高三數(shù)學(xué)圓錐曲線復(fù)習(xí)與小結(jié)4
來源：高考網(wǎng) 2009-09-21 10:06:39
[標簽：復(fù)習(xí) 高三 圓錐曲線 數(shù)學(xué)]
教學(xué)目標：通過對例題的分析、討論，使學(xué)生進一步明確本章的主要數(shù)學(xué)思想方法及如何應(yīng)用基本的數(shù)學(xué)思想方法解題.教學(xué)過程一、例題例1已知拋物線C:y2=4x,若橢圓的左焦點及相應(yīng)準線與C的焦點F和準線l分別重合（如圖所示）.（1）求橢圓短軸端點B與焦點F的連線中點P的軌跡方程.（2）若M(m,0)是x軸上一點，Q是（1）所求曲線上任一點，試問|MQ|有無最小值？若有，求其值，若無，說明其理由.
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