的交鋒，因而具有鮮明的動作性。)

　　2、語言情感色彩鮮明。

　　(對漢奸走狗的極端憎恨、厭惡、輕蔑，以及心靈的痛苦壓抑和對祖國的強烈熱愛，都在語言的運用過程中得到了具體的反映。)

　　通過“我”與漢奸走狗針鋒相對的對峙體現(xiàn)出來。在對峙過程中，表明上看，漢奸走狗氣勢洶洶，橫行無忌，似乎是“強者”;而“我”處處被壓制，受欺凌，被百般刁難，似乎是弱者，但實際上，“我”在精神上、情感上則對漢奸走狗構成了一種“威壓”之勢，內(nèi)心充實，無所畏懼，蔑視奸惡，從容應對。

　　具體體現(xiàn)在：

　�、賹υ挳斨�，從容鎮(zhèn)靜，對答如流，表面上被迫應付，但決不示弱乞憐，表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜有骨氣。

　�、谛袆由�，不卑不亢，敵人耍盡手段，自己則抱定宗旨，令漢奸無可奈何。

　�、郛�?shù)竭_“祖國”后，則將壓抑的情感，盡情地噴發(fā)宣泄出來。

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