淺談高中地理學(xué)習(xí)方法

　　總結(jié)才是王道中的王道

　　下面談?wù)効偨Y(jié)的大頭——主觀題。地理的主觀題無(wú)非就是這幾種類型：農(nóng)業(yè)區(qū)位、工業(yè)區(qū)位、城市聚落、交通、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、自然整體性、氣候類型、水文條件比較等等�？偨Y(jié)起來(lái)并不復(fù)雜，這里分步驟談?wù)勎业目偨Y(jié)方法：

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　　總結(jié)主觀題類型

　　找出一個(gè)本子作為地理主觀題答題模板總結(jié)本，然后盡量全面地列出主觀題類型。方法是在近五年的全國(guó)高考試題里挖掘，把出現(xiàn)頻率最高的題型放在本子的前面幾頁(yè)，比如農(nóng)業(yè)區(qū)位和工業(yè)區(qū)位分析題顯然應(yīng)該列在最前面。

　　2

　　全面地總結(jié)各類型的答題點(diǎn)

　　還是拿農(nóng)業(yè)區(qū)位來(lái)舉例，把五年高考題中的所有農(nóng)業(yè)區(qū)位題圈出來(lái)，然后分析它們的答案，把具有共性的要點(diǎn)列出來(lái)，比如氣候、水文、土地、交通等，把不是共性的東西放在后面，并用括號(hào)注明在什么情況下使用。

　　3

　　總結(jié)精細(xì)化

　　經(jīng)過(guò)第二步的總結(jié)，答題模板還是太過(guò)粗糙。比如，有時(shí)候題目只考分析氣候條件，這時(shí)候就不能泛泛而談，而必須在氣候這一個(gè)小區(qū)位條件里詳細(xì)地做文章。氣候包括氣溫和降水兩大部分，氣溫包括晝夜溫差大、冬季氣溫低易發(fā)生凍害、冬季氣溫低病蟲害少等要點(diǎn)，降水又包括生長(zhǎng)季節(jié)降水量大、收獲季節(jié)降水量小方便采摘等這樣十分小的要點(diǎn)，這些細(xì)小的要點(diǎn)都要認(rèn)真整理。精細(xì)化的含義不僅在于做到大范圍的題目的答題要點(diǎn)要齊全，也在于全面地整理到各種小范圍題目的要點(diǎn)。

　　4

　　總結(jié)之后的工作

　　第一個(gè)最重要的工作就是要反復(fù)看自己整理的模板，我相信經(jīng)過(guò)你辛勤的整理，看那些東西比從資料書看到的答題模板要印象深刻得多。沒(méi)事的時(shí)候就反復(fù)看，必要的時(shí)候可以把一些十分重要的知識(shí)點(diǎn)編成口訣，比如每次分析自然整體性時(shí)就念「水氣土地生」代表水文、氣候、土地類型、地形地貌、生物植被。

　　第二個(gè)工作是持續(xù)完善。在以后的做題過(guò)程中遇到從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的要點(diǎn)，或是容易忽略的要點(diǎn)，繼續(xù)往自己的答題模板上添加。慢慢地，你的答題模板就成了一個(gè)任何資料書都比不上的最完善的「答題神器」，主觀題分?jǐn)?shù)也就慢慢地提上去了。

　　應(yīng)試技巧

　　如果你通過(guò)了刷題和總結(jié)這兩關(guān)，地理成績(jī)?cè)诶碚撋蟻?lái)說(shuō)應(yīng)該是在一個(gè)非常不錯(cuò)的位置了。然后我們?cè)儆懻撘幌驴紙?chǎng)上的實(shí)際操作技巧，以盡量發(fā)揮出你平時(shí)積累的全部知識(shí)儲(chǔ)備。

　　考場(chǎng)上做地理選擇題，第一要義就是「穩(wěn)」，不要過(guò)于激動(dòng)以至于審不清題。一定要仔細(xì)看題干的要求和給出的材料，拿不準(zhǔn)的時(shí)候，不要急著做出選擇，而是要重新讀題，也許是第一次遺漏了要點(diǎn)，也許是你沒(méi)有意識(shí)到題干的指向性。

　　平時(shí)做題的時(shí)候除了選出正確答案，還要多思考一下出題老師的意圖，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看到一道題就知道老師到底想考你什么，甚至在拿不準(zhǔn)答案的時(shí)候，也能通過(guò)這樣的逆向思維分析出老師想考的知識(shí)點(diǎn)，從而大大提高猜題的正確率。這種題感和英語(yǔ)語(yǔ)感類似，建立在平時(shí)的大量練習(xí)之上。

　　關(guān)于主觀題，首先考場(chǎng)上一定要習(xí)慣勾畫題干重點(diǎn)。第一個(gè)重點(diǎn)是限定范圍，提示詞有「根據(jù)自然整體性原理」「根據(jù)圖一和表二、三」；第二個(gè)重點(diǎn)是答題指向，這個(gè)最容易被忽略，提示詞有「分析」、「說(shuō)明」、「簡(jiǎn)述」、「列舉」等，這幾個(gè)詞要求的答案詳盡程度大概是依次遞減的，比如在一個(gè)分析工業(yè)區(qū)位的題中，如果題目要求是「簡(jiǎn)述」，回答「交通便利」就基本上沒(méi)問(wèn)題了。但如果是「分析」，這個(gè)回答就得不了分，必須根據(jù)題中給的地圖或者是常識(shí)說(shuō)明交通到底怎么便利了，比如說(shuō)「地處鐵路干線附近，鐵路運(yùn)輸便利，靠近河流，水運(yùn)便利」。

　　至于這個(gè)度到底怎么把握，也是要通過(guò)總結(jié)高考題的標(biāo)準(zhǔn)答案才知道的，有時(shí)候?yàn)榱吮ｋU(xiǎn)起見(jiàn)，可以比正常的要求回答得更詳盡一點(diǎn)。其次要注意答案要點(diǎn)化，重要的和有把握的務(wù)必放在前面。

　　最后，我想告訴同學(xué)們的是，我已經(jīng)在高中嘗試過(guò)各種地理學(xué)習(xí)方法，最后發(fā)現(xiàn)不管什么方法，從根本上遵循的就是本文中我列出的這幾個(gè)最基本的步驟，這些方法最樸實(shí)，也最有效。其實(shí)地理學(xué)起來(lái)并不難，只要按這些最樸實(shí)的方法按部就班地學(xué)下去，你定會(huì)收獲一個(gè)理想的地理成績(jī)單。

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