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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中課件 > 高二生物課件
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高二生物課件:基因表達(dá)練習(xí) 2009-11-20

    基因的表達(dá)過程:掌握DNA堿基數(shù)、mRNA堿基數(shù)、密碼子數(shù)、氨基酸數(shù)、肽鍵數(shù)或蛋白質(zhì)(多肽)的相對分子質(zhì)量之間的數(shù)量關(guān)系以及它們之間一一對應(yīng)的堿基之間的關(guān)系。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=271548
  • 高二生物課件:基因診斷與基因治療 2009-11-20

    基因診斷的原理核酸分子雜交是基因診斷的最基本的方法之一。它的基本原理是:互補的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈,即能夠進(jìn)行雜交。這種結(jié)合是特異的,即嚴(yán)格按照堿基互補的原則進(jìn)行,它不僅能在DNA和DNA之間
  • 高二生物課件:實驗的基本理論 2009-11-20

    實驗?zāi)芰κ墙虒W(xué)大綱要求學(xué)生掌握的一項基本能力。就是能使用恰當(dāng)?shù)姆椒炞C簡單的生物學(xué)事實,并對結(jié)果進(jìn)行解釋和分析。此能力要求包括兩方面的內(nèi)容:一是能夠設(shè)計簡單的實驗,驗證簡單的生物學(xué)事實;二是能對實驗現(xiàn)
  • 高二生物課件:實驗設(shè)計專題 2009-11-20

    為驗證鎂是植物生活的必需元素,三位同學(xué)進(jìn)行了實驗設(shè)計,下列是實驗的基本思路。請分別指出三個實驗思路能否達(dá)到實驗?zāi)康,為什么?再寫出你的實驗思路。?)實驗一:取生長狀況一致的大豆幼苗,用符合實驗要求的
  • 高二生物課件:新陳代謝與酶1 2009-11-20

    閱讀思考題:1.1783年,意大利科學(xué)斯巴蘭讓尼設(shè)計的實驗,其巧妙之處在哪里?從這個實驗中你能得出什么結(jié)論?2.20世紀(jì)30年代以來科學(xué)家相繼提取出多種酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,這一事實說明酶的本質(zhì)是什么?3.20世紀(jì)80年
  • 高二生物課件:新陳代謝與酶2 2009-11-20

    酶的概念酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物,其中,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=271543
  • 高二生物課件:植物體的結(jié)構(gòu)層次 2009-11-20

    根尖的縱剖面在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細(xì)胞,它們終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫分生組織。例如,位于根的尖端──根尖的分生區(qū)就屬于分生組織。分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核
  • 高二生物課件:植物對水分的吸收和利用 2009-11-20

    請根據(jù)滲透作用的原理設(shè)計一個實驗,來測定細(xì)胞液的大體濃度。(1)按照一定濃度梯度,配制不同濃度的溶液。(2)把相同的成熟植物細(xì)胞分別放入不同濃度的溶液中,用顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離的情況。(3)在顯微鏡下
  • 高二生物課件:植物生長素的發(fā)現(xiàn) 2009-11-20

    點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=271540
  • 高二生物課件:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 2009-11-20

    有關(guān)自然選擇學(xué)說的幾個結(jié)論:a)變異是不定向的,而自然選擇是定向的,自然選擇的結(jié)果是適應(yīng)b)遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),是進(jìn)化的內(nèi)因c)生存斗爭是生物進(jìn)化的動力,推動生物的進(jìn)化,自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)d)
  • 高二生物課件:生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) 2009-11-20

    氮循環(huán):氮是組成蛋白質(zhì)和核酸的主要成分。氮占大氣成分的79%,必須經(jīng)過生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落與無機環(huán)境間反復(fù)循環(huán)。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=271538
  • 高二生物課件:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 2009-11-20

    1.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指()A.照射到該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體葉面上的全部太陽能B.射進(jìn)該系統(tǒng)的全部太陽能C.該系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量D.生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部能量2.假設(shè)你流落在不毛的荒島上,只有
  • 高二生物課件:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 2009-11-20

    DDT的危害:第二次世界大戰(zhàn)后,DDT曾經(jīng)被人們當(dāng)成防治各種害蟲的靈丹妙藥大量使用。雖然大部分DDT都只噴撒在僅占大陸面積的2%的土地上,事實上75%的陸地面積從沒有使用過DDT,但是后來人們不僅在荒涼的北極格陵蘭島
  • 高二生物課件:生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié) 2009-11-20

    概念:動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的各種刺激所作出的反應(yīng).點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=271535
  • 高二生物課件:生物變異的來源 2009-11-20

    -----人類史上的災(zāi)難一九四五年八月六日,美國為迫使日本迅速投降,在日本廣島投擲了人類史上第一顆原子彈。當(dāng)場炸死七萬余人,負(fù)傷失蹤者五萬余人。八月九日,美國又在日本長崎投下第二顆原子彈,造成九萬五千人傷
  • 高二生物課件:種群和生物群落1 2009-11-20

    影響種群密度的因素主要有物種的個體大小個體大的物種密度低。生存資源的供給能力生存資源豐富的地方種群密度高。周期性變化環(huán)境條件的周期性變化引起種群密度周期性變化。如候鳥飛來時密度較高,飛走后密度為零。蚊
  • 高二生物課件:種群和生物群落2 2009-11-20

