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• 高考志愿填報(bào)典型案例分析（一） 2012-05-04

  在2011年直擊高考，填報(bào)志愿的案例分析中，琢玉匠人列舉了幾個(gè)有代表性的典型案例分析填報(bào)志愿的策略，這些實(shí)戰(zhàn)分析馬上會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn)入狀態(tài)，體會(huì)身歷其境的感覺。在某種程度上，這些案例分析可能對(duì)家長(zhǎng)和考生理解如

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• 志愿填報(bào)案例解析：高考填志愿必知的常識(shí)性失誤 2012-04-09

  相關(guān)推薦：高考志愿填報(bào)知己知彼六要素 在每年的高考志愿填報(bào)過程中，除了一些技巧性的失誤使考生落榜外，還有不少考生由于粗心大意，犯了一些常識(shí)性錯(cuò)誤，而與理想大學(xué)失之交臂，抱憾不已。 今天，高考專家段玉蘭

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• 2012高考志愿填報(bào)：志愿是否填報(bào)得越滿越保險(xiǎn) 2012-03-22

  填報(bào)高考志愿，老師和家長(zhǎng)都希望考生盡可能把志愿表上的學(xué)校和專業(yè)都報(bào)滿，來增加被錄取的機(jī)會(huì)。在實(shí)際填報(bào)時(shí)，有些考生的分?jǐn)?shù)在某一批次中找不到滿意的學(xué)校和專業(yè)，是勉強(qiáng)在這個(gè)批次中選個(gè)不那么中意的高校？還是

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• 2012年高考：志愿填報(bào)二十個(gè)經(jīng)典案例分析 2012-02-17

  高考志愿填報(bào)的重要性不言而喻，然而如何選擇卻是一個(gè)巨大的難題。高考志愿選擇的視角是多元的，難以有一個(gè)統(tǒng)一的觀念意識(shí)；學(xué)校與考生之間的信息是不對(duì)稱的，多數(shù)考生沒有把握基本的信息資源。下文是一名普通教師

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：該沖就沖該撞就撞 2012-02-17

  文科女生S同學(xué)，高考成績(jī)508分。按照往年的慣例，這個(gè)成績(jī)很難入圍二本，二本線基本上是軍檢線下15分左右，2011年的山東文科軍檢線是545分。 S同學(xué)特別想上大學(xué)，可是成績(jī)不理想。 老師，我怎么辦？給我報(bào)個(gè)學(xué)校不

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：冒一次險(xiǎn)又何妨 2012-02-17

  文科女生Z同學(xué)，高考成績(jī)564分，一本線下6分。 Z同學(xué)的爸爸在法院工作，希望能子（女）承父業(yè)，學(xué)習(xí)法學(xué)。 給她推薦了幾個(gè)學(xué)校---山東政法學(xué)院、江蘇警官學(xué)院、四川師范大學(xué)，我比較看重后者，重點(diǎn)讓她考察四川師范

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：回到原點(diǎn) 2012-02-17

  該是你的就是你的，攔也攔不�。徊辉撌悄愕木筒皇悄愕�，求也求不來。 雖說不符合唯物主義原理，可是現(xiàn)實(shí)生活中的確存在。 F同學(xué)，理科女生，585分，一本線上8分，希望讀會(huì)計(jì)專業(yè)。 給她的分析是：1、若學(xué)會(huì)計(jì)，應(yīng)當(dāng)

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人 2012-02-17

  機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是均等的，但她更垂青有準(zhǔn)備的人。 L同學(xué)的父母可謂有心人，根據(jù)L同學(xué)的平常成績(jī)做了規(guī)劃，孩子一般情況下，成績(jī)能超一本線30---40分，因此，他們把一本線上20---50分能夠考入的大學(xué)全面地做了了

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：我的專業(yè)我做主 2012-02-17

  志愿填報(bào)，被問最多的就是專業(yè)，學(xué)什么專業(yè)好，就業(yè)怎么樣，前景如何。 其實(shí)，選專業(yè)很重要的一點(diǎn)就是學(xué)自己喜歡的和能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的， 我的專業(yè)我做主 。 W同學(xué)，文科男生，595分，喜歡法學(xué)，想聽我的建議。 我首

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：看好你 北京 2012-02-17

  看好你，北京。 北京，北京的大學(xué)，是多少人向往的殿堂，是多少學(xué)子放飛夢(mèng)想的地方。 Z同學(xué)，文科女生，600分，高出一本線30分。到北京上大學(xué)是一直的夢(mèng)想。 農(nóng)村的孩子沒有太多的、太復(fù)雜的想法，到大城市、到北京

