問(wèn)題剖析四：我該如何寫(xiě)自主招生自薦信

　　個(gè)人陳述，或叫自薦信、自薦材料。很多大學(xué)的簡(jiǎn)章里都明確要求考生寫(xiě)個(gè)人陳述。即使學(xué)校沒(méi)有要求，不妨也寫(xiě)上一份。對(duì)校薦的同學(xué)來(lái)說(shuō)，同樣如此。寫(xiě)作的原則有以下幾點(diǎn)：

　　1）看清要求。各大學(xué)的要求不一樣，比如說(shuō)是否手寫(xiě)，字?jǐn)?shù)要求，主要內(nèi)容等�？辞辶诉@些要求，才不會(huì)犯一些不必要的錯(cuò)誤。

　　2）不要套用網(wǎng)上的模板。筆者曾經(jīng)在網(wǎng)上搜索過(guò)，找到的模板并不令人滿意，有誤導(dǎo)之嫌。更重要的是，即使有完美的模板，也不適合每個(gè)人，不能生硬套用。審核資料的老師會(huì)看很多份材料，很容易就能分辨出哪些是在套用模板，印象肯定大打折扣。

　　3）真實(shí)，有說(shuō)服力。個(gè)人陳述應(yīng)該實(shí)事求是，不要虛構(gòu)自己的經(jīng)歷。同時(shí)，又要有說(shuō)服力，重點(diǎn)內(nèi)容要詳寫(xiě)。比如到社區(qū)服務(wù)，可能很多人都參加過(guò)，但如果你堅(jiān)持了一兩年，就可以顯示出不同。再比如說(shuō)，海外游學(xué)經(jīng)歷并不能說(shuō)明你的外語(yǔ)有多好，但是你可以寫(xiě)自己從中受到了哪些沖擊，克服了哪些障礙，對(duì)此的思考，等等。

　　4）有特色。這個(gè)特色有兩方面，一是自己的特色，二是學(xué)校的特色。舉個(gè)例子說(shuō)，如果想申請(qǐng)一些綜合大學(xué)的文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不妨重視一下文采；而如果申請(qǐng)理工類(lèi)院�；�?qū)�業(yè)，則可展露自己的邏輯思維能力，列舉一下從事過(guò)的科技活動(dòng)等。如果同時(shí)申請(qǐng)不同的大學(xué)，有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?br />
　　5）自然誠(chéng)懇。同大學(xué)“套瓷兒”，比如寫(xiě)自己對(duì)某某大學(xué)有多么向往，未必有什么效果。大學(xué)更關(guān)心的是你有哪些潛質(zhì)，這些潛質(zhì)是否與學(xué)校的培養(yǎng)理念相吻合。因此，寫(xiě)有關(guān)學(xué)校的部分不要太生硬，更不要抄學(xué)校簡(jiǎn)介，要自然地把大學(xué)的特色化用在文章中，可以同自身情況結(jié)合。特別要注意不要張冠李戴，比如把校訓(xùn)寫(xiě)錯(cuò)了，那還不如不寫(xiě)。

　　6）寫(xiě)完之后要讀一遍，檢查一下文字錯(cuò)誤，避免常識(shí)錯(cuò)誤，還可請(qǐng)父母或老師幫忙檢查，提出修改建議。

　　文無(wú)定法，很難說(shuō)什么樣的個(gè)人陳述是最好的，但愿這些建議能對(duì)您有所啟發(fā)。

問(wèn)題剖析一：如何判斷我要不要參加自主招生

問(wèn)題剖析二：參加自主招生 我該申請(qǐng)哪些大學(xué)

問(wèn)題剖析三：我該怎么準(zhǔn)備自主招生申請(qǐng)材料

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