    影響種群密度的因素主要有哪些?生存資源的供給能力生存資源豐富的地方種群密度高。周期性變化環(huán)境條件的周期性變化引起種群密度周期性變化。如候鳥飛來時密度較高,飛走后密度為零。蚊子密度夏天高,冬天低天敵數(shù)量
  • 高二生物課件:種群數(shù)量的變化1 2009-11-20

    實驗步驟:(1)取培養(yǎng)液化氣10mL加入到試管中,先通過顯微鏡觀察估算出10mL培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量(N0),注意,從試管中吸取培養(yǎng)液進(jìn)行記數(shù)之前,將試管振蕩幾次,這樣求得的培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量誤差最小
  • 高二生物課件:種群數(shù)量的變化2 2009-11-20

    基礎(chǔ)題P691.提示:在食物充足、空間廣闊、氣候適宜、沒有天敵等優(yōu)越條件下,種群可能會呈J型增長。在有限的環(huán)境中,如果種群的初始密度很低,種群數(shù)量可能會出現(xiàn)迅速增長。隨著種群密度的增加,種內(nèi)競爭就會加劇,因
  • 高二生物課件:種群數(shù)量的變化3 2009-11-20

    生態(tài)學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗:在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲,然后每隔24h統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實驗.得出了如圖所示的結(jié)果。從圖可以看出:大草履蟲在這個實驗環(huán)境條件下的最大種群數(shù)量是375個,這
  • 高二生物課件:細(xì)胞減數(shù)分裂 2009-11-20

    1.減數(shù)分裂中染色體減半的原因是()A.細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,染色體復(fù)制一次B.細(xì)胞分裂一次,染色體復(fù)制兩次C.細(xì)胞分裂一次,染色體復(fù)制一次D.細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,染色體復(fù)制兩次2.聯(lián)會發(fā)生在()A.精原細(xì)胞B.初級精母細(xì)胞C.次級
  • 高二生物課件:細(xì)胞呼吸1 2009-11-20

    1、獵豹在進(jìn)行激烈奔跑時,處于暫時相對缺氧狀態(tài)下的骨胳肌,可以通過無氧呼吸來獲得少量能量。此時葡萄糖分解成為()A.水和二氧化碳B.酒精和二氧化碳C.乳酸D.乳酸和二氧化碳2.下列有關(guān)有氧呼吸與無氧呼吸的相
  • 高二生物課件:細(xì)胞呼吸2 2009-11-20

    1.細(xì)胞學(xué)說主要闡明了:()A、細(xì)胞的多樣性B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C、生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D、生物界的多樣性2.依據(jù)模擬探究細(xì)胞表面積與細(xì)胞體積的關(guān)系實驗,你認(rèn)為細(xì)胞生長到一定程度時,為保證細(xì)胞代謝需要,最好的
  • 高二生物課件:細(xì)胞概述課件 2009-11-20

    1.細(xì)胞學(xué)說主要闡明了:()A、細(xì)胞的多樣性B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C、生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D、生物界的多樣性2.依據(jù)模擬探究細(xì)胞表面積與細(xì)胞體積的關(guān)系實驗,你認(rèn)為細(xì)胞生長到一定程度時,為保證細(xì)胞代謝需要,最好的
  • 高二生物課件:細(xì)胞的化學(xué)成分1 2009-11-20

    說明:1、一般情況下,水的含量指的是鮮重,干重中沒有水,在水生生物和生命活動旺盛的細(xì)胞中含水較多,而陸生生物和生命活動不旺盛的細(xì)胞中含水相對較少,如休眠的種子,孢子中的水少于10%2、一般情況下,種子通過
  • 高二生物課件:細(xì)胞的化學(xué)成分2 2009-11-20

    注意|:1、脂肪:動物肥肉植物油2、區(qū)分脂類和類脂3、膽固醇可由食物中來,也可由人體合成,若含量過多,則易在血管中沉積,引起高血壓、心臟病4、為什么胖子怕熱不怕冷5、要和細(xì)胞內(nèi)的貯存能量的物質(zhì)區(qū)分開6、性激
  • 高二生物課件:細(xì)胞的化學(xué)成分3 2009-11-20

    2、血紅蛋白是由574個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),含四條多肽鏈,那么在形成肽鏈過程中,其肽鍵的數(shù)目和脫下的水分子數(shù)分別是()A573和573B570和570C572和572D571和5713、如果20種氨基酸的平均分子量為128,一條由10個氨基
  • 高二生物課件:細(xì)胞的增殖 2009-11-20

    1、有絲分裂的細(xì)胞周期是A、從一次分裂開始時,到下次分裂完成時止B、從一次分裂開始時,到下次分裂開始時止D、從一次分裂完成時開始,到下次分裂完成時止2、染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰的時期為A、前期B、中
  • 高二生物課件:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 2009-11-20

    1、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,下列有關(guān)葉綠體的敘述正確的是()A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體B、光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上C、葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的膜上D、葉綠體內(nèi)ATP的生
  • 高二生物課件:細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 2009-11-20

    例.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是()A.主動運輸、主動運輸B.內(nèi)吞、主動運輸C.主動運輸、內(nèi)吞D.被動運輸、主動運輸點擊下載:
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