四川：明年迎課改后“新高考” 復讀學生依然多

　　復讀學校，新課改后新舊知識點變化并不大；復讀學生，復讀最大的壓力不是高考的變化而是心理壓力和體力考驗；教育部門，高考方案還在制訂不建議已錄取考生復讀

　　現(xiàn)象

　　不怕新課改 復讀學校照樣火

　　明年我省將迎來新課改之后的第一次“新高考”。記者近日走訪成都和省內(nèi)多所高中及復讀學校發(fā)現(xiàn)，“復讀市場”并沒有因新課改而大大縮減，老牌復讀學校報名依舊火爆，“三本”學生仍是復讀主力。

　　復讀學校 人數(shù)收費都沒少

　　6月中旬起，省內(nèi)著名的“復讀大軍”綿陽中學實驗學校以及南山中學實驗學校就率先發(fā)布了招生公告，比往年早了10多天。南山實驗學校一位招生老師介紹，由于明年是首屆新課改后高考，今年學校預期只有2500人報名。而從目前的報名情況來看，報考人數(shù)已超過2000人，和去年同期持平。

　　在成都市內(nèi)的民辦復讀機構(gòu)，知名的戴氏復讀學校也做好了生源大減的準備。但據(jù)戴氏高考中考學校（以下簡稱“戴氏”）常務副校長戴久洪介紹，目前復讀班的招生情況要比預想的好。今年，戴氏準備招500名左右的高考復讀生。“與去年同期相比，目前只略微少一些，但報名的也已經(jīng)有一半多了。”而預計到8月15日開學，報滿并不成問題。

　　而從各校招生的收費來看，較往年也未減少。在成都商報記者的調(diào)查中，在高中學校，復讀的收費一般是一本線以上不收費，三本線上交2000～3000元不等，分數(shù)更低則可能上萬。而在成都的復讀機構(gòu)，收費從2萬多到20萬的一對一教學都有。

　　高考556分 她執(zhí)意復讀

　　城郊一所國家級示范校的高三理科畢業(yè)生小劉，今年高考556分，已被南京一所高校錄取，但由于專業(yè)和學校都不夠理想，她還是報讀了復讀班。

　　小劉不愿透露自己的全名，她認為，556分是個“丟臉的分數(shù)”，以往的測試，她每每高過一本線60分以上。押寶復讀，小劉說自己經(jīng)過了“深思熟慮”。“我已把即將升入高三的學弟、學妹們零診考試的考試題看了一遍，發(fā)現(xiàn)變化并不大，只有一些題型有微小變化。零診是比照高考來的，雖然新課改高考方案至今尚未出爐，但從零診應該看得出變化不會太大。”小劉還從網(wǎng)上找了一大堆資料，“其他已課改的省份，高考的變化和以前相比也不大”。

　　來自瀘州的理科生謝小貝今年高考考了407分，對于分數(shù)極不滿意的她也已在復讀機構(gòu)報了名。對于新課改教材的變化，以及增加的知識點，她也并不擔心，她認為，復讀最大的壓力不是高考的變化而是復讀這一年的心理壓力和體力考驗。

　　爭議

　　新高考方案未出

　　復讀的風險到底有多大

　　新課改后，教材和教學模式都將改變，高考也將面臨高考大綱、知識點的變化。更為關(guān)鍵的是，新課改實行后，綜合素質(zhì)評價與高招錄取如何掛鉤尚未確定。復讀的風險到底有多大？各方說法并不一致。

　　部分老師：

　　新課改是穩(wěn)字當頭

　　說起新課改高考對復讀的影響，綿陽實驗中學的招生老師認為，總體來說，新課改后新舊知識點變化并不大，“四川歷來高考求穩(wěn)，重要的知識點還是一致的，新增的知識點也肯定出在小題目上，不會放在大題上”。

　　石室中學的陳宇老師也發(fā)現(xiàn)新課改后，高三學生零診考試生物等理工科科目考得都比較基礎(chǔ)，并不難，新課改特點并不明顯。

　　川內(nèi)高校：

　　錄取時沒參考綜合素質(zhì)分

　　北京、山東、安徽等多地都在四川以前進行了新課改。成都商報記者昨日也采訪了川內(nèi)多所高校的招生負責人，了解他們在招收這些課改省份時的招生模式。各校的答復全部一致，都表示，“到目前為止，錄取的唯一依據(jù)還是高考考分，從未有哪個省份考生在錄取時參考過綜合素質(zhì)評價分”。

　　西南財經(jīng)大學學工部副部長楊旭表示，綜合素質(zhì)評價的區(qū)分度并不高，而且高校很難核實和量化，把握不準就會出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象，而高考成績卻是一個很清晰的量化標準。

　　新課改老師：

　　部分科目知識點變化大

　　但在一路經(jīng)歷了新課改教學的高二老師看來，新課改的變化卻非常大。

　　石室中學教學處副主任、生物老師陳宇介紹，生物課在新課改方面發(fā)生的變化是比較大的。

　　在時間上，生物課的學年由兩年變?yōu)榱巳�年。而在�?nèi)容上，教材從3本增加到了4本，第4本書中新增加了7個實驗。目前，新課改第一屆的學生已經(jīng)學完了這7個實驗。而對于沒有學過這些新增內(nèi)容的復讀生來說，他們需要用28個課時左右的時間才能學完，而且培訓機構(gòu)的條件也會限制他們做這些實驗。

　　此外，新課改高考將由考察死記硬背變?yōu)榭疾焯骄康倪^程。這對于復讀生學習新知識也會造成一定的影響。

　　省教育廳

　　已錄取考生不建議復讀

　　事實上，關(guān)于復讀的爭議，焦點就集中在未出臺的新課改高考方案上。

　　據(jù)省教育廳介紹，新課改高考方案的制訂由于影響廣泛，并不是由教育部門一家說了算，不僅要經(jīng)過多輪審議和修改，還要報省委、省政府以及教育部通過后才能向社會公開發(fā)布。

　　但對于新課改后的復讀，省教育廳相關(guān)負責人還是建議考生謹慎對待。

　　此前，省教育廳副廳長唐小我在與網(wǎng)友們介紹今年高考的情況時也表示，建議已錄取的考生不要輕易復讀。“復讀畢竟要花一年的時間。我認為復讀的一年，無非就是把自己搞成高考的熟練工，應對高考做得更流暢，做得更快，答得更準確。但是這一年，只是機械地在那兒練習，我個人認為對以后的大學教育沒有意義”，唐小我說。