高考幫直播答疑總結(jié)：隱藏在電學(xué)中的力（二）

　　力學(xué)問題一直是物理學(xué)科的重點和難點，同時，電學(xué)中也有很多隱藏的力學(xué)問題，你注意到了嗎？今天我們邀請愛智康的黃文謙老師來針對隱藏在電學(xué)中的力的問題進行詳細解答。

　　一、考點難點類：

　　問題1：老師，我受力分析不會，影響會不會很大？老師，必修一重要嗎？

　　愛智康黃文謙老師：非常大，別看受力分析是個小點，但是涉及的面非常廣，牛頓定律要用，機械能守恒要用，靜電場要用甚至電磁感應(yīng)也要用，受力分析的順序：先非接觸力（重力、電場力、安培力），再接觸力（彈力、摩擦力、外界施加的拉力等），注意了，我括號里也是按順序?qū)懙�。完了之后檢查一下受力分析是否話正確了，判斷方式就是看你所分析的力有沒有施力物體，如果仍然判斷錯誤可以讓你的老師和同學(xué)給你闡釋。受力分析畫出來的目的是為了列平衡方程或者牛頓定律的方程，否則畫出來沒有任何意義

　　必修一是最重要的，而且你應(yīng)該先從必修一開始學(xué)起，剩下的幾個月里，不要報著僥幸心理，每一步都要踏踏實實的走下去，你可以因為一些小小的進步而開心，不過不要飄飄然，但是絕對不要因為挫敗而灰心喪氣，你其實現(xiàn)在最需要的不是學(xué)習物理的方法，而是一股熱血的勁兒和堅持下去的毅力

　　電學(xué)中的力，就是個靜電力，庫侖力也屬于靜電力的一種啊。已知兩電荷的情景下，同性相斥異性相吸；在給出電場方向的情景下，正電荷受力與場的方向相同，負電荷受力與場的方向相反；如果既不知道電荷也不知道電場方向，那么只能根據(jù)粒子的運動情況判斷了，直線運動中如果粒子加速運動，那么力與運動方向相同，反之相反；曲線運動中力總是指向曲線內(nèi)側(cè)。電場力與萬有引力和重力很類似，可以類比學(xué)習。

　　問題2：電怎么學(xué)？有沒有哪些是比較重要而且易得等的題

　　愛智康黃文謙老師：靜電場：先把幾個常見的電場分布和等勢面背下來，公式也背下來，然后去刷�？碱}型：三點一線平衡問題，三力（庫侖力）平衡問題，電場強度的疊加，勻強電場中的平衡和勻加速問題，粒子的軌跡問題，勻強電場中電勢差和電場強度的關(guān)系，電容動態(tài)分析，帶電粒子在電場中的加速問題，帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)問題，帶電粒子在有約束的復(fù)合場中的運動，帶電粒子在無約束的復(fù)合場中的運動。其實給你寫這么多，是要你明白，現(xiàn)在的你不太可能自己整理出考點來，所以你需要你的老師，你的同學(xué)，另外幾本參考書幫你理常考的考點，然后去把這些考點中的基礎(chǔ)部分篩選出來，一一攻克了。光背公式收益不大

　　問題3：老師，初中沒學(xué)好電學(xué)這一塊，現(xiàn)在該怎樣提升呢？

　　愛智康黃文謙老師：初中的電學(xué)和高中的關(guān)系也不大吧？除了恒定電流之外，靜電場妥妥的就是個披著電學(xué)外衣的力學(xué)�。∪绻�是靜電場學(xué)得不好，那就慢慢理清楚力學(xué)的思路，也可以類比萬有引力進行學(xué)習，只不過萬有引力里邊只有吸引力沒有排斥力。如果是恒定電流學(xué)得不太好，那你上課就得好好聽講，課下把筆記及時復(fù)習了，最靠譜的就是出現(xiàn)問題趕緊找同學(xué)老師給解決了

　　問題4：黃老師你好.我們最近也在復(fù)習電學(xué)專題，請問有什么好的方法有助于這一專題的復(fù)習？

　　愛智康黃文謙老師：電學(xué)分兩個超級大塊，一個叫力的性質(zhì)，一個叫能的性質(zhì)，力的性質(zhì)力主要學(xué)習庫侖力，以及與庫侖力有關(guān)的平衡，還要學(xué)習電場強度，場強的疊加，勻強電場中的平衡和勻加速問題；能的性質(zhì)學(xué)習電勢能、電勢和電勢差的概念，還有等勢面的概念，利用W=qU與動能定理結(jié)合求解一些常見情景的速度或者電勢差什么的，還會接觸到帶電粒子的軌跡問題。最后才是電容器和帶電粒子的類平拋運動，小伙子我把電場的考點給大概說了一遍，按照考點的順序復(fù)習喲

　　問題5：老師，我們現(xiàn)在學(xué)習牛頓定律了，感覺好難呀!請問老師要怎樣才能學(xué)好它呀?謝謝老師。

　　愛智康黃文謙老師：牛頓定律按順序來吧，它的解題方式在于先受力分析，然后再根據(jù)受力分析列出合力F=ma的表達式，通常是正交分解的；先學(xué)會一系列各種情景下的受力分析求加速度，這個是很重要的，之后再多練習先用F=ma求加速度，再用加速度求解時間、速度和位移等

　　問題6：我是各種力都容易在做題的時候就弄混

　　愛智康黃文謙老師：一重二彈三摩擦，這是受力分析的順序，檢查時注意你畫的力是否有施力物體，不要畫出斜面上物體受下滑力這種情景，因為下滑力根本沒有施力物體。受力分析的目的是列平衡方程和牛頓定律，否則沒有任何意義

　　問題7：老師，磁場有沒有什么出題套路，一般題型是從哪幾個方面出？大題

　　愛智康黃文謙老師：帶電粒子在勻強磁場中的運動，定圓心根據(jù)幾何關(guān)系找半徑；帶電粒子在組合場中的運動：1、先電場后磁場：粒子在電場中做類平拋，一般水平射程都是豎直高度的兩倍，這樣進入磁場時的速度與初速度夾角就是45度；2先磁場后磁場：這種情景就是倆磁場長得不一樣，一般還都是反向的，做法與帶電粒子在磁場中運動類似，關(guān)鍵是找到離開第一個磁場進入第二個磁場那個臨界點的速度大小和方向；3先磁場后電場：一般情況下離開磁場時速度一定垂直電場，因為高考不考斜拋運動；還有就是帶電粒子在復(fù)合場中的運動：考慮到粒子如果重力電場力和洛倫茲力三力平衡，那就是勻速運動；若是電場力與重力平衡，那就是只受洛倫茲力的勻速圓周運動