西南大學(xué)著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　西南大學(xué)著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　西南大學(xué)堅(jiān)持增強(qiáng)定力、釋放合力、培植動(dòng)力、激發(fā)活力、提高能力“五力并進(jìn)”，嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新機(jī)制、營造氛圍，建設(shè)新時(shí)代一流師資隊(duì)伍，助推“雙一流”建設(shè)。

　　強(qiáng)化師德建設(shè)，不斷增強(qiáng)政治定力。設(shè)立黨委教師工作部，制定加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治工作意見，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委教師工作部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相關(guān)部門合力推進(jìn)、二級(jí)黨組織發(fā)揮主體作用的教師思想政治教育工作機(jī)制。強(qiáng)化師德師風(fēng)考核，在人才引進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中，師德和思想政治考核實(shí)行“一票否決制”，明確師德底線，建立負(fù)面清單，健全懲處機(jī)制。關(guān)注青年教師思想動(dòng)態(tài)，開展專項(xiàng)調(diào)研和專項(xiàng)培訓(xùn)，通過專題講座、主題沙龍、典型宣傳等，組織教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)教師增強(qiáng)政治定力和時(shí)代使命。

　　堅(jiān)持引育并舉，探索釋放并軌合力。依托“聚賢工程”優(yōu)化人才引進(jìn)機(jī)制，重點(diǎn)開展高層次人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和青年優(yōu)秀教師的引進(jìn)工作，發(fā)展和完善“引進(jìn)人才特別評(píng)聘機(jī)制”，強(qiáng)化全職博士后招收與培養(yǎng)。依托“英才工程”強(qiáng)化育人機(jī)制，堅(jiān)持開展教師學(xué)歷提升、國內(nèi)外培養(yǎng)、學(xué)術(shù)休假和素質(zhì)能力提升培養(yǎng)等。設(shè)立“含弘人才特設(shè)崗位”和“含弘育才特設(shè)崗位”，推動(dòng)引進(jìn)人才與培育人才公平競(jìng)爭(zhēng)、并軌運(yùn)行、共同發(fā)展、形成合力。

　　深化分類評(píng)聘，持續(xù)培植創(chuàng)新動(dòng)力。將教師崗位分為常規(guī)和特設(shè)兩類。通過構(gòu)建人才快速發(fā)展通道，以學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)任務(wù)為導(dǎo)向，以優(yōu)勢(shì)薪酬為激勵(lì)，大力引進(jìn)和培育若干高水平團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)人才和教學(xué)名師。建立以工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、以合同管理為依據(jù)的人員準(zhǔn)入與退出雙向選擇機(jī)制。以代表性成果評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，完善教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審程序，科學(xué)設(shè)置人才評(píng)價(jià)周期，暢通人才評(píng)價(jià)渠道，堅(jiān)持國內(nèi)外學(xué)術(shù)同行評(píng)議，探索引入第三方評(píng)價(jià)，建立健全優(yōu)秀人才脫穎而出的選培機(jī)制。

　　改革薪酬制度，激發(fā)人才工作活力。建立健全多元靈活的薪酬分配制度，積極探索構(gòu)建績(jī)效工資和年薪相結(jié)合的薪酬分配辦法，健全“�；�礎(chǔ)、獎(jiǎng)實(shí)績(jī)、重質(zhì)量、促公平”的薪酬體系。改進(jìn)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方式，加大對(duì)高質(zhì)量成果獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步完善“優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的激勵(lì)機(jī)制。積極探索構(gòu)建年薪制管理辦法，針對(duì)各類特設(shè)崗位和人才計(jì)劃，堅(jiān)持崗位任務(wù)完成情況與業(yè)績(jī)相結(jié)合，堅(jiān)持收入與責(zé)任、貢獻(xiàn)相匹配，調(diào)動(dòng)高水平人才的工作積極性和創(chuàng)造性。

　　創(chuàng)新管理模式，提高穩(wěn)定人才能力。落實(shí)“放管服”要求，探索“院辦校”改革。充分保障院系自主權(quán)，明確各院系隊(duì)伍建設(shè)權(quán)責(zé)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)各院系引進(jìn)和穩(wěn)定人才的積極性和主動(dòng)性。健全多元保障機(jī)制，推進(jìn)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，健全各類社會(huì)保險(xiǎn)待遇。以學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)任務(wù)成效為導(dǎo)向，協(xié)同人才引進(jìn)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等支持政策和資源配置，保障實(shí)驗(yàn)室用房、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等重點(diǎn)領(lǐng)域投入。