南京大學物理學類(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

南京大學物理學類(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

【物理學院】

物理學一級學科名列高校第一

2006年獲得國家自然科學一等獎

科技部“重大科學研究計劃”量子調控項目的主要研究基地

基本概況

南京大學物理學院是中國物理學及其交叉科學研究、人才培養(yǎng)和國際學術交流的重要基地，下設現(xiàn)代物理系、物理學系、光電科學系、聲科學與工程系和基礎物理教學中心。學院學科優(yōu)勢突出，擁有物理學國家一級重點學科，理論物理學、凝聚態(tài)物理、聲學3個國家二級重點學科。在教育部最新一輪（2007-2009）評估中，南京大學物理學一級學科名列高校第一。

學院建有著名的固體微結構物理國家重點實驗室（National Laboratory of Solid State Microstructures），是南京微結構國家實驗室（籌）的學術主體。此外，學院還建有近代聲學教育部重點國家實驗室、江蘇省高技術研究重點實驗室（納米技術）以及十余個跨學科研究所和研究中心。自1999年國家獎勵制度改革以來，物理學院獲得了國家自然科學一等獎1項、國家自然科學二等獎6項、國家科技進步二等獎3項，在全國高校物理學院系中是最多的。

學院重視本科生教育，堅持“依托重點學科，教學科研結合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學特色，培養(yǎng)具備強烈競爭力的優(yōu)秀物理學基礎型和應用型人才。學院是國家物理學基礎學科人才培養(yǎng)基地，大學物理教學實驗中心是國家物理學基礎學科人才培養(yǎng)基地和國家物理實驗教學示范中心。學院的“物理學”博士后流動站是全國優(yōu)秀博士后流動站。

師資力量

學院師現(xiàn)有教授77人、副教授50人。其中包括中國科學院院士9人，第三科學院院士2人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授14人，國家杰出青年基金獲得者16人，國家基金委創(chuàng)新團隊2個，教育部創(chuàng)新團隊2個，“國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）”項目首席科學家7人。

科研成果

學院是我國物理學及相關領域研究的重要基地之一。目前承擔“國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）”項目課題25項；承擔“國家高技術研究發(fā)展計劃（863計劃）”項目課題5項；承擔國家自然科學基金重大、重點和面上項目140余項；此外還承擔了部、省級項目以及國際合作項目40余項。

學院堅持以自主創(chuàng)新為特色，一批高水平的科研成果發(fā)表在Nature、Science和Phys. Rev. Lett上。自1978年國家設立科技獎勵制度以來，共獲得國家級獎37項，省部級獎148項；1999年國家實行新的科技獎勵制度后，又獲得國家自然科學一等獎1項，國家自然科學二等獎6項。有4人獲何梁何利基金科學與技術進步獎，1人獲第三世界科學院基礎科學獎，1人獲陳嘉庚數(shù)理科學獎，1人獲中國物理學會胡剛復物理獎。

國際交流與合作

學院和美國馬里蘭大學、法國巴黎高科、西澳大利亞大學等十一所國際著名大學物理系建立了人才培養(yǎng)交流與合作關系。每年派遣數(shù)十名名優(yōu)秀研究生和十余名本科生去國外、境外著名大學和研究所開展合作研究、參加國際會議、暑期學校, 或從事一個月至一學期不等的學習與交流。

學院每年還邀請近百名國內外著名學者前來訪問和講學，僅2010年物理學院和國家實驗室開設的“鐘山論壇”就邀請到包括諾貝爾物理學獎獲得者David J. Gross教授、諾貝爾生理學獎獲得者Erwin Neher教授、美國科學院院士沈元壤教授，美國工程院院士翔教授等國際著名學者，其中兩位諾貝爾獎獲得者還專門給本科生作了專題報告。2010年暑期，物理學院開辦了國家實驗班暑期學校，邀請了加拿大滑鐵盧大學的廖永琪教授、美國馬里蘭大學的史硯華教授采用英文分別講授了《理論物理》、《量子信息與量子光學》課程。

人才培養(yǎng)

學院3個專業(yè)分為8個培養(yǎng)方向：“理論物理與計算物理”、“基本粒子、核物理與宇宙學”、“超導、量子調控與量子計算”、“晶體、光學與光電子學”、“磁學與磁電子學”、“聲學、聲信息技術與工程”、“生物物理與軟物質科學”、“新能源物理與納米科學”。

近幾年，學院的本科生在各個方面都取得了顯著的成績。2007年以來，本科生為主或參與發(fā)表的論文近100篇，其中SCI論文60余篇，獲得專利11項，申報專利2項；本科生在參加物理與實驗技術創(chuàng)新競賽、科技創(chuàng)新論文大賽等省級以上的各項競賽中獲獎50多項，其中特等獎16項。本科階段的培養(yǎng)使學生的創(chuàng)新能力、科學素養(yǎng) 、綜合素質得到了普遍的提高，例如05級的本科生倪冬冬，在任中洲教授的指導下從事核物理方向的研究工作，在本科期間就在Phys. Rev. C等一流刊物上以第一作者發(fā)表論文3篇，畢業(yè)后繼續(xù)在任教授的指導下攻讀碩士學位，碩士期間又已發(fā)表高水平SCI學術論文12篇，其中第一作者11篇。

