2023-05-18標簽： 2023年高考
2023年內蒙古普通高等學校招生工作規(guī)定匯總 2023年內蒙古普通高等學校招生工作規(guī)定：附則 2023年內蒙古普通高等學校招生工作規(guī)定：信息公開公示 2023年內蒙古普通高等學校招生工 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
十、附則 1.經批準的部分高校單獨考試招生和各種特殊類型招生，按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。 2.高考的考務工作，按照教育部和自治區(qū)有關考務管理規(guī)定執(zhí)行。 3.高校運動訓練、武術與民族傳 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
九、信息公開公示 1.建立分級負責、規(guī)范有效的多級高校招生信息公開制度。高校招生信息公開工作要做到信息采集準確、公開程序規(guī)范、內容發(fā)布及時。各級教育行政部門、招生考試機構、 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
八、招生章程 1.高校依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規(guī)定制訂本校的招生章程。高校的招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
七、志愿填報與錄取 （一）志愿填報 1.考生志愿填報方式、時間和辦法由自治區(qū)教育考試中心根據工作實際作出具體安排并向社會公布。考生務必在規(guī)定時間內按要求登錄內蒙古招生考試信息 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
六、考試和評卷 教育部授權教育部教育考試院、省級招委會或高校承擔高校招生考試有關工作。 （一）命題與安全保密 1.我區(qū)全國統(tǒng)考各科目試題均由教育部教育考試院統(tǒng)一命制，并制訂參 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
五、招生計劃 （一）報考類別 考生在參加我區(qū)高校招生考試報名時所選擇的類別稱為報考類別，我區(qū)高校招生分為普通類、藝術類、體育類和高職對口招生（即高等職業(yè)院校對口招收中等職業(yè) [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
四、身體健康狀況檢查 1.報考高校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查（以下簡稱體檢），如實填寫本人的既往病史？忌缫蛏眢w等特殊原因，無法參加特定項目檢查時，須出具體檢醫(yī)院 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
三、思想政治品德考核 1.思想政治品德考核主要是考核考生本人的現實表現。 2.考生所在學；騿挝唬o就讀學；蚬ぷ鲉挝坏目忌瓌t上由所屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（蘇木）、街道辦事處）應對考生的政 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
二、考生檔案 1.我區(qū)高考考生檔案包括電子檔案和紙質檔案。 2.考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據？忌娮訖n案內容主要包括考生基本信息、思想政治品德考核鑒定或評語、普通高中 [閱讀全文]
2023-05-18標簽： 2023年高考
一、報名 1.自治區(qū)教育招生考試中心負責指導全區(qū)各級招生考試機構開展報名工作？忌鷪竺麠l件、報名時間、資格審核、信息采集等工作按照《關于做好2023年內蒙古自治區(qū)普通高校招生報 [閱讀全文]
2023-05-15標簽： 2023年高考
征集（征詢）志愿是指在每一批次錄取結束之后，省級招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會進行公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行穴。征集志愿填報須注意以下五點： （1 [閱讀全文]
2023-05-04標簽： 2023年高考
2023年39所高校強基計劃報名已經全部結束，參與今年強基競爭的人次已經確定。整體報名人次對比2022年上漲2萬人次左右。 一、2023報名人次統(tǒng)計 據網絡統(tǒng)計，今年39所強基高校總報名人 [閱讀全文]
2023-04-26標簽： 2023年高考
高考臨近，很多學子最近感到壓力大，很焦慮，如何才能調整好自己的心態(tài)，讓自己超常發(fā)揮呢？我們就來聊聊這個話題。由于受疫情影響，2023年高考可以說也是一次特殊的高考，相信考生與 [閱讀全文]
2023-04-14標簽： 2023年高考
近日，教育部等五部門印發(fā)了《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》，就調整優(yōu)化高等教育學科專業(yè)設置工作作出部署安排。學科專業(yè)是高等教育體系的核心支柱，是人才培養(yǎng)的基礎 [閱讀全文]
2023-03-07標簽： 2023年高考
3月5日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂開幕，國務院總理李克強向大會作政府工作報告。政府工作報告回顧五年來教育改革發(fā)展的成就，并對今年的教育工作提出建議，引 [閱讀全文]
