2012年高考語(yǔ)文作文訓(xùn)練指導(dǎo)(3)
2011-08-03 13:45:20新浪網(wǎng)
、軒c(diǎn)說(shuō)明:
、、關(guān)于仿作套作擴(kuò)寫(xiě)(所謂仿作套作:材料老套,在評(píng)卷時(shí)不斷出現(xiàn)),在正常評(píng)分的情況下降類(lèi)評(píng)分;完全是抄襲之作(找到所抄原作)不得超過(guò)15分;擴(kuò)寫(xiě)作文題材料不得及格;只根據(jù)提示語(yǔ)關(guān)鍵詞平面展開(kāi)議論和記敘,最高55分;羅列事例或情節(jié)鋪排,最高50分;科學(xué)家故事匯展,最高45分;貼標(biāo)簽,最高41分。
Ⅱ、要拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次,增強(qiáng)作文的區(qū)分度。區(qū)分度要求:要敢于打高分,不打保險(xiǎn)分,也要敢于打低分。
、蟆⒉坏贸霈F(xiàn)(或暗示)真實(shí)的地名、校名和教師、同學(xué)以及本人姓名,否則扣3分。
6、話題作文的審題,首先要仔細(xì)研究所給材料。抓住關(guān)鍵提示語(yǔ)或者關(guān)鍵字,進(jìn)行思考、聯(lián)想、提煉,可以得到大致準(zhǔn)確的主旨感受和立意。材料說(shuō):“人類(lèi)本質(zhì)上的沉重感,主要源自責(zé)任、期盼和壓力”,這告訴我們承受的是我們應(yīng)該承受的,也是必須承受的。因此我們必須承受。“承受是一種精神,是人生苦澀而美麗的一番心境”,強(qiáng)調(diào)從精神層面來(lái)看待這種壓力或者從責(zé)任,我們必須有健康的心態(tài)和超常的承受能力;苦澀、美麗則深刻的解釋了承受過(guò)程的艱難和結(jié)果的深遠(yuǎn)意義及其深遠(yuǎn)的人生價(jià)值。
例文:苦澀而美麗的承受
生命是一條湍急的河流,在短暫的流逝中我們?cè)龅竭^(guò)大壩,遇到過(guò)泥沙,亦或是暴風(fēng)驟雨,這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會(huì)成為我們心中的暗礁?墒牵(dāng)我們勇敢地面對(duì)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)的傷疤會(huì)讓我們生命的河流,流得更寬、更遠(yuǎn),更加清澈無(wú)比。人生的風(fēng)雨過(guò)后必將是美麗的彩虹和燦爛的星空。
記得小時(shí)候,總是擔(dān)心自己的錯(cuò)誤被老師當(dāng)堂指出,僅僅是因?yàn)樾⌒〉淖宰鹦囊呀?jīng)能夠強(qiáng)烈地感受到什么是羞恥。可是,生性頑皮的我總是免不了被老師恨鐵不成鋼地呵斥,于是流淚、傷心,甚至產(chǎn)生了對(duì)老師的埋怨。但是,媽媽告訴我說(shuō),修剪過(guò)的小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);虛心接受教育的孩子才能健康成長(zhǎng);經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的雄鷹才能翱翔藍(lán)天。盡管我不懂得這么深刻的意思,但是我明白,媽媽告訴我要學(xué)會(huì)承受。承受表?yè)P(yáng)、承受成功,更要承受批評(píng)、挫折甚至失敗和磨難。
隨著歲月的流逝,當(dāng)我長(zhǎng)大了、懂得更多時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些嚴(yán)厲的批評(píng)——“坐直了”、“為什么粗心的毛病老是改不了”、“字要寫(xiě)得橫平豎直,因?yàn)槟闶侵袊?guó)人”卻又顯得那么地親切,因?yàn)槲伊己玫男蜗笈c習(xí)慣贏得了朋友們的稱(chēng)贊。
于是,曾經(jīng)小小的痛,變成了現(xiàn)在的財(cái)富。內(nèi)心潛滋暗長(zhǎng)的絲絲怨恨的苦澀變成了無(wú)言的快樂(lè)和甜蜜。
后來(lái),我逐漸長(zhǎng)大。但是,人生注定了不可能一帆風(fēng)順,心想事成。成長(zhǎng)中,多次面對(duì)著與三年、五年,甚至十年的朋友離別的場(chǎng)景,每次都忍不住潸然淚下。當(dāng)我在新的環(huán)境中慢慢摸索時(shí),孤獨(dú)的痛楚便會(huì)悄然爬上心頭。然而在朋友們不斷地祝福與鼓勵(lì)中,也逐漸明白君子之交淡如水的道理,更加地懂得珍惜與守護(hù)這些來(lái)之不易的友情。
于是,痛苦教會(huì)我為人處世的道理。經(jīng)歷過(guò)分離痛苦和成長(zhǎng)孤獨(dú)失意的我,漸漸的懂得了友誼的深厚和成長(zhǎng)的幸福。
在所有的離別中,親人的逝去會(huì)讓人更加地迷茫與絕望。看到曾經(jīng)熟悉的生命走到盡頭,記憶中與之一同經(jīng)歷的坎坷與幸福,在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭。然而,在無(wú)盡的緬懷中,我們也明白:逝者已去,生者已矣。于是,學(xué)會(huì)更加地珍惜身邊鮮活的生命,并帶著離開(kāi)的親人的夢(mèng)想,勇敢地走下去。
于是,痛苦又教會(huì)我如何行走在這光怪陸離的社會(huì)上,給了我永遠(yuǎn)向前的信念。
學(xué)會(huì)承受痛苦吧!承受苦澀,也享受美麗。既然無(wú)法逃避,就勇敢地接受。你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們坦然接受后,一定會(huì)有意想不到的禮物出現(xiàn)在痛苦的尾巴上,那將是我們用意志、愛(ài)心、執(zhí)著書(shū)寫(xiě)的生命神奇!