河北工程大學(xué)機(jī)器人工程(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

ROBOT ENGINEERING

機(jī)器人工程

四年制本科工學(xué)學(xué)士學(xué)費(fèi)為4900元/年

專業(yè)特色

機(jī)器人工程專業(yè)是適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求和國際發(fā)展趨勢(shì)而設(shè)立的新工科熱門特設(shè)專業(yè)，集成了機(jī)械、電子、信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、人工智能等領(lǐng)域技術(shù)的多學(xué)科交叉專業(yè)。

機(jī)器人工程專業(yè)建有工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器視覺與圖像處理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人控制實(shí)驗(yàn)室四個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)機(jī)器人學(xué)科競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)室，其中，機(jī)器視覺與圖像處理實(shí)驗(yàn)室為校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；機(jī)器人控制實(shí)驗(yàn)室和機(jī)器人學(xué)科競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)室為本科生自主管理的開放實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室擁有庫卡、ABB、安川、發(fā)那科、OTC、史陶比爾、三坐標(biāo)機(jī)器人、并聯(lián)機(jī)器人等各型工業(yè)機(jī)器人以及AGV、輪式機(jī)器人和雙足機(jī)器人等移動(dòng)機(jī)器人。本專業(yè)依托實(shí)驗(yàn)室，基于OBE教育理念，形成了工業(yè)機(jī)器人、移動(dòng)機(jī)器人、機(jī)器人控制、環(huán)境感知和康復(fù)醫(yī)療機(jī)器人五個(gè)研發(fā)方向，探索具有智能感知和處置能力的先進(jìn)機(jī)器人技術(shù)和系統(tǒng)。

機(jī)器人工程專業(yè)推行本科生導(dǎo)師制，全員覆蓋，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生參與導(dǎo)師的教科研項(xiàng)目；積極推動(dòng)校企合作，共建科技創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)基地，構(gòu)建機(jī)器人所涉及的機(jī)-電-控 -測(cè) - 人機(jī)交互等綜合知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科技創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。本專業(yè)的UPRE機(jī)器人隊(duì)秉承戰(zhàn)狼斗士精神，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，成為具有自主研發(fā)機(jī)器人系統(tǒng)能力的少數(shù)院校之一，在全國大學(xué)生機(jī)器人大賽Robocon中，獲得5次全國一等獎(jiǎng)，1次全國亞軍，1次全國冠軍。

機(jī)器人工程專業(yè)將聚焦于跨學(xué)科滲透和跨學(xué)科創(chuàng)新的智能機(jī)器人高等教育，致力于培養(yǎng)智能機(jī)器人領(lǐng)域的高素質(zhì)、高層次、應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論以及融合機(jī)械工程、控制工程、人工智能等多學(xué)科專業(yè)知識(shí)和技能，主要從事工業(yè)機(jī)器人、移動(dòng)機(jī)器人、自動(dòng)駕駛等領(lǐng)域的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維、工程應(yīng)用和管理等工作，學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)俱強(qiáng)，科學(xué)精神和人文素養(yǎng)兼?zhèn)�，德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程

電路理論、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)器人學(xué)、機(jī)器人機(jī)構(gòu)原理、機(jī)器人零件設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理、機(jī)電傳動(dòng)控制、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)器視覺與數(shù)字圖像處理、單片機(jī)與接口技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人操作系統(tǒng)、人工智能、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用等。

師資水平

機(jī)器人工程專業(yè)有12名專任授課教師和2名專任實(shí)驗(yàn)管理員。專任授課教師博士占比100%，高級(jí)職稱占比58%，平均年齡38歲。近年來，主持或參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、863項(xiàng)目，  河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等50余項(xiàng)，發(fā)表SCI、EI期刊論文50余篇，授權(quán)發(fā)明專利20余項(xiàng)。

就業(yè)方向

機(jī)器人工程專業(yè)畢業(yè)生具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、富創(chuàng)新特點(diǎn)，具有融合掌握機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科理論知識(shí)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。目前，我國機(jī)器人工程專業(yè)人才缺口較大，就業(yè)前景廣闊。部分畢業(yè)生將進(jìn)入更高層次人才培養(yǎng)，面向科研院所、高等院校等從事科學(xué)研究工作；部分畢業(yè)生將在工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、智能制造和人工智能等智力密集型企業(yè)從事創(chuàng)新設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維和工程應(yīng)用等方面的工作；部分畢業(yè)生將在相關(guān)企業(yè)或其他相關(guān)部門從事各類管理工作；就業(yè)和深造前景一片大好，前程似錦。