營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育(高職（專(zhuān)科）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀
2026-01-18 10:10:00網(wǎng)絡(luò)整理
營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育(高職（專(zhuān)科）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀
一、基本情況
⒈專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：英語(yǔ)教育
⒉專(zhuān)業(yè)代碼：660203
⒊招生對(duì)象：高中畢業(yè)生，文史、理工
⒋層次：普通專(zhuān)科
⒌學(xué)制：三年
⒍畢業(yè)學(xué)分：128學(xué)分
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向英語(yǔ)教育行業(yè)，從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格
掌握普通教育英語(yǔ)教學(xué)理論，懂得小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)規(guī)律及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)；具有現(xiàn)代教師應(yīng)具有的正確審美觀和一定的藝術(shù)鑒賞能力；具備正確的道德觀念，必備的綜合知識(shí)和終身學(xué)習(xí)理念，具備熟練的英語(yǔ)課堂教學(xué)技能，掌握教學(xué)的基本功，具備分析、處理教材的能力，選擇和運(yùn)用教育教學(xué)原則和方法的能力；具有良好的組織管理的能力，包括課堂教學(xué)的組織能力，管理學(xué)生、班集體的能力，從集體中選拔學(xué)生干部的能力等；具備一定的教育科研能力等職業(yè)素養(yǎng)；取得小學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)職業(yè)資格證書(shū)。
四、職業(yè)范圍
行業(yè)、職業(yè)及崗位（群）
職業(yè)（崗位）描述
教育行業(yè)
小學(xué)英語(yǔ)教師
具備比較熟練的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)技能，具備一定的班級(jí)管理能力。
社會(huì)力量辦學(xué)單位教師
具備教師的基本素質(zhì)，具備比較熟練的英語(yǔ)課堂教學(xué)技能。
其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師
具備教師的基本素質(zhì)，具備比較熟練的英語(yǔ)課堂教學(xué)技能。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職員
具備教師的基本素質(zhì)，了解教育、教學(xué)基本規(guī)律。
貿(mào)易行業(yè)
外貿(mào)公司的職員/翻譯
具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等技能，掌握基本的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)。
船貨代公司的業(yè)務(wù)員/翻譯
具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等技能，掌握基本的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)。
相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)員/翻譯
具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等技能，掌握基本的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)。
五、知識(shí)、能力與素質(zhì)分解表
模塊
知識(shí)與能力要素
對(duì)應(yīng)課程
基本素質(zhì)
1.1政治思想素質(zhì)
樹(shù)立正確的世界觀和人生觀；遵紀(jì)守法，是非分明；具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有一定的責(zé)任心和事業(yè)心。
1、2
1.2文化基礎(chǔ)知識(shí)
掌握專(zhuān)業(yè)必備的英語(yǔ)語(yǔ)言文化等方面知識(shí)；具有一定的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力；具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。
12、13、14、15、16、17、18、19、28
1.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件的操作；掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和操作技能；了解辦公設(shè)備使用。
3
1.4語(yǔ)言表達(dá)能力
具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通交流能力；掌握一般公文的格式、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧。
27
專(zhuān)業(yè)基本能力
2.1英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能能力
英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力，掌握英語(yǔ)教學(xué)必備的英語(yǔ)技能。
12、13、14、15、16、17、18、19
2.2學(xué)習(xí)能力
具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能秉持終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，且能夠能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、10、11
2.3團(tuán)隊(duì)合作能力
具有良好的心理素質(zhì)，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。有通過(guò)協(xié)作完成工作目標(biāo)的理念與方法，在團(tuán)隊(duì)中能起到組織，引領(lǐng)的作用。
7、11
專(zhuān)業(yè)核心能力
3.1教育教學(xué)能力
掌握教育教學(xué)與教學(xué)研究的基本理論和方法及班主任工作技能。
20、21
3.2教育理論與實(shí)際相結(jié)合能力
掌握現(xiàn)代教育的基本知識(shí)、基本規(guī)律，將學(xué)科知識(shí)、教育理論與方法轉(zhuǎn)化的教學(xué)行為，解決教育教學(xué)工作中實(shí)際問(wèn)題。
10、11、21
3.3教師職業(yè)技能
掌握七項(xiàng)基本功，即普通話、普通話理論、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、教具制作、多媒體課件制作、組織教育能力
23、24、25
六、英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)三年制教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表
