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數(shù)理統(tǒng)計所要解決的問題是如何根據(jù)樣本來推斷總體，第一個問題就是如何采集樣本，只有合理科學地采集樣本,然后才能作出客觀的統(tǒng)計推斷。點擊下載全部：高二數(shù)學課件2.1隨機抽樣習題課.ppt
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數(shù)理統(tǒng)計所要解決的問題是如何根據(jù)樣本來推斷總體，第一個問題就是如何采集樣本，只有合理科學地采集樣本,然后才能作出客觀的統(tǒng)計推斷。點擊下載全部：高二數(shù)學課件2.1.3分層抽樣.ppt
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數(shù)理統(tǒng)計所要解決的問題是如何根據(jù)樣本來推斷總體，第一個問題就是如何采集樣本，只有合理科學地采集樣本,然后才能作出客觀的統(tǒng)計推斷。點擊下載全部：高二數(shù)學課件2.1.1隨機抽樣2.ppt
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數(shù)理統(tǒng)計所要解決的問題是如何根據(jù)樣本來推斷總體，第一個問題就是如何采集樣本，只有合理科學地采集樣本,然后才能作出客觀的統(tǒng)計推斷。點擊下載全部：高二數(shù)學課件2.1.1隨機抽樣.ppt
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（1）回歸直線：觀察散點圖的特征，如果各點大致分布在一條直線的附近，就稱兩個變量之間具有線性相關的關系，這條直線叫做回歸直線。點擊下載全部：高二數(shù)學課件2-3變量間的相關關系(2).ppt
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算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大校按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.3算法案例（第四課時
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算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大校按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.3算法案例（第二課時）.
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算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大校按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.3算法案例（第一課時）.ppt
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算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大校按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.2算法基本語句（第二課時）.ppt
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算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大校按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.2.3算法基本語句1.ppt
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算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大校按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.2.2算法基本語句2.ppt
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算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大校按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.2.2算法基本語句1.ppt
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一般來說，用算法解決問題可以利用計算機幫助完成。點擊下載全部：1高二數(shù)學課件.1算法的概念.ppt
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.1算法流程圖
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.1算法初步
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.1.2程序框圖
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.1.2程序框圖課件3
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.1.2程序框圖課件2
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件1.1.2程序框圖課件1
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線與平面平行
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線與平面垂直的判定說課
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線與拋物線的位置關系
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線和雙曲線的位置關系
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線和平面所成的角和二面角
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線和平面平行與平面和平面平行
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線和平面垂直
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點擊下載全部：高二數(shù)學課件直線方程一般式
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