首都師范大學地理科學(本科（普通教育）類)專業(yè)介紹

地理科學（師范）

四年制本科授理學學士學位

專業(yè)簡介：專業(yè)秉承“厚植基礎，激發(fā)潛能，完善人格，追求卓越”的育人理念，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握地理科學基本理論、教育科學理論和實踐技能的綜合型人才。專業(yè)入選教育部“雙萬計劃”國家級一流專業(yè)建設點，擁有地理學一級學科博士授權點和博士后流動站；師資力量雄厚，擁有國家級教學團隊和國家級實驗教學示范中心；實踐教學豐富，圍繞京津冀、聯(lián)通“晉陜川渝鄂”打造多條野外實習路線，攜手重點中學搭建多元教育實習平臺；國際國內(nèi)交流合作豐富，入選北京市“外培計劃”，與國外知名高校合作本碩貫通“3+2”項目；與北京師范大學開展“雙培計劃”聯(lián)合培養(yǎng)，與華東師范大學、華南師范大學等高校開展本科生交換培養(yǎng)項目。

專業(yè)特色：專業(yè)注重課堂教學與實習實踐的有機結(jié)合，野外實習包括北京金山地圖實習、河北秦皇島地質(zhì)地貌實習、河北霧靈山植物土壤地理實習、北京地區(qū)人文地理實習以及跨越“北京-山西-陜西-四川-重慶-湖北等�。ㄊ校�”的區(qū)域地理綜合實習，同時學院在北京市多所重點中學建立有穩(wěn)定的教育見習和實習基地，為學生提供了良好的專業(yè)和教育教學實踐平臺。與國外知名高校簽署有聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議，國際化教學程度高。

核心課程：專業(yè)課程主要分為三大系列：基礎課程包括地圖學、地球概論、地質(zhì)學、地貌學、氣象學與氣候?qū)W、水文學、土壤地理學、植物地理學、綜合自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、城市地理學、中國自然地理、中國經(jīng)濟地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、遙感原理與方法等；教師教育課程包括現(xiàn)代教育技術及應用、教育心理學、教育學基礎、教育研究概論、地理教育概論、中學地理教材分析、中學地理教學技能訓練等；專業(yè)實踐類課程包括學術講座、室內(nèi)專業(yè)實驗、野外實習、教育見習、教育實習等。

就業(yè)方向：在基礎教育系統(tǒng)從事教育教學或教育管理工作，也可以報考本校全日制碩士研究生或北京市全日制教育碩士繼續(xù)深造。近三年簽約率為81.67%，就業(yè)率100%。

地理科學（師范）（歷史學師范雙學士學位項目）

四年制本科授雙學士學位（理學、歷史學）

專業(yè)簡介：地理科學（師范）（歷史學師范雙學士學位項目）于2022年獲批，基礎學制四年，可實行彈性學制，由資源環(huán)境與旅游學院地理科學（師范）專業(yè)和歷史學院歷史學（師范）專業(yè)共同培養(yǎng)。地理科學（師范）與歷史學（專業(yè)）均設立于1954年首都師范大學建校初期，專業(yè)歷史悠久，學科實力雄厚，兩專業(yè)于2020年入選教育部“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點。地理科學（師范）專業(yè)秉承“厚植基礎，激發(fā)潛能，完善人格，追求卓越”的育人理念，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握地理科學基本理論、教育科學理論和實踐技能的綜合型人才；擁有地理學一級學科博士授權點和博士后流動站，擁有國家級教學團隊、國家級實驗教學示范中心及國家級虛擬仿真實驗教學中心。歷史學（師范）專業(yè)主要培養(yǎng)健全發(fā)展、具備扎實的學科知識和實踐能力、先進的歷史學科教育理念和專業(yè)特長、能夠勝任中學歷史教育的基礎教育工作者；專業(yè)教授長期擔任全國歷史教學專業(yè)委員會、全國歷史教師教育專業(yè)委員會的副理事長、理事長，以及教育部全國基礎教育課程教材專家工作委員會、全國基礎教育課程資源與教師教育文科工作委員會、中小學教科書審查委員會等多種職務。

專業(yè)特色：學生在四年時間里接受通識課程、地理/歷史專業(yè)必修課、地理/歷史專業(yè)選修課、地理/歷史專業(yè)實踐課以及地理/歷史教育類相關課程的學習。實施主學位和第二學位相結(jié)合的方式，即以地理科學專業(yè)為主學位，歷史學專業(yè)為第二學位，既保障學科交叉，也有利于主學位就業(yè)。專業(yè)實踐教學豐富，圍繞京津冀、聯(lián)通“晉陜川渝鄂”打造多條野外實習路線，攜手重點中學搭建多元教育實習，為學生提供了良好的專業(yè)和教學實踐平臺。

核心課程：分為基礎課程、教師教育課程、實踐類課程三大類�；�礎課程包括：地圖學、地質(zhì)學、地貌學、人文地理學、地理信息系統(tǒng)、中國通史和世界通史系列、史學理論與史學史等跨學科課程。教師教育課程包括地理教育概論、中學地理教材分析、中學地理教學技能訓練、地理課堂活動設計、歷史教育學、課程標準與教材研究、中學歷史教學設計與技能等。專業(yè)實踐類課程包括學術講座、地理-歷史跨學科綜合實踐、區(qū)域地理-歷史實習、地理-歷史教育見習和實習等。

就業(yè)方向：主要面向中學、教育研究機構(gòu)、教育管理機構(gòu)，從事地理類、歷史類基礎教育系統(tǒng)的教學和教育管理工作，同時可報考相關專業(yè)碩士研究生。