專家指導(dǎo)：如何應(yīng)對高校自主招生筆試題

　　學(xué)生學(xué)習(xí)有兩個主要目的，第一個是為了參加考試，第二個是為了提升自己的綜合素質(zhì)。而一些高校自主招生的推行，讓那些緊緊局限于書本，被動學(xué)習(xí)的學(xué)生看到了綜合素質(zhì)的重要，學(xué)生“綜合素質(zhì)高、心系國家、胸懷天下、富有創(chuàng)造性思維等等”標(biāo)識成為各名校選拔優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。所以自主招生考試題目中綜合性、靈活性、偏題怪題難題都是正�，F(xiàn)象。因為人家的主要目的就是要圈定一些適合自己的人才，甚至高校之間也形成一種競爭，并且這樣競爭越來白熱化。

　　我一直在強(qiáng)調(diào)，參加自主招生考試是一種思維的拓展，并非說每個學(xué)生都適合參加自主招生的。前幾年自主招生很“神秘”，包括我自己甚至連一些題型都不清楚，畢竟對我們來說這也是新鮮的事物了，同時也為自己感到慶幸，要是我高考那會自主招生這樣火，估計來北京上大學(xué)就難了。包括現(xiàn)在，絕大多數(shù)學(xué)校對自主招生考試還是處于“云里霧里”的感覺，捉摸不透它們的命題規(guī)律，老師們也很少接受這些方面的資料，因此說要通過學(xué)校講課來備考可以說難度很大，況且班級中每個學(xué)生的情況不一樣。為此，從今天開始，我的文章繼續(xù)圍繞“自主招生系列”不斷的推進(jìn)，對各科學(xué)習(xí)策略、知識點、命題規(guī)律以及形勢做一個系統(tǒng)的講解，希望能給更多的學(xué)生帶來幫助。當(dāng)然，要想更好的備戰(zhàn)自主招生文化課，必須面對如下幾個方面的問題：

　　一、自主招生用不用提前準(zhǔn)備？

　　很多人都覺得“水到渠成十年功”從頭再準(zhǔn)備已經(jīng)有點晚了，但是我們應(yīng)該看到，自主招生也是考試，任何考試都需要合理的準(zhǔn)備，掌握其內(nèi)在的規(guī)律，把握好正確的方向，按照適合自己的方法去高效的備考。因此說自主招生可以提前準(zhǔn)備，即使最終沒有獲得高效自主名額，我們通過自主招生的備考，自己的思維也會得到拓展，綜合素質(zhì)也會得到相應(yīng)的提高。

　　二、學(xué)生要有相對充足的時間來備考。

　　對于多數(shù)學(xué)生來說，不要說備戰(zhàn)自主招生了，就連備戰(zhàn)高考的時間也不充足，好不容易有點時間就被那些形式化的作業(yè)占據(jù)，每天把自己弄得身心疲憊，這樣的狀況是沒有辦法來備戰(zhàn)自主招生的。因此說，自主招生只是面向那些優(yōu)秀的學(xué)生，主動學(xué)習(xí)、并且能駕馭學(xué)習(xí)的那些學(xué)生。如果說你現(xiàn)在成績不錯，要想?yún)⒓幼灾髡猩�，那么首先就要改進(jìn)一下平時的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率，然后抽出一些時間來備戰(zhàn)自主招生考試。

　　三、我建議自主招生備考和高考復(fù)習(xí)統(tǒng)一。

　　去年我對班上學(xué)生說：“既然參加自主，我們就有一些打算，萬一自主招生不過的話，復(fù)習(xí)過程對我們備戰(zhàn)高考也是極為有利的。”是的，自主招生考試題型很多只是高考題型的衍生，例如語文的現(xiàn)代文閱讀、古詩歌鑒賞、英語的完形、閱讀等等。因此說我們可以把這些題型的復(fù)習(xí)統(tǒng)一起來，研究其內(nèi)在的規(guī)律，例如英語閱讀高考題型有哪些？選材有哪些？自主招生題型有哪些？選材有哪些？它們之間銜接點在哪里？在哪些方面做了衍生？等等。這有這樣的備考，才有可能達(dá)到“一箭雙雕”。

　　四、抓住主干部分。

　　應(yīng)該說自主招生題型知識點分布很廣，但是有一些知識點和題型每年都會集中的考，也就是高頻考點，例如化學(xué)部分一般都有十個章節(jié)以上的內(nèi)容，但是每年考試中，“分子結(jié)構(gòu)、晶體機(jī)構(gòu)”相關(guān)題型都會出現(xiàn)在考試中，數(shù)學(xué)部分的“簡單的初等數(shù)論、組合數(shù)學(xué)”這部分的知識每年都會考，因此說自主招生考試有其內(nèi)在的規(guī)律，我們在復(fù)習(xí)中也能抓住一些主干部分。

　　不管怎樣，要想更好的備戰(zhàn)自主招生考試，都需要學(xué)生們不斷的整合資源，構(gòu)建知識體系，了解考試題型，掌握答題技巧，讓自己的思維得到一定程度的提升。