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• 3.2地殼變動與地表形態(tài) 第1課時 2009-08-20

  示范教案一(3.2地殼變動與地表形態(tài)第1課時)●教學(xué)目標知識目標1.了解地質(zhì)作用的概念；板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點；地質(zhì)構(gòu)造的概念和類型。2.區(qū)別內(nèi)力作用與外力作用在能量來源、表現(xiàn)形式和對地表形態(tài)的影響等方面的差異

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• 3.1地殼物質(zhì)的組成與循環(huán) 1課時 2009-08-20

  示范教案一(3.1地殼物質(zhì)的組成與循環(huán)1課時)●教學(xué)目標知識目標1.讓學(xué)生了解并能區(qū)別礦物、巖石和礦產(chǎn)的概念；熟悉常見的礦物和巖石。2.理解三大類巖石的成因以及三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)。能力目標通過分

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• 2.7大氣環(huán)境保護 1課時 2009-08-20

  示范教案一(2.7大氣環(huán)境保護1課時)●教學(xué)目標知識目標1.了解溫室氣體的種類，導(dǎo)致全球氣溫上升的原因及危害。2.了解大氣臭氧總量減少的原因、產(chǎn)生的危害和保護臭氧層的措施。3.理解酸雨的形成原因，了解我國主要的酸

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• 2.6氣候的形成和變化1課時 2009-08-20

  示范教案一(2.6氣候的形成和變化1課時)●教學(xué)目標知識目標1.理解太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面和人類活動對氣候的影響。2.理解大陸性氣候和海洋性氣候、山地和附近平原氣溫的差異和產(chǎn)生差異的原因。能力目標1.應(yīng)用綜合

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• 2.5常見的天氣系統(tǒng) 1課時 2009-08-20

  示范教案一(2.5常見的天氣系統(tǒng)1課時)●教學(xué)目標知識目標1.了解鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)的特點。2.掌握簡易天氣圖的閱讀。能力目標1.學(xué)會識讀電視天氣預(yù)報節(jié)目中常出現(xiàn)的簡易天氣圖，聽懂每天電視臺播放的天氣形

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• 2.4全球性大氣環(huán)流 1課時 2009-08-20

  示范教案一(2.4全球性大氣環(huán)流1課時)●教學(xué)目標知識目標1.理解三圈環(huán)流與氣壓帶風帶的形成與模式。2.了解1月、7月北半球海陸氣壓形勢。3.掌握季風環(huán)流是大氣環(huán)流的重要組成部分。4.了解大氣環(huán)流與水熱輸送關(guān)系。能力

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• 2.3大氣的運動 1課時 2009-08-20

  示范教案一(2.3大氣的運動1課時)●教學(xué)目標知識目標1.理解熱力環(huán)流形成，影響大氣水平運動的三力及其作用下的風向。2.掌握氣旋、反氣旋的運動方向。3.在等壓線圖上表示實際大氣中的風向。能力目標1.繪畫氣旋、反氣旋

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• 2.2大氣的熱力狀況 1課時 2009-08-20

  示范教案一(2.2大氣的熱力狀況1課時)●教學(xué)目標知識目標1.理解大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的溫室效應(yīng)。2.了解大氣熱量平衡狀態(tài)。能力目標1.讀到達地面太陽輻射圖、大氣溫室效應(yīng)圖，分析說明大氣熱力過程。2.運用

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• 1.4地球運動的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 1課時 2009-08-20

  示范教案一(1.4地球運動的基本形式--自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)1課時)●教學(xué)目標知識目標1.了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)在方向、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點。2.理解地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的關(guān)系，地球公轉(zhuǎn)軌道形狀及其影響。能力目標1.能正

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• 1.3人類對宇宙的新探索 1課時 2009-08-20

  示范教案一(1.3人類對宇宙的新探索1課時)●教學(xué)目標知識目標讓學(xué)生了解人類探測宇宙、開發(fā)宇宙和保護宇宙已經(jīng)取得的成果，明確人類認識的宇宙范圍在不斷擴大，理解宇宙探測的意義。能力目標培養(yǎng)學(xué)生利用資料、圖像分

