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• 錄取控制分?jǐn)?shù)線究竟有多少條 2013-01-22

  確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的錄取控制分?jǐn)?shù)線是各科類、各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的簡稱。那么，錄取控制分?jǐn)?shù)線（以下簡稱錄控線）究竟代表多少條分?jǐn)?shù)線呢？由于各地劃分科類、批次的不同而不同，但一般至少有以下1

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• 劃分錄取控制線取決于哪些條件 2013-01-22

  各地劃分各科類、各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡稱批次線或省線），主要取決于以下幾個條件：① 各批次院校在各地的招生計(jì)劃數(shù)；② 全體考生高考成績總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生的人數(shù)情況；③ 按統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律確定的劃線系數(shù)，

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• 錄取控制分?jǐn)?shù)線為何不能簡稱錄取線 2013-01-22

  有些媒體，尤其是一些在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻�的大�?bào)和許多專業(yè)人士，經(jīng)常將 錄取控制分?jǐn)?shù)線 ，簡寫或簡稱為錄取分?jǐn)?shù)線或錄取線。筆者認(rèn)為這是很不嚴(yán)肅和不正確的，希望能引起注意和重視。這是因?yàn)椋浩湟�，錄取控制分�(jǐn)?shù)線是

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• 什么是投檔、調(diào)檔、提檔 2013-01-22

  當(dāng)考生的招投總分（有些地方稱為 特征成績 ）達(dá)到某科類某批次錄取控制線以后，省市區(qū)招辦依據(jù)考生的招投總分向各招生院校按一定的比例投檔，而此過程院校則稱之為調(diào)檔或提檔，依據(jù)的也是考生的招投總分。 所謂招投

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• 什么是院校投檔分?jǐn)?shù)線 2013-01-22

  院校投檔分?jǐn)?shù)線（簡稱投檔線又稱調(diào)檔線或提檔線）是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（1:1.2以內(nèi)），在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都

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• 什么是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線 2013-01-22

  學(xué)校將進(jìn)檔考生，按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄齲所錄取的最低分考生所形成的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線；或者說學(xué)校的最低分錄取的專業(yè)線就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡稱校線。一般來說，第一志愿生源充

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• 什么是專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線 2013-01-22

  每所學(xué)校都設(shè)置有若干個專業(yè)；少則有20～30個專業(yè)，一般也有40～50個專業(yè)，多則有70～80個專業(yè)，有的甚至超過100個專業(yè)。學(xué)校按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取考生，實(shí)際上就是將考生確定在某個專業(yè)上。由

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• 招生錄取常用何種志愿投檔方式 2013-01-22

  由于招生高校眾多，招生人數(shù)成千上萬，有的省份考生人數(shù)多達(dá)近100萬，這么大的招生數(shù)量，又要在較短的時間內(nèi)完成，既要保證有序的工作秩序，又要保證高質(zhì)量的工作效率，錄取工作中采用何種志愿投檔方式就顯得很重要

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• 什么是排序志愿投檔錄取方式 2013-01-22

  排序志愿即是投檔錄取時，省級招辦按考生所報(bào)志愿學(xué)校排隊(duì)，即有多少志愿院校就排多少條隊(duì)。當(dāng)考生符合第一志愿院校投檔條件時，將其投檔；如不符合時，則必須先看第二志愿院校的投檔情況，如果不足，才可以投檔給

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• 省級招辦的投檔游戲規(guī)則是什么 2013-01-22

  省級招生辦的投檔規(guī)則是精確到以 分 為計(jì)算單位的，也就是如果哪位考生的考分那怕僅僅只低于院校的投檔分?jǐn)?shù)線一分，省級招生辦是不會將此考生的檔案投向該院校的，那么院校也就不可能將該考生錄取的。

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• 什么是我國高考招生的優(yōu)惠照顧政策 2013-01-22

  我國高考招生的優(yōu)惠照顧政策實(shí)際就是符合教育部相關(guān)規(guī)定的若干類考生，可以享受教育部規(guī)定的 可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔 ，或 可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔 ，或在與其他考生

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• 什么是加分投檔 2013-01-22

  加分投檔就是教育部規(guī)定的 可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔 的簡化。舉例來說，某位考生高考成績總分535分，可他符合教育部規(guī)定的加20分投檔的條件，于是，省級招生辦就可以555分的招投總分向這位考

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• 教育部規(guī)定哪些考生在今年可加分投檔 2013-01-22

  (1) 按《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》(中辦發(fā)〔2000〕28號)和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工

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• 同一考生符合多項(xiàng)投檔加分可否累加 2013-01-22

  同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只能取其中最高一項(xiàng)分值，增加的分值不得超過20分。

