專家支招：如何準備2013年自主招生初審筆試和面試

　　2013年自主招生拉開序幕，面臨在廣大家長和考生面前的首要問題，就是如何備考自主招生。一般來講，自主招生備考要經(jīng)歷三個環(huán)節(jié)，也就是材料初審、筆試和面試�？偟膩碚f，備考自主招生，也就是針對這“三關(guān)”的備考。

　　一、提前準備，通過“初審關(guān)”

　　自主招生申請材料的準備，這是通過初審的前提，也是自主招生的有中學推薦資格的學生，相對于自薦的學生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長盡可能爭取校薦資格。自薦的學生，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服高校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述材料了，這也是高校招辦老師了解學生的一個重要手段，一個好的個人陳述對于考生來說就是助推劑，甚至特別優(yōu)秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。目前，家長和考生就可以開始做這方面的準備。

　　個人陳述要達到展現(xiàn)三個方面的重要信息的目的：一是個人素質(zhì)。也就是你在中學期間的表現(xiàn)情況，獲獎情況，特長愛好等等；二是對學校的向往。在文章中體現(xiàn)對報考高校和專業(yè)的熟悉程度，體現(xiàn)報考是經(jīng)過深思熟慮的，不是在盲目的報考；三是發(fā)展方向。要說明自己對未來的思考，希望將來的發(fā)展方向，希望為社會做哪些貢獻，等等。

　　另外，在寫的過程中還有一些注意事項：一是要思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去；二是要感情真摯。具體形象表現(xiàn)考生的成績和能力時，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個真實的人；對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要樸實，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌；三是要文字流暢。無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象。四是要符合要求。仔細閱讀大學自主招生章程，看看對個人陳述是否有字數(shù)和內(nèi)容等方面的要求，按要求進行寫作。

　　二是認真準備，通過“筆試關(guān)”

　　對于大多數(shù)高校而言，筆試內(nèi)容為高考考試大綱要求的內(nèi)容，只是在考試形式和命題形式上發(fā)生了變化。即便是清華、北大聯(lián)考，由于聯(lián)考范圍的擴大，筆試的內(nèi)容也不會出現(xiàn)大幅度偏離高考的情況。北大2011年聯(lián)考某考生回憶：“北大與眾多高校一起聯(lián)合自招，所以題目難度和以往相比都有所降低，各科題型比較常規(guī)，但都有一定難度，但是另外就是這次題量相當大，所以一定要懂得選擇，合理安排考試的有限時間。”所以，在自主招生筆試的備考上，還是要以高考為主，在復習的時候要扎扎實實，對自己嚴格要求，復習過的內(nèi)容切實掌握。通常來講，優(yōu)秀生在經(jīng)過高三一輪復習后直接參加高考在實力上不會有很大變化。所以，優(yōu)秀生無需在課內(nèi)知識上過于分心，按照學校的正常進度和自己平時的正常努力程度，認認真真學好就可以。

　　但是，自主招生考核的知識點雖然大多為課內(nèi)知識點，但命題形式和高考風格迥異，故而需要提前訓練一下答題思維和答題節(jié)奏，建議考生和家長有選擇性的購買一些參考資料，比如《中國高校2012年自主招生保送生考試指南》，涵蓋的信息量很全，值得好好看看。目前，在市場上也有一些所謂的打著清華旗號的輔導班，前段時間清華招生網(wǎng)上特地進行了說明，提醒考生和家長注意切勿上當。這些輔導班，實際上也就是講講部分真題而已，耗費金錢倒是次之，在高三緊張的備考期間耗費精力和時間就沒什么意義了。

　　三是突擊準備，通過“面試關(guān)”

　　在面試這個問題上，國內(nèi)的自主招生面試越來越趨近于港校，比如香港大學的面試形式，內(nèi)容上也相識；最大的不同在于面試語言上，內(nèi)地高校說中文，香港高校說英文。實際上，高校對照面試，更上希望看到考生的真實狀態(tài)，不希望面試一個經(jīng)過培訓“包裝”的考生。但是，面試是自主招生一決勝負的關(guān)鍵，也是自主招生考試的核心，也最為高�？粗亍６�且，面試確實是可以突擊的，不光是自主招生面試，比如MBA面試和公務員(微博)面試，經(jīng)過專門訓練和沒有經(jīng)過訓練的，差異還是非常大，搞不清楚面試的關(guān)鍵點，那是很難在面試中脫穎而出，頂多也就是表現(xiàn)得能說而已。

　　當然，面試不是考核你能說不能說，那就沒意義了，搞個演講比賽就行了。自主招生面試的目的，面試官主要考察下列能力：表達能力、思維能力、想象能力、認知能力、觀察能力、社會責任感、價值觀念、創(chuàng)新能力、動手能力、獨立能力、協(xié)作精神、人文精神、溝通能力、英語(論壇)能力、心理素質(zhì)、人生態(tài)度、領(lǐng)導能力、反應能力等，這么多能力同學們不要害怕，因為不同的高校不同的專業(yè)所看重的能力是不同的，通常每所高校會著重考察同學們六個方面左右的能力，而且每年高校內(nèi)部還會根據(jù)招進來學生的表現(xiàn)進行一些考察能力方面的微調(diào)。

　　有的高校，面試環(huán)節(jié)涉及小組討論和單獨面試兩個環(huán)節(jié)。面試中教授們的出題思路極為靈活，而且通常五個教授一組，出的問題可能五花八門，此時考驗的就是一種答題思維和綜合素質(zhì)。這種思維和技巧需要在面試前進行專業(yè)訓練。此外，面試時候的著裝，談吐時的口頭禪、語氣詞，坐姿及走路的姿勢等，都會影響我們在面試關(guān)心中的直觀印象，這些也需要再臨考前突擊準備。

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