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• 1.2太陽、月球與地球的關(guān)系 第2課時)(選學(xué)) 2009-08-20

  示范教案一(1.2太陽、月球與地球的關(guān)系第2課時)(選學(xué))［導(dǎo)入新課］同學(xué)們!通過前面一課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到，宇宙中有許許多多不同類型的星體，而月球是距離我們地球最近的一個星球。月亮，在我國古代有許多美好

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• 1.2太陽、月球與地球的關(guān)系 第1課時 2009-08-20

  示范教案一(1.2太陽、月球與地球的關(guān)系第1課時)●教學(xué)目標知識目標1.了解太陽能量的來源、太陽輻射及其對地球和人類的影響。2.理解太陽黑子和耀斑的形成原因及其對地球的影響。3.了解日、地、月三者的關(guān)系和月相的變

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• 1.1人類認識的宇宙 第2課時 2009-08-20

  示范教案一(1.1人類認識的宇宙第2課時)［導(dǎo)入新課］茫茫宇宙，無邊無際，無始無終。宇宙是個什么模樣呢?有人做了這樣的比喻：太空像汪洋大海，天體像相距很遠的小島，天體系統(tǒng)如同群島。我們的地球所處的環(huán)境怎么樣

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• 1.1人類認識的宇宙 第1課時 2009-08-20

  示范教案一(1.1人類認識的宇宙第1課時)●教學(xué)目標知識目標1.讓學(xué)生了解天體的概念和宇宙中的主要天體類型、天體系統(tǒng)的層次以及人類目前觀測到的宇宙范圍。2.了解地球是太陽系中的一顆既普通又特殊的行星。3.理解地球

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• 第一單元 宇宙環(huán)境 2009-08-20

  第一單元宇宙環(huán)境1．1人類認識的宇宙一．人類目前觀測到的宇宙1．16世紀哥白尼倡導(dǎo)___，18世紀天文學(xué)家引進___一詞，20世紀60年代大型望遠鏡使用及空間探測技術(shù)的發(fā)展，使天文觀測達到上百億和上百億光年的時空區(qū)域2

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• 第五、六單元 2009-08-20

  第五單元人類的生產(chǎn)活動和地理環(huán)境5.1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點地域性（從空間分布來看）季節(jié)性和周期性（從時間變化來看）2、農(nóng)業(yè)的投入和產(chǎn)出（讀P2圖5、1，要求：了解農(nóng)業(yè)投入的四種類型和各種投入的作用）

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• 第四單元會考復(fù)習(xí) 2009-08-20

  第四單元自然資源和自然災(zāi)害4、1氣候資源1、人類利用的氣候資源是________、______、______和______等2、氣候資源的特點普遍存在性數(shù)值特征（一定數(shù)值范圍內(nèi)具有資源價值）變率較大3、開發(fā)與利用4、2海洋資源（一）1

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• 第三單元 陸地和海洋 2009-08-20

  第三單元陸地和海洋3.1地殼物質(zhì)的組成和循環(huán)1．組成巖石的礦物（1）組成地殼物質(zhì)的主要化學(xué)元素：（2）常見的造巖礦物：2．巖石的分類（按成因分）：下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=159034

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• 第七單元 人類活動的地域聯(lián)系 2009-08-20

  第七單元人類活動的地域聯(lián)系7、1人類活動地域聯(lián)系的主要方式1、交通運輸①主要的交通運輸方式及其特點②讀P64圖7.2，亞歐大陸橋示意圖，P65圖7.3世界主要的航海線和主要的海港要求：A.亞歐大陸橋包括的兩條鐵路線（

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• 第二單元 大氣環(huán)境 2009-08-20

  第二單元大氣環(huán)境2.1大氣的組成和垂直分層1．低層大氣組成2．大氣的垂直分層（圖2.1）下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=159025

