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• 高一數(shù)學(xué)教案：2.2.1一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：研究一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學(xué)重點(diǎn)：研究函數(shù)和利用函數(shù)的方法點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案2.2.1一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：2.1.4函數(shù)的奇偶性.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：理解函數(shù)的奇偶性教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的概念和判定點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案2.1.4函數(shù)的奇偶性.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：2.1.3函數(shù)的單調(diào)性.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：理解函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的概念和判定點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案2.1.3函數(shù)的單調(diào)性.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：2.1.2函數(shù)的表示方法(一).doc 2009-05-29

  教學(xué)過(guò)程：1、列表法：通過(guò)列出自變量與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的表來(lái)表達(dá)函數(shù)關(guān)系的方法叫列表法2、圖像法：如果圖形是函數(shù)的圖像，則圖像上的任意點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)的關(guān)系式，反之滿足函數(shù)關(guān)系的點(diǎn)都在圖像上.這種由圖形表示

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• 高一數(shù)學(xué)教案：2.1.2函數(shù)的表示方法(二) .doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)要求求函數(shù)的解析式、了解分段函數(shù)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)解析式的求法點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案2.1.2函數(shù)的表示方法(二).doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：2.1.1函數(shù)（一）.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)豐富的實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴(lài)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型（2）學(xué)習(xí)用集合語(yǔ)言刻畫(huà)函數(shù)（3）了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域、值域和解析式點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案2

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• 高一數(shù)學(xué)教案：2.1.1函數(shù)（二）.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：理解映射的概念；用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點(diǎn)：用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案2.1.1函數(shù)（二）.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：1.2集合間的基本關(guān)系.doc 2009-05-29

  教學(xué)目的：（1）了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義；（2）理解子集、真子集的概念；（3）能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系；（4）了解與空集的含義。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案1.2集合間的基本關(guān)系.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：1.2.2集合的運(yùn)算（一）.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：理解兩個(gè)集合的交集的含義，會(huì)求兩個(gè)集合的交集教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)求兩個(gè)集合的交集點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案1.2.2集合的運(yùn)算（一）.doc

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• 1高一數(shù)學(xué)教案：.2.2集合的運(yùn)算（三）.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義，會(huì)求給定子集的補(bǔ)集.能用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算，體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用點(diǎn)擊下載全部：1高一數(shù)學(xué)教案.2.2集合的運(yùn)算（三）.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：1.2.2集合的運(yùn)算（二.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：理解兩個(gè)集合的并集的含義，會(huì)求兩個(gè)集合的并集教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)求兩個(gè)集合的并集點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案1.2.2集合的運(yùn)算（二.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：1.2.1集合間的關(guān)系.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集.教學(xué)重、難點(diǎn)：(1)子集、真子集的概念和性質(zhì)(2)集合相等的概念和性質(zhì)點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案1.2.1集合間的關(guān)系.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：1.1.2集合的表示方法.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：掌握集合的表示方法，能選擇自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言描述不同的問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用列舉法、描述法表示一個(gè)集合.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案1.1.2集合的表示方法.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：1.1.1集合的概念.doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及其記法（2）使學(xué)生初步了解屬于關(guān)系的意義（3）使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案1.1.1集合的概念.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：1.1.1 集合的含義與表示.doc 2009-05-29

  教材分析：集合概念及其基本理論，稱(chēng)為集合論，是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學(xué)分支，都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面，集合論及其所反映的數(shù)學(xué)思想，在越來(lái)越廣泛的領(lǐng)域種得到應(yīng)用。點(diǎn)

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• 高一數(shù)學(xué)教案：§4.12.2 小結(jié)與復(fù)習(xí)(二)、(三).doc 2009-05-29

  (一)知識(shí)目標(biāo)1.任意角的概念、弧度制、任意角的三角函數(shù)的概念、同角三角函數(shù)間的關(guān)系、誘導(dǎo)公式；2.兩角和與差的三角函數(shù)、二倍角的三角函數(shù)；3.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、已知三角函數(shù)值求角.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)

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• 高一數(shù)學(xué)教案：§2.6.1 指數(shù)函數(shù).doc 2009-05-29

  教學(xué)目標(biāo)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念。2.掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用函數(shù)的能力。教學(xué)重點(diǎn)指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案2.6.1指數(shù)函數(shù).doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：直線與圓 復(fù)習(xí) .doc 2009-05-27

  （1）點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)（中點(diǎn)坐標(biāo)公式）（2）線關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)（轉(zhuǎn)化為點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，或代入法，兩條直線平行）（3）點(diǎn)關(guān)于線對(duì)稱(chēng)（點(diǎn)和對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線被線垂直平分，中點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上、點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案直線與圓復(fù)習(xí).

