答：教育規(guī)劃綱要提出，“全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。黨的十八屆三中全會(huì)決定強(qiáng)調(diào)，“推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”�！秶鴦�(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，“探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制”。【詳細(xì)】
答：《意見》的研制過程主要經(jīng)歷了三個(gè)階段。一是深入調(diào)查研究，認(rèn)真開展論證。【詳細(xì)】
答：考試范圍覆蓋所有科目，防止嚴(yán)重偏科。參加高考的學(xué)生，計(jì)入高校招生錄取總成績的3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長自主選擇。【詳細(xì)】
答：計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，學(xué)生自主選擇。可以文理兼修、文理兼選。【詳細(xì)】
答：一是各省每年安排的考試要覆蓋所有科目，滿足不同學(xué)生選考的需要，考試時(shí)間一般安排在學(xué)期結(jié)束時(shí)。【詳細(xì)】
答：以“合格、不合格”和“等級(jí)”呈現(xiàn)成績打破了只用百分制評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的做法，淡化了分分計(jì)較。【詳細(xì)】
答：為確�？荚嚦煽兛尚趴捎�，《意見》重點(diǎn)強(qiáng)化了四個(gè)方面的要求。【詳細(xì)】
答：這次改革努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。【詳細(xì)】
答：為適應(yīng)學(xué)業(yè)水平考試帶來的變化，各地要全面推進(jìn)高中教學(xué)改革。學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)選擇，規(guī)劃人生。【詳細(xì)】
教基二[2014]10號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，現(xiàn)就實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱學(xué)業(yè)水平考試)提出如下意見。