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• 第八單元 2009-08-20

  第八單元人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展問題8、1環(huán)境問題的表現(xiàn)和分布1、人類與環(huán)境的關(guān)系及模式圖（P94圖8.1，要求：了解圖中的箭頭含義）2、環(huán)境問題的表現(xiàn)：下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=159018

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• 魯教版地理必修1第一單元單元活動辨別地理方向 2009-08-19

  魯教版地理必修1第一單元單元活動辨別地理方向教學(xué)目標：1、閱讀圖1-4-2和圖1-4-3，學(xué)會利用經(jīng)緯網(wǎng)判定方向。2、通過展示地質(zhì)羅盤，介紹羅盤構(gòu)造與原理，學(xué)會如何使用羅盤來測方位，通過矯正不正確的測量方法，掌握

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• 魯教版地理必修1地球自轉(zhuǎn)的地理意義教學(xué)設(shè)計 2009-08-19

  魯教版地理必修1地球自轉(zhuǎn)的地理意義教學(xué)設(shè)計課程標準標準活動建議●分析地球運動的地理意義�！襁\用教具、學(xué)具，或通過計算機模擬，演示地球的自轉(zhuǎn)，解釋晝夜更替的原因。目標1、說出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期以及角速度

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• 海洋環(huán)境保護和海洋權(quán) 2009-08-19

  海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)教學(xué)目標1.了解海洋環(huán)境問題的表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源，以及監(jiān)測防治的措施。2.了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》的內(nèi)涵，專屬經(jīng)濟區(qū)的劃分，以及如何處理好相鄰國家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭端問題。教學(xué)

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• 高一地理生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（七） 2009-08-19

  生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（七）單元測試題選擇題1.我國西北地區(qū)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最大的限制條件是（）A．土壤B．水源C．地形D．氣候2.決定下列農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素分別是（）①華南的雙季稻種植②寧夏平原的水稻

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• 高一地理生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（六） 2009-08-19

  生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（六）每節(jié)內(nèi)容重難點知識梳理第二節(jié)工業(yè)區(qū)位14、工業(yè)地域規(guī)劃的思路要對這一區(qū)域的工業(yè)進行規(guī)劃。第一步得先了解這里的環(huán)境本底，包括自然環(huán)境本底和社會經(jīng)濟環(huán)境本底。第二步依據(jù)本區(qū)域

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• 高一地理人口的增長、遷移與合理人口容量學(xué)法指導(dǎo)（一） 2009-08-19

  人口的增長、遷移與合理人口容量學(xué)法指導(dǎo)（一）一、章節(jié)內(nèi)容概要和章節(jié)結(jié)構(gòu)本單元是人文地理學(xué)的開篇，從人口問題切入，是因為它是一切社會問題的根本。從課本內(nèi)容看本章主要由以下幾個部分組成：人口的增長及其增長

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• 高一地理人口的增長、遷移與合理人口容量學(xué)法指導(dǎo)（二） 2009-08-19

  人口的增長、遷移與合理人口容量學(xué)法指導(dǎo)（二）上接學(xué)法指導(dǎo)（一）第三節(jié)環(huán)境承載力與合理人口容量1．理解環(huán)境承載力的概念環(huán)境承載力主要指從生態(tài)學(xué)、資源或環(huán)境的角度看，一定時期內(nèi)某一地域能夠維持撫養(yǎng)的最大人

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• 高一地理期中試卷及試卷分析中國地圖出版社 2009-08-19

  高一地理期中試卷及試卷分析中國地圖出版社【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：期中試卷及試卷分析【模擬試題】（第卷單項選擇題，共40小題。每小題1.5分，本卷共計60分。）一.選擇題：1.下列國家的人口增長模式能代表其

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• 高一地理考前模擬試題中國地圖出版社 2009-08-19

  高一地理考前模擬試題中國地圖出版社【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：考前模擬試題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157771

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