專業(yè)設置

學院實施按院系招生，招生時不分專業(yè)。本科二年級下學期到三年級上學期進行專業(yè)分流，學生進入物理學院下設的四系一中心學習，即現(xiàn)代物理系、物理學系、光電科學系、聲科學與工程系以及技術與應用物理研究中心。

現(xiàn)代物理系設有2個專業(yè)方向（粒子物理、核物理與宇宙學；生物物理與軟物質物理），主干課程：粒子物理、核物理實驗方法與輻射防護、廣義相對論與宇宙學、軟物質物理、生物化學、生理學、生物物理。

物理學系設有3個專業(yè)方向（磁性物理與磁電子學；超導物理與關聯(lián)電子學；量子物理與量子計算），主干課程：高等量子力學、計算物理方法、鐵磁學、磁性材料、超導物理與器件、相變物理。光電科學系設有2個專業(yè)方向（晶體物理；光信息科學、光電子技術與光能源物理），主干課程：晶體物理性能、晶體衍射學、晶體生長、光電子技術、現(xiàn)代光學、激光原理與技術。

聲科學與工程系設有2個專業(yè)方向（聲學；聲信息處理），主干課程：理論物理II、流體力學、計算方法、數(shù)字信號處理實驗、噪聲控制原理、建筑聲學、音頻工程、音頻信號處理、聲學專題II。

技術與應用物理研究中心設有2個專業(yè)方向（核科學與技術；制冷及低溫工程），主干課程：粒子物理、核物理實驗方法與輻射防護、制冷與低溫技術原理、熱物理基礎。

畢業(yè)生情況

學院畢業(yè)生以“具有比較扎實的物理基本功、合理的知識結構和一定寬度的知識面，顯示出比較高的綜合素質、很強的后勁和開拓創(chuàng)新的能力”深受各用人單位的歡迎。2010屆畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，28%的畢業(yè)生赴法國巴黎高科、美國麻省理工大學、約翰霍普金斯大學等知名學府深造，55%的畢業(yè)生在國內科研院所或高校深造。香港科技大學、中國工程物理研究院、長沙國防科技大學等院所帶指標接受我們的畢業(yè)生攻讀研究生。每年許多國家機關、著名企業(yè)來南京大學招聘學生。物理學院畢業(yè)學生由于基礎扎實、務實勤奮，就業(yè)適應面廣，橫跨應用物理、銀行、IT等行業(yè)領域，如核電站、臺積電、無錫華瑞華晶、中國銀行、德勤、易方達、比亞迪等單位。

他們眼中的南大

潘偉（2006級，畢業(yè)于江蘇省鹽城中學）

我是06年考進南大物理系的，現(xiàn)在還在南大讀研。物理是自然哲學，是宇宙的神髓，不管你怎么看，不管你學不學，它就在那里，扮演著上帝。個人而言，學物理產生的效果就像煉丹爐給了孫悟空一對火眼金睛，還有思想境界也會高上去十萬八千里。到南大來學物理是個不錯的選擇，很多物理學界的泰斗和精英都云集在這里，能讓你找到中國物理學的根基所在。濃厚的科研學術氛圍、豐富的課余生活、遍及世界各地的交流機會、廣闊的就業(yè)前景……就像廣告宣傳的那樣，但是在南大，在物理系，這些都是真的。

劉加高（2004級，畢業(yè)于江蘇省儀征中學）

轉眼間在南大物理已經(jīng)有六七個年頭了，在這即將離開的時刻，心中的依戀一涌而出，勾起在南大物理這些年的回憶：難忘那些風格各異，功底深厚，講究課堂藝術的授課老師；難忘那些慷慨熱情，耐心親切，細致入微的學工組老師和輔導員老師；難忘那些朝夕相處，情同手足，出類拔萃的同學，難忘那些形式多樣，內容豐富的學生活動……我把人生最有活力的這幾年交給了南大物理，她帶給我知識，能力，榮譽，還有那么多優(yōu)秀的老師和同學，我為自己是南大物理的一員而自豪。

郝羽（2006級，畢業(yè)于山東省實驗中學）

回憶南大物理學院四年的時候，我已經(jīng)身在另一片大陸。不一樣的文化總是激起對金陵這片土地的回憶。從如愿以償?shù)谋Ｋ湍洗�，到學生會里的激情演講，到課堂實驗室的思想迸發(fā)。難忘學院領導的支持，老師的教導，更為那些手足之交而心中澎湃不已。物理學院給我一片空間，讓我成長；給我一片土地，讓我茁壯；給我許多機會，讓我離夢想更近一點。人在海外，總會惦記著自己是一個南大物理人。

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