隨著十月下旬的到來,雖然今年各高校的自主招生政策尚未公布,但是不少有意愿參加自主招生的學(xué)生早已“虎視眈眈”,紛紛摩拳擦掌開始了自招的備戰(zhàn)。那在這個自招政策“真空期”中,高三學(xué)生應(yīng)如何利用好這段寶貴的時間,走好這條高校的自招之路呢?
現(xiàn)狀:自招呈現(xiàn)“三多”現(xiàn)象
據(jù)《全國重點高校自主招生備考指南》(華師大出版社)的責編莊玉輝介紹,由于近年來不少高校,特別是“一本”院校的招生政策都越加傾向于自主招生環(huán)節(jié),而學(xué)生和家長也認清了這個趨勢,所以不少市實驗性示范性高中學(xué)校中一大半的學(xué)生都會投入高校的自招大戰(zhàn)中,他們都希望能提前取得進入名校的“砝碼”,也為高考舒緩壓力。
我們通常所說的“自主招生”,即指從2003年陸續(xù)鋪開的“自主選拔錄取改革試點”政策。根據(jù)規(guī)定,試點高?梢該艹霎斈瓯究普猩媱澘倲(shù)5%的名額自主選拔優(yōu)秀高中生,并給予高考錄取中的優(yōu)惠,故俗稱“5%自主招生”。目前,全國共有約80所高校參與這項試點。此外,教育部于2006年批準復(fù)旦大學(xué)、上海交大“自主選拔錄取改革試驗”政策,目前僅面向江、浙、滬三地考生。
正因如此,和2003年高校自主招生剛起步時相比,現(xiàn)在的自主招生呈現(xiàn)“三多”的特點。第一是,參與的高校多了,不只是北大、清華、復(fù)旦、上海交大等全國頂尖高校,一些地方重點高校也在積極加入自招的隊伍中;第二是投放的名額多了,如獲得“自主選拔錄取改革試驗”資格的復(fù)旦大學(xué)在上海計劃招生800余人,自主招生就已預(yù)錄取了700余人,自主招生名額已遠超高考統(tǒng)招名額;第三是報名的學(xué)生多了,自主招生政策推出后,參加選拔的人數(shù)連年上揚。2011年“北約”、“華約”和“同盟”等幾大聯(lián)考的誕生,又進一步刺激了學(xué)生的報考熱情。如今的自招早已不是“少數(shù)人的游戲”,而是不少學(xué)生都想奮力一躍,勇敢摘取的“蘋果”了。
對策:正確判斷自身實力力爭“拿得到”并“用得上”
莊玉輝說,既然有些學(xué)生已經(jīng)下定決心參加高校的自主招生,那選擇自招的目標高校就等于提前選擇你高考志愿表上的第一志愿。這是因為,絕大多數(shù)高校規(guī)定,獲得自主招生資格認定的考生,只有將該校填在高考第一志愿(平行志愿A志愿)位置,才能享受約定的優(yōu)惠政策。所以,如果將目標高校定得過高,不但自主考難以通過,即便有幸成功,最終高考錄取時也可能“用不上”;如果自主考目標定得太低,則可能自己放棄將該校設(shè)為第一志愿,導(dǎo)致最終“用不到”。
莊玉輝表示,對時間緊迫且寶貴的高三生來說,“用不上”和“用不到”都是浪費,只有正確判斷自己現(xiàn)在的實力,準確預(yù)估自己最后半年的上升空間,才能“拿得到”并“用得上”自主招生的優(yōu)惠條件,真正讓自主招生成為自己通往名校之路上的“墊腳石”。
對此,莊玉輝介紹了兩種準確定位的方法。第一,可以向老師或?qū)W長了解,根據(jù)他們的經(jīng)驗,以往考試排名在什么范圍的,參加哪些高校自主招生的成功率較高;考試排名在什么范圍的可以放手一搏。第二,可以登錄教育部“陽光高考”平臺,查閱相關(guān)高校的自招信息,看看你的目標高校每屆錄取了多少名學(xué)生,這些學(xué)生又主要分布在哪些層次的中學(xué),這也是自我定位的重要參考信息。
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