高二語(yǔ)文教案：《蘇武傳》(3)

　　[瞭望高考]

　　(2011年湖南卷)閱讀下面的文言文，完成5～9題。

　　嚴(yán)祺先文集序歸莊

　　韓文公之文，起八代之衰，其詩(shī)亦怪怪奇奇，獨(dú)辟門(mén)戶，而考亭先生嘗病其俗，曰《上宰相書(shū)》、《讀書(shū)城南詩(shī)》是也。豈非以其汲汲于求知干進(jìn)，志在利祿乎?故吾嘗謂文章之事，未論其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮鐫于梓，往往成巨帙，干謁貴人及結(jié)納知名之士，則挾以為贄，如此，文雖佳，俗矣。吾讀嚴(yán)子祺先之文，深嘆其能矯然拔俗也。無(wú)錫自顧端文、高忠憲兩先生講道東林，遠(yuǎn)紹絕學(xué)，流風(fēng)未遠(yuǎn)。嚴(yán)子生于其鄉(xiāng)，誦遺書(shū)，沐馀教，被服儒者，邃于經(jīng)學(xué)。平日重名節(jié)，慎行藏，視世之名位利祿，若將浼①焉。感憤郁塞觸事而發(fā)故其文立言之旨多今人之笑為迂者。韓子嘗言：“人笑之，則心以為喜。”夫人之笑韓子者，特以其文辭為流俗所笑，猶杰然為一代儒宗;若立言之旨為流俗所笑，不又加于古人一等乎!雖然，使韓子而居今之世，其立言之旨，當(dāng)亦如嚴(yán)子之迂，必不至有上宰相之書(shū)、城南之詩(shī)，取譏于大儒矣。嚴(yán)子之文，余所見(jiàn)止數(shù)十篇，論理論事，明快嚴(yán)峭，恂恂儒者而筆能殺人，文辭之工如此!然吾以為文辭之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之;其所以矯然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑為迂者也。夫世共笑為迂，余獨(dú)不以為迂，而欣賞嘆詫?zhuān)瑒t余亦迂甚矣哉!

　　(選自《陶莊集》，上海古籍出版社1984年新1版)

　　[注]①浼(měi)：玷污。

　　5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是

　　A.而考亭先生嘗病其俗�。号�評(píng)

　　B.深嘆其能矯然拔俗也拔：拔除

　　C.遠(yuǎn)紹絕學(xué)，流風(fēng)未遠(yuǎn)紹：繼承

　　D.不又加于古人一等乎加：超過(guò)

　　答案【B】

　　6.下列各句中加點(diǎn)的“其”字，與“其詩(shī)亦怪怪奇奇”的“其”字意義和用法相同的一項(xiàng)是

　　A.則或咎其欲出者

　　B.秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)

　　C.吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采

　　D.爾其無(wú)忘乃父之志

　　答案【C】

　　7.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

　　感憤郁塞觸事而發(fā)故其文立言之旨多今人之笑者為迂者

　　A.感憤郁塞/觸事而發(fā)/故其文立言之旨/多今人之笑者為迂者

　　B.感憤郁塞/觸事而發(fā)故/其文立言之旨多/今人之笑者為迂者

　　C.感憤郁塞/觸事而發(fā)/故其文立言之旨多/今人之笑者為迂者

　　D.感憤郁塞/觸事而發(fā)故/其文立言之旨/多今人之笑者為迂者

　　答案【A】

　　8.結(jié)合文意，請(qǐng)你談?wù)勛髡邔?duì)嚴(yán)祺先的文章“欣賞嘆詫”的原因。(4分)

　　答：因?yàn)閲?yán)祺先的文章：①命意立論，卓爾不群，不被世間平庸的人所理解而受到譏笑;②說(shuō)理敘事，明白曉暢，嚴(yán)峻犀利。(只答“恂恂儒者而筆能殺人”或“文辭之工如此”也可)

　　9.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)韓文公之文，起八代之衰。(3分)

　　譯文：韓文公的文章，振起了八個(gè)朝代以來(lái)的衰頹(文風(fēng))。

　　(2)故吾嘗謂文章之事，未論其他，必先去其俗而后可。(5分)

　　譯文：所以我曾經(jīng)說(shuō)，寫(xiě)文章的事情，不說(shuō)別的，必須首先去除它的俗氣才行。

　　(3)則余亦迂甚矣哉!(2分)

　　譯文：那么我也迂腐得厲害啦!