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• 高一數(shù)學(xué)教案：正切函數(shù)的圖象和性質(zhì).doc 2009-05-27

  （一）教材分析：學(xué)習(xí)正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)，主要包括：定義域、值域、周期性、單調(diào)性、奇偶性等，以及具體的應(yīng)用。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案正切函數(shù)的圖象和性質(zhì).doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：圓與圓的位置關(guān)系.ppt 2009-05-27

  分析：因?yàn)榈紸點(diǎn)距離為1的直線都是以A為圓心，以1半徑的圓的切線，到B點(diǎn)距離為2的直線都是以B圓心，以2半徑的圓的切線，所以本題就轉(zhuǎn)化為求兩圓的公切線條數(shù)，因?yàn)閮蓤A相交，顯然，滿足題意的直線有2條。點(diǎn)擊下載全

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• 高一數(shù)學(xué)教案：用二分法求方程的近似解.doc 2009-05-27

  1、知識(shí)目標(biāo)：理解用二分法求方程近似解的原理；能夠借助計(jì)算器用二分法求方程的近似解。2、能力目標(biāo)：體驗(yàn)并理解函數(shù)與方程的相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生感受近似、逼近的思想方法點(diǎn)擊下載全部：

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• 高一數(shù)學(xué)教案：循環(huán)語(yǔ)句.doc 2009-05-27

  教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握循環(huán)語(yǔ)句，能運(yùn)用循環(huán)語(yǔ)句表達(dá)解決具體問(wèn)題的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：循環(huán)語(yǔ)句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法．教學(xué)難點(diǎn)：將具體問(wèn)題的程序框圖轉(zhuǎn)化為程序語(yǔ)句的過(guò)程，當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)的格式與點(diǎn)擊下載全

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• 高一數(shù)學(xué)教案：同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式（二）.doc 2009-05-27

  1.三角恒等式的證明.2.1的代換,的應(yīng)用.3.齊次方程化簡(jiǎn)求解.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式（二）.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程.doc 2009-05-27

  1、理解雙曲線的定義及焦點(diǎn)、焦距的意義。2、掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其特點(diǎn)；會(huì)求簡(jiǎn)單的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：雙曲線的定義的理解和標(biāo)準(zhǔn)方程的特點(diǎn)。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：數(shù)列（1.ppt 2009-05-27

  人們?cè)?740年發(fā)現(xiàn)了一顆彗星，并推算出它每隔83年出現(xiàn)一次，則從出現(xiàn)那次算起，這顆彗星出現(xiàn)的年份依次為1740，1823，1906，1989，點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案數(shù)列（1.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)教案：三角函數(shù)的周期性.doc 2009-05-27

  1．使學(xué)生理解函數(shù)周期性的概念。2．使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單三角函數(shù)的周期的求法．3．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)定義進(jìn)行推理的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)周期性的概念．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案三角函數(shù)的周期性.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：排列、組合的應(yīng)用問(wèn)題.doc 2009-05-27

  (1)把具體問(wèn)題轉(zhuǎn)化或歸結(jié)為排列或組合問(wèn)題；(2)通過(guò)分析確定運(yùn)用分類(lèi)計(jì)數(shù)原理還是分步計(jì)數(shù)原理；(3)分析題目條件，避免選取時(shí)重復(fù)和遺漏；(4)列出式子計(jì)算和作答點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案排列、組合的應(yīng)用問(wèn)題.doc

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• 高一數(shù)學(xué)教案：冪函數(shù)學(xué)案（第1課時(shí)）.doc 2009-05-27

  問(wèn)題1】如果張紅購(gòu)買(mǎi)了每千克1元的水果w千克，那么她需要付的錢(qián)數(shù)p（元）和購(gòu)買(mǎi)的水果量w（千克）之間有何關(guān)系【問(wèn)題2】如果正方形的邊長(zhǎng)為a，那么正方形的面積，這里S是a的函數(shù)�！締�(wèn)題3】如果正方體的邊長(zhǎng)為a，那

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• 高一數(shù)學(xué)教案：冪函數(shù)第一課時(shí).ppt 2009-05-27

  問(wèn)題1：如果張紅購(gòu)買(mǎi)了每千克1元的水果w千克，那么她需要付的錢(qián)數(shù)p（元）和購(gòu)買(mǎi)的水果量w（千克）之間有何關(guān)系？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案冪函數(shù)第一課時(shí).ppt

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• 高一數(shù)學(xué)教案：冪函數(shù).doc 2009-05-27

  本節(jié)課選自新課程蘇教版必修1第二章第4節(jié)，冪函數(shù)是繼指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)后研究的又一基本函數(shù)點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)教案冪函數(shù).doc

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