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• 加分投檔等于加分嗎 2013-01-21

  加分投檔只是在投檔時加分，僅此而已。至于加分投檔到學(xué)校以后如何處理，即高校如何對待加分投檔的考生，根據(jù)國家現(xiàn)行政策，就不是加分投檔的范疇了。而 加分 就是既可以在省級招辦投檔時加分，到了學(xué)校的專業(yè)錄取

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• 什么是降分投檔 2013-01-21

  由教育部 可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔 規(guī)定的簡化而來就是降分投檔。 但如何在實(shí)際操作中執(zhí)行 可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下 的降分投檔，各地可能有所不同。許多省市的做法通常是，對所有符合降分投

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• 教育部規(guī)定哪些考生在今年可降分投檔 2013-01-21

  (1)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生；(2)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生；(3)烈士子女。

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• 同一考生符合多項(xiàng)投檔降分可否累計(jì) 2013-01-21

  同一考生如符合多項(xiàng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的，只能取其中降低分?jǐn)?shù)要求幅度最大的一項(xiàng)分值，且不得超過20分。

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• 什么是同等優(yōu)先 2013-01-21

  由教育部 在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取 規(guī)定的簡化而來就是同等優(yōu)先。散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，在與漢族考生同等條件下，優(yōu)先錄齲

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• 教育部規(guī)定哪些考生在今年可同等優(yōu)先 2013-01-21

  退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生，在與其他考生同等條件下，優(yōu)先錄齲殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人的子女，駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)

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• 高考“加分瘦身”是怎么回事 2013-01-21

  雖然高考加分政策在落實(shí)黨的教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展、為高校鹽人才提供多元評價(jià)信息等方面發(fā)揮了重要作用，但是近年來部分高考加分政策在執(zhí)行中出現(xiàn)一些問題，特別是為獲取加分的資格或身份而弄虛作

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• 什么是“上線落選” 2013-01-21

  上線落選 主要指兩種情況：一是指某考生的招投總分（高考總分與政策性照顧分值的總和）達(dá)到了相應(yīng)批次線，但沒有達(dá)到所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案沒有投出去。二是指某考生的招投總分達(dá)到了所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，

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• “上線落選”的原因是什么 2013-01-21

  上線落選 的具體原因多種多樣，概括地講，主要有以下幾種：（1）政策性落眩為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，劃線時要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù)，投檔時按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù)，部分上線考生可

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• 什么是斷檔 2013-01-21

  某高校在某一個分?jǐn)?shù)段，報(bào)考的人數(shù)不足該院校在當(dāng)?shù)氐恼猩��?jì)劃，此種情況叫斷檔。

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• 學(xué)校斷檔對考生有無影響 2013-01-21

  學(xué)校斷檔對考生可能是有影響的。因?yàn)榘l(fā)生斷檔現(xiàn)象后，學(xué)校一般會采取三種措施解決：組織高分考生重新填報(bào)，降分錄取，把招生計(jì)劃拿走投向生源較好的其他省市區(qū)。

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• 招生時會直接錄取第二志愿嗎 2013-01-21

  招生錄取時不會越過第一志愿院校而直接錄取第二志愿院校。因?yàn)�，每一批次錄取的院校，必須按志愿順序錄取，參加錄取的院校因�(yàn)榈谝恢驹笀?bào)考的達(dá)線考生不滿時，省級招生辦才會投放第二志愿考生的檔案。如考生的分?jǐn)?shù)

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• 對已錄取的高校不滿意可否重新錄取 2013-01-21

  如果考生對已經(jīng)錄取的高校自己不滿意，是不能退檔重新錄取的。因?yàn)橐坏┛忌�被某一批次所填志愿或征求志愿錄取后，該批次后面的志愿自然失效，�?dāng)然就不能退檔重新錄取了。

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• 已投檔的考生是否一定會被錄取 2013-01-21

  已經(jīng)投檔給某院校的考生不一定會被該院校錄齲這是因?yàn)�，如果考生的體檢、政審、單科成績等不符合高校的招生錄取要求，或填報(bào)專業(yè)志愿不妥，又不愿意調(diào)劑，以及在投檔考生中因成績排名靠后、所報(bào)專業(yè)額滿等因素都有

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• 考生的電子檔案運(yùn)行有幾種狀態(tài) 2013-01-21

  在高考招生錄取期間，考生的電子檔案運(yùn)行一般顯示以下幾種狀態(tài)并可以查詢。 （1） 自由可投 ：表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔，如是被學(xué)校退檔，考生可以看到最近一次院校退檔的理由。 （2） 已

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• 高校退檔的主要理由是什么 2013-01-21

  高校退檔的主要理由各地不盡相同。如山東省規(guī)定，普通高校招生錄取退檔原因共有29條，分別是：（01）總分低，錄取額滿；（02）所報(bào)專業(yè)已滿，不服從分配；（03）相關(guān)科目成績偏低；（04）外語口試不合格；（05）體

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