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：長(zhǎng)大后我要成為你 2012-02-17

  做老師這一職業(yè)，是十分辛苦的，特別是縣城及農(nóng)村的老師，太累而且是心太累。 再累，也總得有人做。 Z同學(xué)，文科女生，偏偏就喜歡做老師。 高考成績(jī)604分，應(yīng)當(dāng)說是不錯(cuò)的成績(jī)。來自農(nóng)村，希望能成為一名老師。 首

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：一切皆有可能 2012-02-17

  G同學(xué)，女生，文科，是同事的孩子，高一、高二時(shí)成績(jī)基本上是在一本邊緣，不太穩(wěn)定，高出一本線的時(shí)候少。進(jìn)入高三之后，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好，過一本線的時(shí)候多了，但分?jǐn)?shù)依然是不太高。 高考的第一天，跟她老爸鬧點(diǎn)敘

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：對(duì)外貿(mào)易大學(xué) 我來了 2012-02-17

  小D同學(xué)，來自農(nóng)村，一個(gè)很樸實(shí)的小姑娘，入學(xué)成績(jī)并不特別好，剛剛進(jìn)入班級(jí)前十名。高一時(shí)，我給她當(dāng)班主任，記得當(dāng)時(shí)我經(jīng)常講上一屆的優(yōu)秀同學(xué)的事跡，她很受啟發(fā)、也很羨慕那些師哥師姐。一次，我講完后，她跑到

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：天津大學(xué)國(guó)防生 2012-02-17

  L同學(xué)，是我同學(xué)的孩子，一個(gè)陽光帥氣的小伙，633分，理科，重本線上66分（山東考生），喜歡工科，對(duì)城市沒有特別要求，只要好大學(xué)和好專業(yè)。 考生家長(zhǎng)為了給孩子報(bào)個(gè)好學(xué)校，已經(jīng)研究了大半年，從今年春節(jié)過后著手

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：我奮斗了12年去上二本？ 2012-02-17

  我奮斗了12年，只能上二本？特別是在高三，我全力以赴、拼了1年，我上二本？上二本的話，我有必要拼嗎？ 這是他的肺腑之言、他的心聲。 的確，重本線上27分的理科考生F同學(xué)很難接受去讀二本，盡管是北京的二本、盡

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：驚人之舉 2012-02-17

  在2011年的高考志愿指導(dǎo)中，我做了一個(gè)大膽的決定，把高出重本線59分的G同學(xué)和高出重本線57分的D同學(xué)（均為理科考生，且為同學(xué)），同時(shí)報(bào)考了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，最后結(jié)果是一個(gè)被車輛工程專業(yè)錄取，一個(gè)被土木工程專業(yè)

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：二本變一本 2012-02-17

  老師，我是JIANGTAO,今年考得不好，你給我找個(gè)二本學(xué)校上好嗎？我想直接上二本。 你考了多少分？ 574分，考得不好 重本線上7分？ 嗯，我想直接報(bào)二本，行嗎？好一本報(bào)不了，沒有好學(xué)校 不行，為什么能報(bào)

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：能上211嗎 我看行 2012-02-17

  Z同學(xué)，理科男生，574分。在給孩子規(guī)劃志愿時(shí)，我建議盡量讓孩子上211高校，孩子的母親反復(fù)絮叨： 能上211嗎？我看夠嗆，能上211嗎，我看很難 .。在得到肯定答復(fù)后，依然將信將疑： 考這點(diǎn)分還能上211？ 。 應(yīng)當(dāng)說

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：你也可以上211高校 2012-02-17

  文科女生Z同學(xué)，573分，重本線上3分。對(duì)高校一無所知，眾多的高校，讓她眼花繚亂。6月24日給她圈點(diǎn)了幾個(gè)高校，全是211的，告訴她具體的考察方法。但到了27號(hào)，她母親給我打電話求助，說孩子在家急得哭，他們愛莫能

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：好大學(xué)是報(bào)出來的 2012-02-17

  L同學(xué)，女，文科，584分，（重本線上14分）喜歡外語，尤其是小語種。簡(jiǎn)單溝通之后，給她選了幾所211高校，最終該同學(xué)選擇了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（徐州），以高于投檔線（582分）2分的微弱優(yōu)勢(shì)被礦大德語系錄取，如愿以償。

