高一數(shù)學(xué)學(xué)哪些內(nèi)容
2019-01-16 16:33:49高三網(wǎng)
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)什么
高一上學(xué)期有的地方是學(xué)習(xí)必修一和必修四,必修一的主要內(nèi)容是《集合》、《函數(shù)》,必修四的主要內(nèi)容是《三角函數(shù)》、《向量》。但是有些地方是學(xué)習(xí)必修一和必修二,必修二的主要內(nèi)容是《立體幾何》,簡單的《解析幾何》。如初中所學(xué)習(xí)的直線方程,園的方程以及他們的一些性質(zhì)關(guān)系等。
在高一上學(xué)期,必修一是一定要學(xué)的,函數(shù)這一章一定要學(xué)好,它包括函數(shù)的概念,圖像,性質(zhì)以及一些基本函數(shù),如二次函數(shù),指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),冪函數(shù)等。
必修三中的內(nèi)容要簡單一些,包括《統(tǒng)計(jì)初步》、《算法》、《概率》。除 了算法外,其他內(nèi)容我們?cè)诔踔卸家呀?jīng)接觸過。
到了高二要學(xué)習(xí)必修五,主要內(nèi)容是《數(shù)列》,《不等式》等,對(duì)于我們?cè)诟咭粚W(xué)習(xí)的解析幾何,到了高二還要學(xué)《圓錐曲線》等。當(dāng)然,函數(shù)與導(dǎo)數(shù),參數(shù)方程與極坐標(biāo)也應(yīng)該是高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容。地方不同,還有些選學(xué)的內(nèi)容也不同。
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高一數(shù)學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)有哪些
【第一章:集合與函數(shù)概念】
一、集合有關(guān)概念
1.集合的含義
2.集合的中元素的三個(gè)特性:
(1)元素的確定性如:世界上的山
(2)元素的互異性如:由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}
(3)元素的無序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個(gè)集合
3.集合的表示:{…}如:{我校的籃球隊(duì)員},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}
(1)用拉丁字母表示集合:A={我校的籃球隊(duì)員},B={1,2,3,4,5}
(2)集合的表示方法:列舉法與描述法。
注意:常用數(shù)集及其記法:XKb1.Com
非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作:N
正整數(shù)集:N*或N+
整數(shù)集:Z
有理數(shù)集:Q
實(shí)數(shù)集:R
1)列舉法:{a,b,c……}
2)描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來,寫在大括號(hào)內(nèi)表示集合{x?R|x-3>2},{x|x-3>2}
3)語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
4)Venn圖:
4、集合的分類:
(1)有限集含有有限個(gè)元素的集合
(2)無限集含有無限個(gè)元素的集合
(3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}
二、集合間的基本關(guān)系
1.“包含”關(guān)系—子集
注意:有兩種可能
(1)A是B的一部分,;
(2)A與B是同一集合。
反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作AB或BA
2.“相等”關(guān)系:A=B(5≥5,且5≤5,則5=5)實(shí)
例:設(shè)A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同則兩集合相等”
即:
、偃魏我粋(gè)集合是它本身的子集。AíA
、谡孀蛹:如果AíB,且A1B那就說集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA)
、廴绻鸄íB,BíC,那么AíC
④如果AíB同時(shí)BíA那么A=B
3.不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ
規(guī)定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
4.子集個(gè)數(shù):
有n個(gè)元素的集合,含有2n個(gè)子集,2n-1個(gè)真子集,含有2n-1個(gè)非空子集,含有2n-1個(gè)非空真子集
三、集合的運(yùn)算
運(yùn)算類型交集并集補(bǔ)集
定義由所有屬于A且屬于B的元素所組成的集合,叫做A,B的交集.記作AB(讀作‘A交B’),即AB={x|xA,且xB}.
由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合,叫做A,B的并集.記作:AB(讀作‘A并B’),即AB={x|xA,或xB}).
【第二章:基本初等函數(shù)】
一、指數(shù)函數(shù)
(一)指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算
1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根(nthroot),其中>1,且∈*.
當(dāng)是奇數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根是一個(gè)正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個(gè)負(fù)數(shù).此時(shí),的次方根用符號(hào)表示.式子叫做根式(radical),這里叫做根指數(shù)(radicalexponent),叫做被開方數(shù)(radicand).
當(dāng)是偶數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根有兩個(gè),這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).此時(shí),正數(shù)的正的次方根用符號(hào)表示,負(fù)的次方根用符號(hào)-表示.正的次方根與負(fù)的次方根可以合并成±(>0).由此可得:負(fù)數(shù)沒有偶次方根;0的任何次方根都是0,記作。
注意:當(dāng)是奇數(shù)時(shí),當(dāng)是偶數(shù)時(shí),
2.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪
正數(shù)的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義,規(guī)定:
0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0,0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義
指出:規(guī)定了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義后,指數(shù)的概念就從整數(shù)指數(shù)推廣到了有理數(shù)指數(shù),那么整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)也同樣可以推廣到有理數(shù)指數(shù)冪.
3.實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)
(二)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)
1、指數(shù)函數(shù)的概念:一般地,函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)(exponential),其中x是自變量,函數(shù)的定義域?yàn)镽.
注意:指數(shù)函數(shù)的底數(shù)的取值范圍,底數(shù)不能是負(fù)數(shù)、零和1.
2、指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)
【第三章:第三章函數(shù)的應(yīng)用】
1、函數(shù)零點(diǎn)的概念:對(duì)于函數(shù),把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。
2、函數(shù)零點(diǎn)的意義:函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即:
方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn).
3、函數(shù)零點(diǎn)的求法:
求函數(shù)的零點(diǎn):
(1)(代數(shù)法)求方程的實(shí)數(shù)根;
(2)(幾何法)對(duì)于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn).
4、二次函數(shù)的零點(diǎn):
二次函數(shù).
1)△>0,方程有兩不等實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸有兩個(gè)交點(diǎn),二次函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).2)△=0,方程有兩相等實(shí)根(二重根),二次函數(shù)的圖象與軸有一個(gè)交點(diǎn),二次函數(shù)有一個(gè)二重零點(diǎn)或二階零點(diǎn).
3)△<0,方程無實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸無交點(diǎn),二次函數(shù)無零點(diǎn).
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學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法是什么
1、重視基礎(chǔ)
想要學(xué)好高中數(shù)學(xué),首先就是要掌握好基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識(shí)都在課本中,所以,學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的第一個(gè)方法就是掌握好課本中的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)運(yùn)用的多了,就靈活了。同樣熟悉了知識(shí),便能提高數(shù)學(xué)成績了。
2、總結(jié)歸納
真理是需要在實(shí)踐中獲得的,在各種各樣的題目中,難免會(huì)有做錯(cuò)的情況出現(xiàn)。同一個(gè)類型的題目,這次錯(cuò)了不要拍,注意總結(jié)歸納,下次就自然不會(huì)再錯(cuò)了。高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的,我們可以從練習(xí)冊(cè)、課本例題中總結(jié),還有一些重點(diǎn)易錯(cuò)的題型,更是要重點(diǎn)留意。
3、上課認(rèn)真聽課
上課是掌握和理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),所以高中生在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講。如果有時(shí)間的話,可以在課前預(yù)習(xí)一下這節(jié)課要學(xué)的知識(shí)。這樣在聽課的時(shí)候就會(huì)更加認(rèn)真的聽課,知道什么地方該詳細(xì),什么地方可以略過,這樣才不會(huì)顧此失彼,手忙腳亂。