課程類(lèi)別
序 號(hào)
課程名稱(chēng)
學(xué) 分
通識(shí)課程
01
思想品德修養(yǎng)法律
2
02
馬克思主義在中國(guó)
3
03
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
4
04
體育
6
05
健康教育
1
06
國(guó)防教育
1
07
心理健康教育
1
08
就業(yè)指導(dǎo)
1
09
形勢(shì)與政策
1
小計(jì)
20
專(zhuān)業(yè)課程
師范類(lèi)課程
10
教育學(xué)
2
11
心理學(xué)
2
小計(jì)
4
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
12
精讀
20
13
泛讀
8
14
聽(tīng)力
8
15
口語(yǔ)
8
16
英語(yǔ)語(yǔ)音
2
17
英語(yǔ)語(yǔ)法
2
18
英文寫(xiě)作
4
19
翻譯基礎(chǔ)
2
小計(jì)
54
專(zhuān)業(yè)技能課
20
教師職業(yè)技能
2
21
英語(yǔ)教學(xué)法
4
22
美術(shù)（簡(jiǎn)筆畫(huà)）
2
小計(jì)
8
職業(yè)能力課程
23
現(xiàn)代教育技術(shù)
2
24
書(shū)法（三筆字）
2
25
普通話
1
小計(jì)
5
拓展課程
通識(shí)類(lèi)
26
教育法規(guī)
2
27
應(yīng)用文寫(xiě)作
2
28
跨文化交際
2
29
英美概況
2
小計(jì)
8
專(zhuān)業(yè)類(lèi)
30
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
4
31
外貿(mào)英語(yǔ)函電
2
32
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)
2
小計(jì)
8
集中實(shí)踐環(huán)節(jié)
33
軍訓(xùn)及入學(xué)教育
1
34
見(jiàn)習(xí)
1
35
實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）
3
36
畢業(yè)綜合實(shí)踐
8
37
畢業(yè)作業(yè)
8
小計(jì)
21
合計(jì)
128
七、專(zhuān)業(yè)核心課程說(shuō)明
序號(hào)
課程名稱(chēng)
學(xué)分
學(xué)期
周學(xué)時(shí)
考核形式
課程主要內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)
1
精讀
20
1-5
4/學(xué)期
筆試
講授英語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯、寫(xiě)作、翻譯等綜合知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的技能技巧，使學(xué)生具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力以及初步的譯的能力。
2
口語(yǔ)
8
1-4
2/學(xué)期
口試
英語(yǔ)語(yǔ)音基本知識(shí)，聽(tīng)力訓(xùn)練，語(yǔ)言溝通與交際，英語(yǔ)課堂用語(yǔ)等。培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力。要求學(xué)生能夠在日常生活的多個(gè)方面，能用英語(yǔ)準(zhǔn)確流利地進(jìn)行交流，而且還要求他們能夠用英語(yǔ)較準(zhǔn)確地用口頭表達(dá)出他們對(duì)一些抽象問(wèn)題的看法。
3
英文寫(xiě)作
4
4
4
筆試
各類(lèi)英語(yǔ)應(yīng)用文的基本常識(shí)與寫(xiě)作訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)W會(huì)寫(xiě)作常用的英語(yǔ)應(yīng)用文。
4
教師職業(yè)技能
2
3
2
綜合評(píng)定
講授教師必備技能，即組織教育教學(xué)能力，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，組織管理能力，自我調(diào)控能力等。
5
英語(yǔ)教學(xué)法
4
3-4
2、2
綜合評(píng)定
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本理論與實(shí)踐訓(xùn)練。使學(xué)生了解并掌握多種英語(yǔ)教學(xué)方法，能夠根據(jù)課堂實(shí)際情況靈活運(yùn)用合適的英語(yǔ)教學(xué)法教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。
八、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)程表
序號(hào)
實(shí)踐教學(xué)名稱(chēng)
學(xué)分
學(xué)期
周數(shù)
考核形式
教學(xué)目標(biāo)與要求
1
見(jiàn)習(xí)
1
3
1
綜合評(píng)定
了解小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)基本情況，了解英語(yǔ)課堂上常用教學(xué)方法。
2
實(shí)習(xí)
1
4
1
綜合評(píng)定
了解小學(xué)英語(yǔ)教師所必備的專(zhuān)業(yè)技能，能夠在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下嘗試授課。
3
頂崗實(shí)習(xí)
2
5
2
綜合評(píng)定
學(xué)習(xí)掌握組織課堂的能力，能夠在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，運(yùn)用合適的教學(xué)方法授課。
4
畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)
8
6
8
綜合評(píng)定
能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采用不同的教學(xué)方法授課，努力取得較好的教學(xué)效果，學(xué)習(xí)備課，編制教案等。
5
畢業(yè)作業(yè)
8
6
8
綜合評(píng)定
根據(jù)授課內(nèi)容編制教案，較好地掌握說(shuō)課基本要求，能夠說(shuō)課，并能夠利用多媒體輔助教學(xué)手段授課。
九、各類(lèi)課程學(xué)時(shí)分配比例
課程類(lèi)別
學(xué)時(shí)數(shù)
百分比
學(xué)分?jǐn)?shù)
百分比
通識(shí)課程
395
15.8%
20
15.6%
專(zhuān)業(yè)
課程
師范類(lèi)課程
68
2.7%
4
3.1%
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
922
36.9%
54
42.2%
專(zhuān)業(yè)技能課
136
5.4%
8
6.3%
職業(yè)能力課程
85
3.4%
5
3.8%
拓展
課程
通識(shí)類(lèi)
132
5.3%
8
6.3%
專(zhuān)業(yè)類(lèi)
130
5.2%
8
6.3%
集中實(shí)踐環(huán)節(jié)
630
25.3%
21
16.4%
合計(jì)
2498
100%
128
100%
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