高二地理教案：《自然災(zāi)害的類型與分布》教學(xué)設(shè)計

課題

第一章 第二節(jié) 自然災(zāi)害的類型與分布

課時

第二課時

授課時間

學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)

1. 知識與技能

2. 明確地質(zhì)災(zāi)害的概念及種類。

3. 說出地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機制與發(fā)生過程。

4. 過程與方法

5. 通過對地質(zhì)災(zāi)害的成因和分布規(guī)律等問題的設(shè)置，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生多角度思維和認識地理事物或現(xiàn)象的能力。

6. 情感態(tài)度與價值觀

7. 通過對地震、滑坡、泥石流等災(zāi)害的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辨證地分析問題的能力。

8. 通過小組合作解決學(xué)習(xí)問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，并樹立全球合作，共同防災(zāi)減災(zāi)的思想。

重點

地震的理論知識：震級、烈度

難點

地震、洪澇與滑坡和泥石流的關(guān)系

知

識

準(zhǔn)

備

1. 補全并理解以下概念

（1）地質(zhì)災(zāi)害是指由            作用所導(dǎo)致的巖體或土體的            、     
            以及地質(zhì)環(huán)境惡化，并危害人類生命財產(chǎn)安全的現(xiàn)象或         。
         （2）地震是指                                         
         （3）滑坡是指斜坡上的巖體或土體在           作用下，沿一定的                 
         面發(fā)生整體順坡下滑的現(xiàn)象。
         2、說出你知道的地質(zhì)災(zāi)害的種類

3、思考地震、滑坡、泥石流都會給人類帶來哪些危害。

學(xué)

習(xí)

內(nèi)

容

學(xué)

習(xí)

內(nèi)

容

導(dǎo)學(xué)：（提問式導(dǎo)入）

1. 1. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道根據(jù)自然災(zāi)害的成因和特點大體可把自然災(zāi)害分為哪幾類？

   2. 什么是地質(zhì)災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害分哪些種類？

這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)影響我國的主要地質(zhì)災(zāi)害：地震、滑坡、泥石流

導(dǎo)思與導(dǎo)練：
       一、地震
       【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本16頁正文教材，回答以下問題：
       （1）表示地震大小的指標(biāo)是什么？如何確定？

  （2）反映地震活動所造成的地面和建筑物的破壞程度的指標(biāo)是什么？如何確定？

  （3）你知道地震引起的次生災(zāi)害有哪些嗎？

【閱讀回答】結(jié)合圖1-16    地震構(gòu)造示意圖，閱讀課本第17頁材料“地震小詞典”，了解：
       （1）震源、震中、震源深度、震中距、前震、余震等基本概念。
       （2）說明淺源地震、中源地震、深源地震的震源深度。

【探究討論】
       （1）一次地震有幾個震級？幾個烈度？

（2）烈度與哪些因素有關(guān)？

（3）你認為同級別的淺源地震、中源地震、深源地震三者中，哪一種地震的破壞性最大?

【閱讀思考】師生共同合作，完成18頁活動探究第三題。（答案記在書上）
       二、滑坡和泥石流
       【合作探究】根據(jù)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，老師引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)出滑坡、泥石流的成因、分布以及危害。（以提問的方式完成）
       【探究討論】

1. 我國川、黔、滇接壤地帶地震、滑坡、泥石流頻發(fā)，請你分析原因。

1. 完成下圖，理解地震、滑坡和泥石流的關(guān)系。

A 地震   B 滑坡   C 泥石流
       地質(zhì)災(zāi)害                                          斷層發(fā)育，巖石破碎、
       風(fēng)化嚴(yán)重

氣象災(zāi)害                                     

學(xué)
     習(xí)
     小
     結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的成因與危害，同學(xué)應(yīng)該具有利用理論知識解決實際問題的能力。并可以通過新聞及一些材料積累防災(zāi)減災(zāi)的有效措施，樹立全球合作，共同防災(zāi)減災(zāi)的思想。

達

標(biāo)

測

評

達

標(biāo)

測

評

1、下列地質(zhì)災(zāi)害中主要由外力作用導(dǎo)致的有(雙選)   （        ）
     A 臺灣蓮花山的地震  B 菲律賓皮納圖博火山噴發(fā)
     C 云南東川的泥石流  D 長江巴東段滑坡
     2、地球內(nèi)部巖層破裂，引起震動的地方成為         （        ）
     A 震中  B 震級   C 震源    D 震波
     3、下列說法正確的是                              （       ）
     A 震級越大，烈度越小   B 震源越淺，烈度越小
     C 震源越淺，烈度越大   D 震中距越近，烈度越小
     4、泥石流和滑坡發(fā)生的不同條件是                   (        )
     A 地勢起伏大           B 具有豐富的松散物質(zhì)
     C 植被覆蓋率較差       D 短時間內(nèi)有大量水流

課
         后
         反
         思