北京師范大學教育學類(本科（普通教育）類)專業(yè)介紹

教育學類（含教育學、學前教育、特殊教育、教育技術學）


[ 教育學專業(yè) ]

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的教育基本理論素養(yǎng)、較強教育教學研究與實踐能力、熟悉中外教育發(fā)展史和國內外教育改革最新進展、具有國際視野的從事教育行政管理、中小學教育教學科研管理以及教育新聞、出版和媒體開發(fā)的高級教育學專門人才。

主要課程：教育學原理、德育原理、課程理論、教學理論、中國教育史、外國教育史、教育管理學、教育研究方法導論、教育哲學、教育社會學、教育經濟學、教育法學等。

[ 學前教育專業(yè) ]

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的人文、社會、教育與心理學等方面的基礎知識和全面的學前教育工作專業(yè)知識與技能、適教樂教、具有先進教育理念和較強教育教學實踐能力，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研、培訓、管理、宣傳和康復等工作的高級專門人才。

主要課程：學前兒童心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、學前教育管理學、學前游戲論、比較學前教育、學前兒童社會性教育、學前兒童語言教育、學前兒童音樂教育等。

[ 特殊教育專業(yè) ]

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有廣博的人文與社會科學修養(yǎng)、綜合素質優(yōu)良、專業(yè)基礎厚實、富有創(chuàng)新精神、適教樂教、具有先進教育理念和較強教育教學實踐能力、具有一定研究潛能的優(yōu)秀特殊教育教師，可以在各級各類特殊教育機構從事特殊兒童教育、訓練、康復服務及相關研究工作。

主要課程：特殊教育概論、特殊兒童病理學、特殊兒童早期干預、學習障礙兒童教育、特殊兒童康復訓練、融合教育、特殊兒童行為干預、學校衛(wèi)生學等。

[ 教育技術學專業(yè) ]

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握現代信息技術和系統(tǒng)利用各種技術與資源促進人類學習的能力，使其在各級各類教育部門、事業(yè)單位、國家機關從事信息技術與教育應用的設計、開發(fā)、應用、評價、管理、培訓和學科教學等工作。

主要課程：教育技術學、數據結構、計算機程序設計、教學系統(tǒng)設計、遠程教育原理、課程開發(fā)、媒體理論與實踐、學習科學概論、教育測量與教學評價、多媒體與網絡教學資源的設計與開發(fā)、網絡教育應用等。