祖國統一大業(yè) 教學設計
2009-08-07 11:46:07高考網整理
-湖南省桂東縣第二中學李益成搜集整理
教學目標
掌握一國兩制的背景提出及運用，學會用歷史唯物主義方法分析統一的歷史必然。
教學重點
一國兩制的提出、背景、運用。
教學難點
從可能性與必然性分析，得出統一的結論。
教學方法
"閱讀──討論──講授"結合。
教具準備
powerpoint課件。
授課過程
導言：
（圖片）臺灣農產品進入大陸──兩岸經濟要求交流──共同發(fā)展
連戰(zhàn)宋楚瑜訪問大陸──兩岸政治要求交流──和平統一
