如何提高高考英語(yǔ)閱讀理解答題技巧
2019-04-09 10:26:29本站原創(chuàng)
閱讀理解試題是高考試題中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容,也是學(xué)生們最容易失分的一項(xiàng)。如何上好閱讀理解課呢?我在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了如下的訓(xùn)練:
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀心理。閱讀時(shí)要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰,理解深刻。
幫助學(xué)生提高視讀的速度。閱讀理解考的是速度,慢讀是不行的。因此作閱讀理解時(shí),要注意培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀的習(xí)慣。閱讀時(shí)眼球總是不斷地移動(dòng)、停頓、移動(dòng)著。理解是在“眼停”的瞬間進(jìn)行的。我們要使眼停的時(shí)間相對(duì)增加,就要擴(kuò)大視讀的廣度,把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀,并且把看到的東西迅速報(bào)告給大腦,形成眼腦較快的直映能力。切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭,只要全篇理解了,個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測(cè),去推斷。對(duì)個(gè)別不清楚的地方也可以再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句,注意弦外之音。對(duì)文章的評(píng)價(jià)分析,一定要堅(jiān)持“詞不離句,句不離篇”,要理解文章作者的原意,而不能按自己的意愿去想當(dāng)然。
培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)的語(yǔ)感。所謂語(yǔ)感是指人們對(duì)語(yǔ)言中詞語(yǔ)搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語(yǔ)感好的人,理解力就強(qiáng),視讀的速度就快。對(duì)于那些長(zhǎng)的文章,可以讓學(xué)生先把文章后面的問(wèn)題看一遍,帶著問(wèn)題去看文章。這樣可以幫助學(xué)生去掉雜念,提高閱讀速度和解題的正確性。在練習(xí)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生善于找出關(guān)鍵句的能力,可以邊讀邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記,把有關(guān)的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等劃出來(lái)。讀完一篇文章后,要回味一番對(duì)文章的段落結(jié)構(gòu),中心思想,人物事件,論點(diǎn)論據(jù)要做到心中有數(shù)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“自學(xué)”。這是提高英語(yǔ)閱讀的有效措施。要充分利用選材上的優(yōu)勢(shì)來(lái)滿足不同層次學(xué)生的興趣。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),為他們訂一些報(bào)刊雜志,這樣可以大大擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,使英語(yǔ)閱讀策略在課堂外得到有效的實(shí)踐。
英語(yǔ)閱讀理解題的難度在不斷增大,考生們也大多知難而進(jìn),在英語(yǔ)試卷中,閱讀理解在分?jǐn)?shù)上占到大部分,所以起到至關(guān)重要的作用。如果閱讀理解沒(méi)有做好,那么就很難在考試中取得高分。既然閱讀理解如此重要,如何提高閱讀理解的解題速度和解題正確率就成為一個(gè)非,F(xiàn)實(shí)的話題了,具體從四個(gè)步驟來(lái)展開(kāi):
第一步:通讀全文,把握文章大意
拿到閱讀篇章,第一步就是要求通讀全文,力爭(zhēng)把握文章體裁和脈絡(luò),做到能夠回答when(故事發(fā)生的時(shí)間)、where(故事發(fā)生的地點(diǎn))、who(文章的主人公)和what(文章講述了什么事情)等問(wèn)題。
第二步:細(xì)讀題干,查尋轉(zhuǎn)換內(nèi)容
把握文章大意后,必須把注意力集中到文章題目上來(lái),對(duì)于題干內(nèi)容,必須要提煉出最能夠說(shuō)明問(wèn)題的詞、詞組或者句型,然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上從文章中找出同義詞、詞組或者句型,這一遍帶著目的讀文章必須是字斟句酌、非常仔細(xì)。
第三步:掃讀語(yǔ)塊,搜索有效信息
剛才我們已經(jīng)在文章中找到了與題干吻合的單詞、詞組或者句型,在這個(gè)吻合單詞、詞組或者句型周?chē)鷴呙,力?zhēng)找到能夠說(shuō)明問(wèn)題,幫助選擇正確答案的信息。
第四步:查讀題項(xiàng),定位正確答案
在第三步搜索到有效信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)入了最后的攻堅(jiān)階段,即臨門(mén)一腳、找出正確答案的階段,