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從期中考試看學(xué)生學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的問題

來源：智康1對1 作者：劉熹

期中考試是一次重要的學(xué)習(xí)情況檢驗，為什么有的孩子月考考得不好，這一次可以考得非常好？有的孩子平時考試還不錯，一到期中期末就容易狀態(tài)下滑？孩子出現(xiàn)"關(guān)鍵時刻掉鏈子"的現(xiàn)象有沒有普遍的原因和解決辦法？[詳細(xì)]

如何從行業(yè)特色的角度選大學(xué)？

來源：智康1對1 作者：賀嘉

考生應(yīng)當(dāng)在分?jǐn)?shù)適合的前提下，優(yōu)先從自我認(rèn)識的角度出發(fā)，選擇自己喜歡的或者說適合自己發(fā)展的專業(yè)，或者能通向自己夢想職業(yè)和行業(yè)的專業(yè)。[詳細(xì)]

文科生該如何挑學(xué)校選專業(yè)？

來源：智康1對1 作者：曾水蘭

生多“粥”少，文史類招生的總體形勢并不樂觀。我國高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門類”、“學(xué)科大類（一級學(xué)科）”、“專業(yè)”（二級學(xué)科）三個層次來設(shè)置。而決定招生是文科還是理科屬性的是專業(yè)（二級學(xué)科）。[詳細(xì)]

2014年北京西城二模語文試卷分析與復(fù)習(xí)建議

來源：智康1對1 作者：朱鵬飛

西城區(qū)在二模語文考試已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火的落下了帷幕，這次試題基本沿襲了“互補一�！钡脑瓌t，在改革題型的基礎(chǔ)上做到了與一模互補，試題總體難度不大。首先說說基礎(chǔ)部分，文段閱讀已經(jīng)是板上釘釘?shù)目疾旆绞�，字音字形、詞語辨析、文學(xué)文化常識與對聯(lián)[詳細(xì)]

高考最后40天如何提高得分效率

來源：智康1對1 作者：劉業(yè)瀚

隨著一�？荚嚨慕Y(jié)束和志愿填報的臨近，無論是考生還是家長都會進入到高考前最緊張的階段。有一部分是因為對于未來的走向不太明確，還有一部分就來自于對總復(fù)習(xí)成果的不自信。 前一部分原因是一個需要特別重視的問題[詳細(xì)]