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：我的大學(xué)我做主 2012-02-16

  老師，我是JIANG，今年考了614分（文科，重本線上44分），父母不讓我出省，我本人也想就近找個(gè)學(xué)上，希望得到您的指導(dǎo) 綜合考慮各方面的優(yōu)劣，對(duì)山大、海洋大學(xué)、石油大學(xué)、山大威海分校、哈工大威海分校這些985

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：夢(mèng)圓西南交大 2012-02-16

  W同學(xué)，理科女生，重本線上37分，對(duì)高考志愿、大學(xué)、專業(yè)，沒什么太多了解。但渴望讀好大學(xué)、名校。給她建議是： 走出山東，到省外報(bào)一個(gè)性價(jià)比高的學(xué)校。 推薦西南交大 西南交通大學(xué)，這是我國(guó)五大交通大學(xué)之一，

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：名校的呼喚 2012-02-16

  山大，是多少山東考生的夢(mèng)中殿堂，正因?yàn)檫@樣，山大人才濟(jì)濟(jì)，精英薈萃。 X同學(xué)也是追逐山大的優(yōu)秀學(xué)子之一。她，理科女生，聰明靈動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異（重本線上61分），給她的建議及原因是： 1、不考慮山大。山大和海洋

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• 高考志愿填報(bào)經(jīng)典案例：由山東大學(xué)到浙江大學(xué) 2012-02-16

  為保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，以下主人公均為化名。 小Z同學(xué)，文科，成績(jī)優(yōu)秀（重本線上76分）。 該同學(xué)以及家人全力以赴研究山東大學(xué)，準(zhǔn)備報(bào)考山大，但還心有不甘，求助于其班主任，經(jīng)班主任推薦，本人給他以下建議：

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• 高考志愿填報(bào)案例分析：壓線錄取不靠“撞大運(yùn)” 2012-02-15

  每年高考錄取中，在各批次線附近都集結(jié)著為數(shù)眾多的 壓線 考生，這類 壓線 考生更易陷入悲喜兩重天的困惑，喜的是，自己的分?jǐn)?shù)能夠臨近分?jǐn)?shù)線，有機(jī)會(huì)被該批次院校錄�。槐�的是， 壓線 志愿填報(bào)難度大，一旦填報(bào)的

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• 志愿填報(bào)案例分析：如何巧用高校專業(yè)平均分 2012-02-06

  志愿填報(bào)時(shí)，每一位考生和家長(zhǎng)的終極愿望就是把已取得的成績(jī)最大化利用。那么，如何才能夠把得之不易的成績(jī)利用到極致呢？其實(shí)，事事都有萬變不離其宗的法則，而在志愿填報(bào)中，實(shí)現(xiàn)最好的錄取結(jié)果必須要有一把秘密

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• 志愿填報(bào)案例分析：巧填志愿 成敗案例對(duì)比 2011-10-27

  沒想到填報(bào)高考志愿竟如此折磨人，三年陪讀和伴孩子高考都平順地過來了，從來沒有這般揪心，如此煎熬，真是傷不起呀！ 這是一位考生家長(zhǎng)在經(jīng)歷了孩子填報(bào)志愿和等待錄取結(jié)果的全過程后發(fā)出的感慨。讓我們從以下的2

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• 專家指導(dǎo)：一本中低分段考生志愿填報(bào)案例分析 2011-10-13

  每個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生都有與其實(shí)力相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)可供選擇，因此，每個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)采取相適應(yīng)的志愿填報(bào)策略。一本中低分段的考生是一個(gè)特殊的群體，在志愿的選擇策略上有著不同于一本高分段考生

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• 志愿填報(bào)案例：2011志愿填報(bào)一本成敗案例分析 2011-09-22

  2011年高考已經(jīng)塵埃落定。很多考生都實(shí)現(xiàn)了升學(xué)的愿望。但也有許多考生因未能準(zhǔn)確掌握志愿填報(bào)要領(lǐng)，給自己的前途帶來遺憾，高考志愿填報(bào)任重道遠(yuǎn)！以下就采擷幾個(gè)2011年一本案例的得失成敗以饗讀者。 志愿案例一

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• 高分落榜案例：志愿填報(bào)常見的3個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤 2011-09-20

  近年來，高分落榜的案例逐漸增多，究其原因多是因?yàn)橹驹柑顖?bào)時(shí)有了疏忽，下文以浙江義烏市的幾個(gè)例子出發(fā)，詳解志愿填報(bào)常見的3個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤： 今年浙江普通高校招生錄取工作全部結(jié)束。據(jù)義烏市招生辦統(tǒng)計(jì)，2011年義

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